人教版六年级上册9 总复习精品教学ppt课件

课题

九《位置与方向、圆》

教学目标

1. 知识目标：会根据方向和距离的描述，在图上确定某个点的位置。根据平面示意图，用方向和距离描述某个点的位置。
2. 能力目标：了解对圆个部分的名称，知道圆的周长和面积公式，会求圆环的面积，运用公式解决一些实际问题，理解圆的面积的推导过程。
3. 情感目标：培养学生勤于思考、与人合作的品质，激发学生对数学学习的热爱。

教学重点

圆的周长、面积公式及运用。

教学难点

培养学生勤于思考、与人合作的品质，激发学生对数学学习的热爱。

教学准备

1.          教师准备：多媒体课件
2.          学生准备：课本

一、新课导入：

谈话导入：

师：关于位置与方向、圆你学到了哪些知识？

学生发言，互相补充。

课件出示复习要点

二、新课讲解：

（1）位置与方向

师：谁还记得确定物体位置的两个条件是什么？

生：方向和距离。

师：那怎样在平面图上标出物体的位置呢？

生：先确定方向，在确定距离。

师：我们还学习了物体位置关系具有相对性，需要注意什么呢？

生：方向相反、角度相同、距离相等。

（2）圆

师：关于圆的知识，我们需要掌握哪些呢？

课件出示：

师：先来复习圆的认识的有关知识，你知道哪些呢？

生：我们需要知道圆心、半径、直径等。

课件出示：

师：下面我们继续来复习圆的周长和圆的面积。

学生交流圆的周长与面积的有关知识。

师：还记得圆的面积是怎样推导来的吗？

课件播放视频。

师：接下来我们复习圆环和扇形的有关知识。

生1：圆环就是大圆中挖小圆后剩余的部分，圆环的面积公式是 S环=π(R2 －r2)

生2：一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

其他同学加以补充。

三、课堂练习：

（1）根据平面图填一填

①电影院在小华家（   ）偏（   ） 45°的方向上，距离是（     ）米。

②游泳馆在小华家（   ）偏（   ）（   ）°的方向上，距离是（    ）米。

③图书馆在小华家（   ）偏（   ）（   ）°的方向上，距离是 （    ）米。

（2）填空

①一个半圆形的养鱼池，直径4m，他的周长是（   ）m，占地面积是（   ）m2。

②一个圆的半径扩大了3倍，它的周长扩大了（   ）倍，面积扩大了（    ）倍。

（3）一个公园是圆形布局，半径长1km，圆心处设立了一个纪念碑。公园共有四个门，每两个相邻的门之间有一条直的水泥路相通，长约1.41km。

①这个公园的围墙有多长?

②北门再南门的什么方向？距离南门多远？

③如果公园里有一个半径为0.2km的圆形小湖，这个公园的陆地面积是多少平方千米？

四、课堂小结：

这节课我们学习了哪些内容？你有什么收获？

学生谈收获

板书设计

位置与方向、圆

课后作业

教材练习二十三第14、15题。