人教版五年级上册2 位置课文内容课件ppt

这是一份人教版五年级上册2 位置课文内容课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了复习导入，探索新知，狮虎山，猩猩馆，飞禽馆，物体在同一列，数对中第二个数相同，物体在同一行，数对中第一个数相同，巩固运用等内容，欢迎下载使用。

周明和李小冬在什么位置？用数对怎样表示？
知识点：在方格纸上用数对确定物体位置的方法。
(教材P20 例2)
动物园示意图的第一列，第一行又在哪里呢？
（1）你能按这样的方法 表示其他场馆的位 置吗？
（2）在图上标出下面场馆的位置。 狮虎山（0，1） 猩猩馆（1，5） 飞禽馆（5，5）
在同一个平面图上的几个数对
1.用数对可以表示平面图上物体的位置。2.给出物体在平面图上的数对，就可以确定物体所在的位置。
A（5 ，8） B( ， ) C（ ， ） D( ， )
1.照样子写出下图中字母的位置。
(教材P20 做一做T1)
2.标出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。 A（5，9） B（2，1） C（9，6） D（1，6） E（8，1）
封闭图形是一个五角星。
(教材P20 做一做T2)
（1）先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上各平移5个单位后的图形。
(教材P23 练习五T7)
（2）用数对表示平移后图形顶点的位置，说一说你发现了什么。
向右平移5个单位后顶点的位置：A1（6，1），B1（9，1），C1（7，3）向上平移5个单位后顶点的位置：A2（1，6），B2（4，6），C2（2，8）
发现：三角形向右平移后，表示行数的数相同；三角形向上平移后，表示列数的数相同。
图书馆所在的位置可以用（4，3）表示。它在学校以东400m，再往北300m处。
（1）像上面这样描述一下其他 场所的位置。
邮局所在的位置可以用（1，7）表示。它在学校以东100m，再往北700m处。
体育馆所在的位置可以用（3，6）表示。它在学校以东300m，再往北600m处。
少年宫所在的位置可以用（6，5）表示。它在学校以东600m，再往北500m处。
医院所在的位置可以用（8，2）表示。它在学校以东800m，再往北200m处。
公园所在的位置可以用（9，5）表示。它在学校以东900m，再往北500m处。
商场所在的位置可以用（7，9）表示。它在学校以东700m，再往北900m处。
(教材P23 练习五T8)
（2）王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处。在图中标出这两名同学家的位置。
（3）上周六，王玲的活 动路线是（3，4）→（4，3）→（6，5）→（3，6）→（3，4）。说一说她这一天去了哪些地方。
王玲从家出发，先去图书馆，再去少年宫，接着去体育馆，最后回到家中。
通过这节课的学习，你有什么收获?