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    人教版 (PEP)四年级上册Unit 6 Meet my family! Part A说课课件ppt

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    这是一份人教版 (PEP)四年级上册Unit 6 Meet my family! Part A说课课件ppt,文件包含Unit6A3Letsspellpptx、教案doc、Letschant_clip1mp3、rhyme节奏快短wav、Unit6chantagainPartAswf、Unit6listenandchantPartAswf、Unit6readlistenandcirclePartAswf、circleswf、phonicschant_兼容格式AVI_320x240AVI等9份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    版本科目年级课时教学设计

    课题

    A lets spell

    单元

    Unit6 Meet my family

    学科

    English

    年级

    学习

    目标

    1.学生能够根据a, e, i, o, u, a-e, i-e, o-e, u-e, -e的发音规则读出单词,并能够通过对比a, e, i, o, u的长、短音,听录音选词,强化已学的发音规则;

    2.学生能够跟读歌谣,在有节奏地吟唱中强化学习上述发音规则;

    3.学生能够按照例词的提示,从歌谣中找出符合上述发音规则的单词。

    重点

    见到符合a-e, i-e, o-e, u-e, -e发音规则的单词能够拼读

    难点

    区分元音家族(a/e/i/o/u)中每个元音发的长音与短音。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    1.欣赏ABC chant.师生拍手唱歌曲。

    2.复习26个字母的发音,引出五个元音字母。

    3.复习元音字母a e i o u的发音规律。

    边听边唱

     

    读单词

     

    复习旧知,为学生学习新知及语言的输出做铺垫。

    讲授新课

    1.Read,listen and circle.

    2.阅读歌曲中出现的单词,利用思维导图和已学过的单词来告诉学生元音字母的两种发音,复习长元音和短元音的发音规则。

    3.通过Lets blend 活动,迅速判断单词中元音到底发长音还是短音并且快速读出单词。

    4.通过绘本故事,让五个元音字母的长音和短音得到鲜明的校对。

    绘本内容(一页一种颜色):

    We like the cat !It's cute.It's cute.

    He's got a cake and a cup of milk.

    A rose on the cake! It's red.It's red.

    Cut the cake. Give me the cake.

    He likes the cake.We like it,too.

    听音选择

     

    归纳总结

     

    读单词

     

     

     

     

     

    区分长短音

     

     

     

     

    学生带着问题,进行了分步的有意义的视听,并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习,让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。

     

     

    1.Listen and chant.

    2.Chant again,group and write

    3.Lets chant

    4.Game:PK.

    听音跟唱

    写一写

     

    做游戏

     

     

    训练学生的听,让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后,让学生去自己读,查漏补缺,正确输出。

    课堂小结

    What have you learned today?

     

     

    板书

    Unit 6 Meet my family

    A Lets spell

    a    -e-   -e     i    o   u  

    a-e   i-e  o-e  u-e

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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