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    小学数学人教版六年级上册9 总复习精品ppt课件

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    这是一份小学数学人教版六年级上册9 总复习精品ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了1圆的认识,复习导入,2圆的周长,圆面积计算,圆环的面积,描述简单路线图,解决问题,怎样确定位置,巩固练习,课后作业等内容,欢迎下载使用。

    圆心O:决定圆的位置。直径d :在同一圆内,所有的直径都相等。半径r :决定圆的大小。在同一圆内,所有的半径都相等,d = 2r。圆是轴对称图形,有无数条对称轴。
    围成圆的曲线的长度叫圆的周长。圆周率π :周长与直径的比值,是个无限不循环小数。圆周长的计算: C=πd,C=2πr。
    由长方形的面积来推导出圆的面积,近似长方形的长相当于圆的周长的一半,宽相当于圆的半径。
    (3)圆、圆环的面积。
    根据平面示意图,用方向和距离描述某个点的位置
    根据平面示意图,用方向和距离确定某个点的位置
    先确定某个点在参照点的什么方向,再确定物体距离参照点的距离
    (1)确定参照点、方向标和图上单位长度代表的实际距离
    (2)根据方向和距离两个条件,才可以确定平面图上某个点的具体位置
    起点、方向、距离、终点
    如图,一个公园是圆形布局,半径长1km,圆心处设立了一座纪念碑。公园有四个门,每两个相邻的门之间有一条直的水泥路,长约1.41km。(1)这个公园的围墙有多长?
    3.14×1×2= 6.28(km)答:这个公园的围墙长6.28 km。
    【教科书P111 第4题】
    如图,一个公园是圆形布局,半径长1km,圆心处设立了一座纪念碑。公园有四个门,每两个相邻的门之间有一条直的水泥路,长约1.41km。(2)北门在南门的什么方向?距离南门多远?
    1+1=2(km)答:北门在南门的正北方,距南门2km。
    既要明确方向,又要明确距离。
    如图,一个公园是圆形布局,半径长1km,圆心处设立了一座纪念碑。公园有四个门,每两个相邻的门之间有一条直的水泥路,长约1.41km。(3)如果公园里有一个半径为0.2km的圆形小湖,这个公园的陆地面积是多少平方千米?
    3.14×12-3.14×0.22 =3.14×1-3.14×0.04 =3.14-0.1256=3.0144(平方千米)答:这个公园的陆地面积是3.0144平方千米。
    1.说一说小动物居住的位置并解决小动物们的问题。
    【教科书P115 练习二十三 第14题】
    天黑了,它们从小猴家回自己家,该怎样走呢?
    2.有一个直角三角形塑料板和一个中间有圆孔的正方形塑料板,有关数据如下图(单位:cm)。这个直角三角形塑料板能从正方形塑料板的圆孔中穿过去吗?请说明理由。
    三角形的高:3×4÷5=2.4(cm)
    2.4cm>2.8cm
    答:这个直角三角形塑料板能从圆孔中穿过去。
    【教科书P112 第5题】
    2.写出下面各题的最简单的整数比。(1)一个圆的半径和直径的比是___________。(2)两个圆的半径分别是2 cm和3 cm,它们的直径的比是________,周长的比是________,面积的比是________。
    【教科书P115 练习二十三 第15题】
    3.用三张同样大小的正方形白铁皮(边长是1.8m),分别按下面三种方式剪出不同规格的圆片。
    (1)三种圆片中每个的周长分别是多少?
    ①3.14×1.8=5.652(m)
    ②1.8÷2=0.9(m)3.14×0.9=2.826(m)
    ③1.8÷3=0.6(m)3.14×0.6=1.884(m)
    【教科书P115 练习二十三 第16题】
    (2)剪完圆后,哪张白铁皮剩下的废料多?
    ①(1.8÷2)2×3.14=2.5434(m2)1.8×1.8=3.24(m2)3.24-2.5434=0.6966(m2)
    ②(0.9÷2)2×3.14=0.63585(m2)
    1.8×1.8-0.63585×4=3.24-2.5434=0.6966(m2)
    ③(0.6÷2)2×3.14=0.2826(m2)
    1.8×1.8-0.2826×9=3.24-2.5434=0.6966(m2)
    三张白铁皮剩下的废料一样多
    16.用三张同样大小的正方形白铁皮(边长是1.8m),分别按下面三种方式剪出不同规格的圆片。
    (3) 根据以上的计算,你发现了什么?
    按这三种方式剪完圆后,三张白铁皮剩下的废料同样多,照此推测,按这样的方式剪圆片,无论怎样剪,剩下的废料总是不变的。
    1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
    1.一个圆的半径扩大到原来的4倍,周长扩大到原来的( )倍,面积扩大到原来的( )倍。2.弘扬长江文明,延续历史文脉,武汉将以南岸嘴为圆心,以3.5km为半径,覆盖三镇历史文化核心区域,努力打造“长江文明之心”,建设世界级历史人文集聚展示区。此区域的周长约是( )km,面积约是( )km2。
    3.状状从家出发,向东偏北45°方向走了200m,又向南偏东45°方向走了200m,他现在的位置在家的( )方向。4.一个圆的周长和正方形的周长相等,正方形的周长是18.84cm,圆的面积是( )cm2。
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