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    人教版小学六年级数学上册第五单元综合能力评价课件

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    这是一份人教版小学六年级数学上册第五单元综合能力评价课件,共22页。

    综合能力评价第五单元综合能力评价一、填一填。(24%)1.在一个边长是10 cm的正方形里画一个最大的圆,圆规两脚之间的距离是( )cm。2.把一个半径是3 cm的圆连续对折两次,得到一个圆心角是( )°的扇形,这个扇形的面积是( )cm2。5907.0653.圆有( )条对称轴;半圆有( )条对称轴;圆环有( )条对称轴。4.大圆的半径是6 cm,小圆的直径是6 cm,大圆和小圆的半径比是( ),直径比是( ),周长比是( ),面积比是( )。无数1无数2∶12∶12∶14∶15.一个半圆环,外圆半径是6 cm,内圆半径是4 cm,环宽是( )cm,这个半圆环的面积是( )cm2。6.要用圆规画一个面积是28.26 cm2的圆,圆规两脚之间的距离是( )cm,这个圆的周长是( )cm。7.在周长是20 cm的正方形里画一个最大的扇形,这个扇形的面积是( )cm2。231.4318.8419.6258.一个半圆形铁片的半径是10 cm,它的周长是( ),它的面积是( )。9.在一个边长是20 cm的正方形里剪下四个同样大小的圆,这四个圆的半径最大是( )cm,周长最大是( )cm,面积最大是( )cm2。51.4 cm157 cm2531.478.510.如右图,每个圆的周长是( )cm,每个圆的面积是( )cm2。长方形的周长是( )cm,面积是( )cm2。15.719.6253562.5二、辨一辨。(对的在括号内画“√”,错的画“×”)(5%)1.两个半圆一定能拼成一个完整的圆。 ( )2.一个圆的直径越大,面积也越大,圆周率也越大。( )3.半径是一条射线。( )4.一个圆的周长与其半径的比值是2π。( )5.在同一个圆里,两条半径就是一条直径。( )×××√×三、选一选。(将正确答案的字母编号填在括号里)(7%)1.在长4 cm、宽3 cm的长方形内画一个最大的半圆,这个半圆的周长是( )。A.6.28 cm B.7.71 cm C.10.28 cm2.一枚圆形硬币滚动两周的长是12.56 cm,那么这个硬币的直径是( )cm。A.12.56 B.4 C.2CC3.一个圆的半径从3 cm增加到5 cm,周长增加( )cm,面积增加( )cm2。A.12.56 B.25.12 C.50.244.第一个扇形的圆心角是180°,第二个扇形的圆心角是90°,那么两个扇形面积相比较,( )。A.第一个扇形的面积大 B.第二个扇形的面积大 C.无法比较CAC5.一个圆环,大圆的直径是6 cm,小圆的半径是2 cm,则圆环的宽是( )cm。A.5 B.6 C.16.一个挂钟的分针长10 cm,经过60分钟后,分针的尖端走的路程是多少厘米?这道题实际上是求圆的( )。A.半径 B.周长 C.面积7.半径是2 cm的圆,它的周长和面积( )。A.周长比较大 B.面积比较大 C.无法比较CBC四、填表。(12%)618.8428.26425.1250.24501007850743.96153.86五、操作。(20%)1.用圆规画一个半径是1.5 cm的圆,再在圆中画一个圆心角是150°的扇形。(4%)略2.画出下图所有的对称轴。(4%)略3.求出下列图形阴影部分的周长。(图中单位:cm)(6%)(1) (2)3.14×4+4×2=20.56(cm)3.14×10+10×4=71.4(cm) 4.求出下面图形阴影部分的面积。(图中单位:cm)(6%)(1) (2)16×8-3.14×82÷4=77.76(cm2)六、解决问题。(32%)1.一个钟表的时针长5 cm,经过24小时,时针扫过的面积是多少?(4%)3.14×52×2=157(cm2)答:时针扫过的面积是157 cm2。2.用一根长35 dm的绳子绕一棵树干,绕了5圈还剩下3.6 dm,这个树干的半径是多少?(5%)(35-3.6)÷5÷3.14÷2=1(dm)答:这个树干的半径是1 dm。3.有一个周长是62.8 m的圆形草坪,现准备在草坪中心装一个自动旋转喷灌装置,有射程为20 m,15 m,10 m的三种装置,应该选择哪一种装置?为什么?(5%)62.8÷3.14÷2=10(m)答:应选射程为10 m的装置。4.一个可近似看作圆形的湖,直径是500 m。(12%)(1)沿着湖边每隔5 m种一棵树,一共要种多少棵树?3.14×500÷5=314(棵)答:一共要种314棵树。(2)如果每平方米的水域要投放0.5 kg鱼苗,一共要投放多少千克鱼苗?3.14×(500÷2)2×0.5=98125(kg)答:一共要投放98125 kg鱼苗。(3)在这个湖边有一条宽3 m的绿道供市民散步,这条绿道的面积是多少?3.14×[(500÷2+3)2-(500÷2)2]=4738.26(m2)答:这条绿道的面积是4738.26 m2。5.一个正方形和一个圆的周长相等,如果圆的半径是15 cm,那么正方形的边长是多少?(6%)2×3.14×15=94.2(cm)94.2÷4=23.55(cm)答:正方形的边长是23.55 cm。
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