初中历史人教部编版七年级上册第九课 秦统一中国教学ppt课件

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战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙，她去齐国的时候，又让齐国的裁缝做了同样尺寸的裙子，取货时发现竟然是条超短裙。付款时裁缝又拒绝收她的圆形方孔钱。 你知道为什么会出现长裙变超短裙，裁缝拒收圆形方孔钱的原因吗？让我们一起在本课中寻找答案吧！
1．识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。 2．掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇稳固统一的具体内容。 3．通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种制度对稳固统一的重要性。 4．认识秦的统一符合历史开展潮流和人民愿望，是历史的进步。
秦统一六国的原因有哪些？
1．由于商鞅变法，经济、军事得到开展，成为战国七雄中实力最强的国家。 2．有一些雄心勃勃的国王(如嬴政)和贤人辅佐(如李斯、吕不韦等)。 3．正确的策略，远交近攻，六国不团结，容易被各个击破。 4．秦统一六国，顺应了民心，人民渴望统一〔“得民心者得天下，失民心者失天下。〞〕。
学习思考： 1．统一是谁来完成的？ 2．统一六国开始与结束的时间？ 3．怎样统一的？ 4．统一有什么历史意义？〞
秦王嬴政，即秦始皇，他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。
秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
秦灭六国统一全国是好事还是坏事？有什么意义？
1．结束分裂割据，符合人民的愿望。 2．促进了生产的开展和社会的进步。 3．建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
你从歌谣中能获得哪些历史信息？
歌谣：“秦代统一政策新，始称皇帝后代承，集权中央置‘三公’，废分封制郡县行；文字统一为小篆，统一货币度量衡。〞
“秦王嬴政为什么自称始皇帝？中央设置三官的职责各是什么？地方设置了多少郡县？这种政治制度对中国社会产生了什么影响？〞
故事： 战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。请问：为什么会出现上述情况？
尺寸，货币和文字的不统一，有哪些危害？
战国时期，各国都有自己的货币，度量衡和文字。秦统一全国后，如果继续保存各诸侯国的制度，必然会给赋税的征收和贸易以及文化交流带来不便。
文化：统一文字——小篆
经济：统一货币：秦圆形方孔“半两〞铜钱
军事：北伐匈奴，修长城； 开发南疆，凿灵渠。
“统一货币、文字、度量衡有什么作用或影响呢？〞
文字的统一，便利国家政令的发布和民间文化的交流。货币的统一，解决了赋税征收和流通的困难,方便了经济的交流。度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难,便利经济的开展。
畅所欲言： 说一说秦始皇的历史作用？你原先的印象中，秦始皇是一个怎样的人？你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差异？
统一全国嬴政前221年
建中央集权统一文字货币 统一度量衡 焚书坑儒 北筑长城 南开灵渠
【1】从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线，被称为“始皇帝——末代皇帝〞游，末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝〞溥仪。始皇帝指的是〔 〕A．禹B．启C．秦始皇D．黄帝