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初中历史人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第九课 秦统一中国教学课件ppt
展开阅读教材44页,思考:1.秦为什么能统一?2.秦灭六国的时间、过程?3.秦朝建立的时间、建立者、都城以及统一的意义?
1.战国时期有七个国家,为什么秦国能灭六国统一全国?
提示1 连年战乱下的老百姓的迫切愿望 提示2 商鞅相孝公,为秦开帝业。——〔汉〕王充 提示3 嬴政任用李斯、尉缭、韩非等人 提示4 秦灭六国的先后顺序〔韩 赵 魏 楚 燕 齐〕
公元前230年——公元前221年
2.秦灭六国时间、顺序
喊 赵 薇 出 演 戏
〔1〕建立时间:〔2〕建立者:〔3〕都城:
结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
旁白:秦王统一六国以后的一天,秦王召集群臣商议治国之事秦王:寡人自起兵以来,南征北战,东打西杀,一统天下,建立了千秋霸业,今与大家商量国君该如何称呼?李斯〔满脸堆笑〕:大王的丰功伟绩,亘古未有,即使三皇五帝也不能与大王相比。秦王眼前一亮:妙哉,那就称“皇帝〞吧,寡人就是秦始皇,子孙后代,代代相传,以至千世万世。寡人自称“朕〞,朕要在中央设丞相、太尉、御史大夫三职。一大臣:大王,哦——不〔轻拍自己的嘴巴〕,皇帝。 这三个官职具体负责什么?
人物:旁白、秦王、李斯、一大臣、王绾
秦始皇:李爱卿,你来替朕给大家解释解释。李斯:丞相主管全国的行政事务,太尉总领军事,御史大夫负责监察百官。〔群臣恍然大悟〕王绾:皇上,地方上该如何处理?现在诸侯刚刚消失,特别是燕、楚、齐三国离咸阳很远,不在那里封几个王不行,请皇上把几位皇子封到那里去。李斯〔匆忙接过话来〕:周武王建立周朝的时候,封了不少诸侯,到后来像冤家一样互相残杀,周天子也无法禁止,可见分封的方法并不好,不如沿用我们的郡县制。秦始皇:好,正合朕的意思,从此废除分封,设立郡县。退朝。
自今已来,朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。 —?史记?
我统一天下德盖三皇功过五帝
旁白:公元前221年,一个原秦国人驾着马车、带上了足够多的钱,踏上了周游全国的旅途。然而他一直梦寐以求的旅程结果却……我们拭目以待吧! 秦人:唉!又累又饿,我要休息会!我从咸阳出发,走到原韩国。因为我的车比韩国的大,韩国的道路太窄,车过不去,我只好步行。
人物:旁白、秦人、做衣服的
统一车辆和道路的宽窄、并修筑贯穿全国的道路;
加强了各地的交通往来。
统一车辆和道路的宽窄,修筑贯穿全国的道路
旁白:秦人路过一家布店,于是兴致勃勃地去订做了一条长裙,做好了穿在身上,却发现是条短裙,他很生气。
古今比照:篮球明星姚明身高226CM,体重125公斤。秦朝一位将军身高八尺,体重400斤。请算一算,谁高?谁重?
度——计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm量——测量物品容积的单位。秦一升约今202ml衡——测量物品轻重的单位。秦一斤约今250g
秦人:我的旅行啊,还怎么继续,既然如此,付钱吧……做衣服的:我不收秦国货币,我收赵国货币旁白:一车的钱秦人根本没地方用。没方法,他只好把身上的玉佩抵押给了他。
以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。
旁白:卖衣服的人让秦人写个抵押玉佩的字据,可是他写的字卖家都看不懂,秦人对他的旅行失望极了。
把小篆作为通用文字颁行全国
有利于文化的交流与开展
旁白:正在秦人失望返回路途时,更不幸的事发生了,他被路上的官兵抓去修长城,每天有干不完的活,动作慢了还要挨打,几年后他就死在了这里,连家也没能回去。
材料中包含了秦始皇稳固统一的哪些措施?这些措施对国家的开展有什么重要意义?
统一度量衡、统一车辆和道路的宽窄、统一文字、
有利于经济、文化的交流,对经济文化开展,国家统一有着重要影响
几年过去了,孔虚心想:“时代不同了,现在是秦___了,国家_____了,我再经商试试?〞
于是,他离开了家乡,直奔都城_____而去。这回他依旧贩卖盐和丝绸,因为政府统一了_____,他多带的几把尺子和容器,都用不上了。
情景再现:〔几年前,孔虚在秦经商,遇到重重困难〕
大大地赚了一笔之后,孔虚带着赚来的_____________钱,他决定到南方去做生意,这时,又有商人向他借钱,于是他用______〔字体〕写了借据。
孔虚一路南下,顺着湘江、穿过____渠进入漓江,来到最南端的______郡。他不由感慨道,这样做生意真方便啊!
秦稳固和维护统治的措施
公元前221年 咸阳
封建专制主义中央集权制〔皇帝至高无上、中央三公制、地方郡县制〕
试比较周朝和秦朝的有关制度,填写下表的空白处
总揽全国的一切军政大权
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