部编版八年级语文上册--12与朱元思书（精品课件）

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与朱元思书吴均 吴均，南朝文学家、史学家。字叔庠（yang）。他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，文辞清拔有古气，人称“吴均体”。 书——书信，一种文体。 本文是一篇骈(pian)体文，讲究对仗和声律，多用偶句（骈句），少用散句。简介作者及标题 风烟/俱净，天山/共色。从流 / 飘荡，任意东西。自 / 富阳至桐庐 / 一百许里，奇山异水，天下独绝。 水 / 皆缥碧，千丈 / 见底；游鱼 / 细石，直视 / 无碍。急湍 / 甚箭，猛浪 / 若奔。 夹岸 / 高山，皆生 / 寒树。负势 / 竞上，互相 / 轩邈；争高 / 直指，千百成峰。泉水 / 激石，泠泠 / 作响。好鸟 / 相鸣，嘤嘤 / 成韵。蝉 / 则千转不穷，猿 / 则百叫无绝。鸢飞戾天/者，望峰 / 息心；经纶世务/者，窥谷 / 忘反。横柯 / 上蔽，在昼 / 犹昏；疏条 / 交映，有时 / 见日。与朱元思书下一页读准下列加横线的字：缥 碧 急湍 轩邈 泠泠 嘤嘤 成韵 鸢 飞 戾天Piǎo tuānxuānmiǎolíngyīng yùnyuān lìkuīkē 窥 柯下一页1、通假字:2、词类活用：3、一词多义： 文言积累卡片窥谷忘反千转不穷“反”通“返”，返回“转”通“啭”，鸟叫声风烟俱净（消净、消散，形作动）任意东西（向东向西漂流，名作动）皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动）互相轩邈（向高处和远处伸展，名作动） 天下独绝(绝妙），百叫不绝（停止） 负势竞上（向上），横柯上蔽（上面）　下一页4、古今异义： 古义 今义一百许里： 左右 允许、许多蝉则千转不穷： 穷尽 贫穷经纶世务者： 治理 政治规划猛浪若奔： 飞奔的马 奔跑 5、用文中诗句填空：①概括富春江美景的句子：奇山异水，天下独绝。②抒发作者厌弃世俗思想的句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。下一页 小结：作者以细腻的笔触描写了富 春江及其夹岸的奇山，抒发了对世俗功名利禄的蔑视之情，含蓄的流露出爱慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣。风烟俱尽 ， 天山共色。风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。思考： 富阳至桐庐一百来里的风景，作者是怎样概括的？奇山异水 天下独绝下一页 异水有何特色？清 碧 急 猛下一页奇山表现在哪？竞上争高山曲交响视觉听觉下一页整体感知1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特　　点？2、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。3、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？总分式奇山异水，天下独绝。静态：清澈　；动态：急猛。“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的“奇” 。鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。下一页 当堂掌握：1、解释下面句子中划横线的字。（1）任意东西（2）水皆缥碧（3）经纶世务者（4）窥谷忘反（5）横柯上蔽（6）皆生寒树 向东向西漂流，名词作动词 青白色筹划、治理 看到; 通“返”，返回 树木的枝干使人看了感到有寒意，形容词作动词下一页2、翻译下列句子（1）风烟俱净，天山共色。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）负势竞上，互相轩邈。（4）鸢飞戾天者，望峰息心。没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔的马。山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高处和远处伸展。为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰也会平息他那功名利禄之心。下一页piǎomiǎolínɡyīnɡtuānzhòu★2. 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(　　)A. 急湍/甚箭，猛浪/若奔。B. 疏条/交映，有时/见日。C. 经/纶世务/者，窥谷/忘反。D. 泉水/激石，泠泠/作响。【点拨】经纶/世务者，窥谷/忘反。C3. 下列各句中有通假字的一项是(　　)A. 风烟俱净，天山共色。B. 奇山异水，天下独绝。C. 经纶世务者，窥谷忘反。D. 疏条交映，有时见日。【点拨】“反”同“返”，返回。C【点拨】A项中的“一百”应为实指，富阳至桐庐的水路为一百里左右。A5. 下列句子属于骈句的一项是(　　)A. 水皆缥碧，千丈见底。B. 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。C. 疏条交映，有时见日。D. 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。【点拨】骈句讲求对仗，因此D项属于骈句。D6. 文学常识填空。(1)《与朱元思书》的作者是________，______朝梁________家，字________，吴兴故鄣(今浙江安吉)人。(2)本文从应用范围及标题形式上看属于________体，从语言特点上看属于________。吴均南文学叔庠书信骈文7. 理解性默写。(1)文中作者用“______________，_____________”写出了富阳至桐庐之间的山光水色的总体特征。(2)文中“___________，___________”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。奇山异水　 天下独绝风烟俱净 　天山共色(3)文中从侧面表现水清澈的句子是：________________，________________。(4)文中用对偶句从听觉角度写泉响、鸟鸣的句子是：______________，_________________；________________，________________。游鱼细石　 直视无碍泉水激石　 泠泠作响好鸟相鸣　 嘤嘤成韵8. 下列说法不正确的一项是(　　)A. 本文生动简练地描写了自富阳至桐庐沿江两岸的优美景色,抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。B. 本文开头一段是总写，叙写并赞叹了自富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽景色。C. 本文第二段前后两个层次之间形成了鲜明的对照，通过对照，反映了江水的动静变化,写出了富春江江水的特色。D. 本文第三段先描写了群山的静态美,再写山中的各种声音，这是以静写动。D【点拨】本文第三段不是以静写动，而是以动写静。消散尽净。飞奔的马。冲击，撞击。树木的枝干。至、到达。10. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)风烟俱净，天山共色。(2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。没有一丝风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。山峦凭借(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，(它们)争相比高，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。(3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。那些极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，就会平息名利之心；那些治理国家大事的人，看到(这些幽深的)山谷，就会流连忘返。11. 下列对课文内容的分析理解，不正确的一项是(　　)A. “负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，作者从视觉的角度化静为动，巧妙地把群山的静态美转化为动态美，生动形象地描绘出山的高峻壮美。B. 作者描写富春江山水的奇丽多姿时,极有层次。第一段总写富春江山水之美,概括为“奇山异水,天下独绝”；第二段承“异水”二字,写了水的“清”和“急”;第三段承“奇山”二字,多层次、多角度地描写了山的特点。CC. 文中的“急湍甚箭，猛浪若奔”与《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”都是从侧面描写水流湍急的特点。D. “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”描述了人们观山的感受，既表现了作者自己淡泊名利的节操，又含蓄地表达了作者自己归隐避世的想法。【点拨】“急湍甚箭，猛浪若奔”是正面描写。