小学英语人教版 (PEP)四年级上册Unit 1 My classroom Part B教案及反思

课题

Unit 1 My classroom  Part B （Read and write）

教学目标

一、能够用正确的语音语调朗读课文并判断正误。

二、能够根据图片内容，判断句子的正误。并能正确的表述某物的具体位置。

三、能完成check部分听力任务。

四、能够观察图片， 判断多个物体的描述是否完全正确。

教学重点

能够综合利用本单元的核心词汇进行替换并练习核心句型“—Where is…?—It is in/on/ under/ near the…”。

教学难点

利用本单元的核心词汇进行替换练习Where is…?

教学准备

Teacher preparation: multimedia courseware, textbook recordings

Student Preparation: Pre-class preparation

教学过程

一、Warm-up

1.Let's sing

2.Game time

3.Look and say

二、Presentation

1.Read and write：

Read and tick(√) or cross(×)

Where is the green book?

Where is the kite?

Where is the picture?

Where is the blue pencil box?

2.What is in the classroom?

A blackboard, 

a window,

a kite,

a teacher’s desk,

a schoolbag,  

a picture,

two books,

two desks,

two pencil boxes.

3. 判断对错
4. Look,choose and write.

5.Practice

6. Let's check

7.Listen and tick or cross.

三、Practice

Listen and circle

Group work

选择正确的答案

四、Summary

Where is the...

It is in/on/under/near the ...

The walls are green.

Let's /Let me clean the ...

板书设计

Unit 1 My Classroom  Read and write

-Where is the ______?

课后作业

1. 听录音跟读read部分课文， 注意模仿语音语调

2. 观察你的教室并写出4个相关的问答句。

3. 完成同步练习。

教学反思

1.运用歌曲、游戏等手段复习本单元的单词，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使复习效果事半功倍。

2.学生在四线三格内书写单词和句子的时候，教师要适时地给予指导。