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初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B精品ppt课件
展开Unit2 This is my sister. (SectionB1a-1d)学案
学生姓名 |
| 班级 |
| 序号 |
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课题内容 | Unit2 This is my sister. SectionB 1a-1d | ||||
学习目标 与 核心素养 | 1.掌握并正确运用下列单词:son,daughter,cousin,grandpa, grandma,mom,dad,aunt,uncle 2.学会画家庭关系图。 3.掌握介绍家人及朋友的句型。 | ||||
学习重点 | 熟练掌握介绍他人、询问人物、确认人物的句型. | ||||
学习难点 | 正确的画出自己的家庭关系图,并能用所学的语言知识描述出来。 |
【预习】
Ⅰ.预习内容
①跟复读机读P10的单词,牢记单词的拼写及中文意思.
②找出还可表示家庭成员的单词 、 、
Ⅱ.预习检测
祖父、爷爷 祖母、奶奶 妈妈
爸爸 叔叔、伯父 婶母、伯母
女儿 儿子
堂兄(弟、妹、姐)、表兄
Ⅲ.活学活用
1. My father’s sisters are my a ________.
2. My father’s brothers are my u ________.
3. My uncle’s children are my c ________.
4. My parents’ d ________ is my sister.
5. I am a boy. I’m my parents’ ________.
6. This is my f ________ photo. These are my parents and this is me.
Ⅳ. 根据图片提示在横线上填入恰当的单词完成句子。
1. Ann is Bob's __________.
2. Alan is Sally's __________.
3. John is Alan's __________
4. Sally is Kate's __________.
5. John is Mike's __________.
【探究】
探究1 听力指导
(Pre-listening)----听前铺垫
Look at the words in 1b, read and translate all the words.
Look at those two pictures in 1c---what are they doing?
(While-listening)-----集中精力
1.1b listen and check the words you here.
2.1c listen again. Which picture are jiang tao and tom talking about.
3. Listen and fill the blank.
Jiang Tao: This is a ________ of my family. This is my_____________.
Tom:_________ he?
Jiang Tao: He’s my___________
Tom: And is she your__________?
Jiang Tao: Yes, she’s my_______, Jiang Shan. And these are her________.
Tom:_________ they?
Jiang Tao: They’re my_________ and____________.
(Post-listening)----听后提升
听后跟读,模仿磁带中的语音语调。
小组合作,大声朗读对话
探究2. 知识积累
Here is a photo of my family. 这儿是我的一张全家福。
of意思是:....的,是没有生命的名词所有格。
如:桌子的颜色 the color _____the desk
书的名字 the name ______ the book
一张中国地图 a map _______China
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