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    人教版高中化学选择性必修一3.2.2 《酸碱中和滴定》课件+学案+练习
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    人教版高中化学选择性必修一3.2.2 《酸碱中和滴定》课件+学案+练习

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    这是一份人教版高中化学选择性必修一3.2.2 《酸碱中和滴定》课件+学案+练习,文件包含人教版高中化学选择性必修一322《酸碱中和滴定》课件pptx、人教版高中化学选择性必修一322《酸碱中和滴定》学案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共43页, 欢迎下载使用。

    人教版高中化学选择性必修一
    第三章 水溶液中的离子反应与平衡 第二节 水的电离和溶液的pH第2课时 酸碱中和滴定
    目录
    1、如何判断一个失去标签的溶液是酸还是碱?
    2、pH值试纸可以确定未知溶液的浓度吗?
    3、那么怎么能准确确定一个未知溶液的浓度呢?
    通过酸碱指示剂、pH值试纸、pH计等
    可以,粗略确定酸、碱的浓度
    酸碱中和滴定
    导入思考
    酸碱中和滴定
    1、定义
    利用中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)浓度的实验方法叫做酸碱中和滴定。
    已知浓度的溶液——标准液未知浓度的溶液——待测液
    2、原理:在酸碱中和反应中,使用一种已知浓度的酸(或碱)溶液跟未知浓度的碱(或酸)溶液完全中和(H++OH-=H2O),测出二者的体积,根据化学方程式中酸和碱的物质的量的比值,就可以计算出碱或酸的溶液浓度。
    3、公式:
    4、实验的关键:
    (1)准确测量参加反应的两种溶液的体积
    (2)准确判断中和反应是否恰好完全反应
    c酸v酸=c碱v碱(一元酸和一元碱)
    用0.1000mol/L的HCl溶液滴定20.00mL未知浓度的NaOH溶液,滴定完成时,用去HCl溶液28.00mL。通过中和滴定测得NaOH溶液的物质的量浓度是多少?
    0.1400mol/L
    [思考]把上题中HCl改成H2SO4,则NaOH的物质的量浓度为多少?
    头脑风暴
    量取一定体积的待测液,用已知浓度的标准液来滴定,并记录所消耗标准液的体积,就可以计算出待测液的浓度.
    问题思考:1、溶液体积如何准确量取?2、如何判断中和反应恰好完成,即达到滴定的终点?
    滴定管
    选用合适的酸碱指示剂
    5、实验仪器
    仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、 铁架台、滴定管夹、烧杯、白纸(有时还需要移液管)
    仪器a是酸式滴定管, 仪器b是碱式滴定管
    ① 读数精确度:0.01mL② 酸式滴定管盛装:酸性、强氧化性试剂 碱式滴定管盛装:碱性试剂
    注意:酸式滴定管不能用于装碱性溶液,碱式滴定管不能用于装酸性溶液或会腐蚀橡胶的溶液(如强氧化性的溶液)
    0刻度处
    25ml刻度处
    练习:读出以下液体体积的读数
    有一支50mL的滴定管,其中盛有溶液,液面恰好在10mL刻度处,把滴定管中的液体全部流下排除,承接在量筒中,量筒中的溶液的体积( ) A.大于40.0mL B.等于40.0mL C.小于40.0mL D.等于10.0mL
    A
    导入思考
    6. 滴定管的使用方法
    ①查漏:使用前先检查滴定管活塞是否漏水。
    ②润洗:滴定管在加入反应液之前,先用蒸馏水洗涤干净,然后分别用所要盛装的溶液润洗2~3遍。
    ③装液:分别将反应液加入相应滴定管中,使液面位于滴定管“0”刻度线以上2~3mL处。
    ⑤调液面记数据:在滴定管下放一烧杯,调节活塞,使滴定管尖嘴部分充满反应液,然后调节滴定管液面使其处于某一刻度,准确读取数值并记录。
    ④赶气泡:酸式滴定管→快速放液; 碱式滴定管→橡皮管向上翘起
    7.主要试剂(1)待测液;(2)标准液;(3)指示剂(一般用酚酞或甲基橙)8.实验操作以标准盐酸滴定待测氢氧化钠溶液为例:(1)洗涤:洗涤仪器并进行检漏、润洗
    (2)取液:向碱式滴定管中注入待测液氢氧化钠溶液,取一定体积注入锥形瓶中,并加入2~3滴酚酞指示剂;向酸式滴定管中注入标准液盐酸。
    (2)滴定:在锥形瓶下垫一张白纸,左手控制滴定管的活塞,向锥形瓶中先快后慢地加入标准液(后面逐滴加入),右手摇动锥形瓶,眼睛观察锥形瓶内溶液的颜色变化。
    (3)读数:当滴入最后一滴盐酸时,刚好使锥形瓶中的溶液发生明显的颜色变化(浅红色变为无色),且半分钟内不变色时,即到终点,停止滴定。平视滴定管中凹液面最低点,读取溶液体积。
    控制滴定管的活塞
    锥形瓶内溶液的颜色变化
    摇动锥形瓶
    滴定终点判断的答题模板
    当滴入最后一滴×××标准溶液后,溶液由××色变成××色,且半分钟内不褪色,说明达到滴定终点。
    说明:解答此类题目注意三个关键点:(1)最后一滴:必须说明是滴入“最后一滴”溶液。(2)颜色变化:必须说明滴入“最后一滴”溶液后,溶液“颜色的变化”。(3)半分钟:必须说明溶液颜色变化后“半分钟内不褪色”。
    (4)记录:记录滴定前和滴定终点时滴定管中标准液的刻度,重复滴定2~3次将数据记入表中。
    中和滴定记忆口决
    先查漏液再润洗,装液排气调液面;左手活塞右手瓶,瓶不润洗要记清;眼看颜色手不停,三十秒钟要记清。
    【探究】如何准确判断酸碱恰好中和?
