人教版四年级数学上册 单元检测 第五单元

这是一份人教版四年级数学上册 单元检测 第五单元，共8页。
第五单元
一、用心思考，正确填空。(每空1分，共18分)
1．在同一个平面内，两条直线的位置关系有(　　)和(　　)两种情况。
2．双杠能够加强肌肉力量和拉伸，提高灵活度，加大骨密度和关节力量。如图，这组双杠的“杠”和“腿”中互相平行的有(　　)组，互相垂直的有(　　)组。
3．如图，两个长方形重叠的部分是(　　　)，判断的依据是(　　　　　　　　)。
4．一个直角梯形，如果它的一个角是105°，那么除两个直角外的另一个角是(　　)角，是(　　)°。
5．一个平行四边形的周长是48厘米，其中一条边长14厘米，与它相邻的另一条边长(　　)厘米。
6．右图中，平行四边形CD边上的高是(　　)cm，AD边上的高是(　　)cm。
7．如图，下面平行线间，有(　　)个梯形。

8．两条平行线之间可以画(　　　)条垂直线段，所有的垂直线段的长度都(　　　)。
9．两个完全一样的直角梯形可以拼成一个(　　　)形或(　　　)形，也可以拼成一个(　　　)形，还可以拼成一个(　　　)形。

二、 反复比较，谨慎选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题
2分，共24分)
1．一张长方形纸沿不同方向对折两次后展开，折痕(　　)。
A．互相平行 　　 B．互相垂直
C．可能互相平行也可能互相垂直 　 D．不能确定
2．如图，四边形ABCD为平行四边形，
DE⊥BE，下面说法正确的是(　　)。
①平行四边形ABCD的CD边上的高是15厘米；
②DE＝10厘米；
③四边形ABED是一个直角梯形；
④∠1＞∠2。
A．①③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
3．如右图，利用工具判断下列说法错误的是(　　)。
A．a⊥d B．a∥b
C．d⊥c D．d⊥b
4．平行四边形中的一个角是锐角，那么这个角的对角是(　　)。
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．无法判断
5．在同一平面内，画与已知直线的距离为3厘米的平行线，能画
(　　)条。
A．1 B．2 C．3 D．无数

6．下面各组小棒中，不能围成梯形的是(　　)。

7．从平行四边形的一个顶点出发作一条高，可以把平行四边形分成一个三角形和一个(　　)。
A．平行四边形 B．梯形
C．长方形 D．梯形或分成两个三角形
8．下面说法正确的是(　　)。
A．平行线就是不相交的两条直线
B．两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个长方形
C．垂直是两条直线相交时的一种特殊位置关系
D．在一个平行四边形中，所有的高都相等
9．如右图，请在正方形点子图中再找一个点D，使四边形ABCD成为一个梯形，点D有(　　)种选法。
A．1 B．2
C．3 D．4
10．把梯形的上底和下底延长，它们(　　)。
A．永不相交 B．可能相交 C．一定相交 D．无法判断
11．下面没有用到平行四边形不稳定的特性的是(　　)。

A．升降机 B．伸缩门　 C．梯子 D．伸缩晾衣架
12．下面关于平行四边形的描述，错误的是(　　)。
A. 　 B.
C. 　 D.
三、 读懂要求，操作实践。(共22分)
1．过点A画出已知角的两边的平行线；过点B画出已知角的两边的垂线。(8分)

2．画一个长5厘米、宽4厘米的长方形。(2分)



3．在下面的网格图中分别画一个高是3厘米的梯形和平行四边形。(每个小正方形的边长都为1厘米)(4分)


4．画出下面图形指定底边上的高。(各画一条即可)(4分)

5．在下面的梯形中各画一条线段，按要求分成两个图形。(4分)

四、 如图，两把有直角的曲尺，李师傅将曲尺的一边紧靠木板的一边，看木板另一边对应曲尺上的刻度。如果两把曲尺对应的刻度相同，就判断这块木板的两边是平行的。你能说说这其中的道理吗？(4分)



五、 联系生活，解决问题。(共32分)
1．某广场中有一块平行四边形草地，草地两条相邻的边分别长
15米和10米。小玲绕草地周围走了4圈，她一共走了多少米？(4分)



2．如图，一块平行四边形纸板沿4厘米的高剪开，剪成两个梯形，这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长长多少厘米？
(6分)


3．一个直角梯形的上底是8厘米，若将上底延长4厘米，则该梯形就能变成一个正方形。这个梯形的下底和高各是多少厘米？(6分)



4．有一个等腰梯形果园，上底和下底长度的和是240米，一条腰长60米。现在小明按60米/分的速度，绕这个果园外围走一圈，
5分钟够吗？(6分)


5．跳远比赛快到了，运动员先到场地练习。龙龙跳远后，同同帮助测量，龙龙发现同同的测量不准确。你认为怎样测量比较准确？请在图上画出来。(4分)


6．聪聪把一根铁丝折成了一个平行四边形(如下图)，现在要把它改折成一个等腰梯形。若折成后的等腰梯形的腰长是6 cm，下底是12 cm，则上底是多少厘米？(铁丝无剩余)(6分)


答案
一、1．相交 平行　 2．7 4
3．平行四边形 两组对边分别平行　 4．锐 75
5．10 　6．11　15　 7．6　 8．无数　相等
9．长方　正方　平行四边　等腰梯
二、1．B　2．B　3．C　4．A　5．B　6．A　7．D　8．C　9．D　10．A　11．C 12．D
三、(略)
四、两平行线间的距离处处相等。
五、1．(15＋10)×2×4＝200(米)
答：她一共走了200米。
2．4×2＝8(厘米)
答：这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长长8厘米。
3．8＋4＝12(厘米)
答：这个梯形的下底是12厘米，高也是12厘米。
4．240＋60＋60＝360(米) 60×5＝300(米)　360>300
答：5分钟不够。
5．画图略。
6．(6＋10)×2－6×2－12＝8(cm)
答：上底是8 cm。