    【讨论】用标准的氢氧化钠溶液滴定未知浓度的HCl溶液的过程中,溶液pH如何变化?
    实例:用0.100 0mol/L NaOH溶液滴定20.00mL、0.1000mol/L HCl溶液(绘制酸碱滴定曲线)。
    (1) 滴定前:c(H+)=0.1000mol/L,pH=1.0
    (2) 从滴定开始到化学计量点之前:盐酸过量
    化学计量点:完全中和点,等同于滴定终点。
    当滴入NaOH溶液 19.96mL时(比化学计量点NaOH溶液少1滴):
    c(H+)=(20.00mL-19.96mL)×0.1000mol/L÷ (20.00mL+19.96mL) =1.000×10-4mol/L,pH=-lg(1.000×10-4)=4.0
    (3) 化学计量点时:溶液呈中性,c(H+)=1.000×10-7mol/L, pH=7.0。
    (4) 化学计量点后: NaOH过量
    当滴入NaOH溶液20.04mL时(比化学计量点NaOH溶液多1滴):
    c(OH-)=(20.04mL-20.00mL)×0.1000mol/L÷(20.04mL+20.00mL) =1.000×10-4mol/L, pOH=-lg(1.000×10-4)=4.0,
    pH=14.0-4.0=10.0。
    (5) 突变范围:pH在4-10之间
    PH
    12
    10
    8
    6
    4
    2
    10
    20
    30
    40
    突变范围
    反应终点
    0
    pH
    强碱滴定强酸
    颜色突变范围
    7
    酚 酞
    指示剂选择
    PH
    12
    10
    8
    6
    4
    2
    10
    20
    30
    40
    0
    8
    10
    颜色突变范围
    7
    PH
    12
    10
    8
    6
    4
    2
    10
    20
    30
    40
    0
    甲基橙
    3.1
    4.4
    指示剂选择
    PH
    12
    10
    8
    6
    4
    2
    10
    20
    30
    40
    突变范围
    反应终点
    0
    pH
    强酸滴定强碱
    3. 指示剂的选择原则
    (1) 变色要灵敏、变色范围要小(一般不选择石蕊)(2) 使变色范围尽量与滴定终点溶液的酸碱性一致
    紫色
    红色
    浅红色
    酚酞:
    石蕊:
    甲基橙:
    酚 酞
    无→粉红
    粉红→无
    甲基橙
    橙→黄
    黄→橙
    石蕊因没有明显的单一颜色变换,通常不用作指示剂
    ① 强酸—强碱:选酚酞或甲基橙都可以② 强酸滴定弱碱:滴定终点为酸性,选甲基橙③ 强碱滴定弱酸:滴定终点为碱性,选酚酞
    以甲基橙为指示剂,用标准的盐酸来滴定未知浓度的氢氧化钠溶液,滴定达终点时,溶液颜色变化是( ) A、由黄色到红色 B、由橙色到红色 C、由黄色到橙色 D、由红色到橙色
    C
    随堂小练
    酸碱中和滴定误差分析
    已知
    已知
    读数
    决定误差原因:
    1.误差分析依据(一元酸、碱的中和滴定)中和滴定实验中,产生误差的途径主要有操作不当、读数不准等,分析误差要根据计算式分析,当用标准酸溶液滴定待测碱溶液时,c标准、V待测均为定值,c待测的大小取决于V标准的大小。
    2. 滴定管读数误差分析滴定管正确的读数方法是视线、刻度线、凹液面最低点在同一水平线上。试分析下列图示读数对滴定结果的影响:
    (1)如图Ⅰ,开始仰视读数,滴定完毕俯视读数,滴定结果会偏小。(2)如图Ⅱ,开始俯视读数,滴定完毕仰视读数,滴定结果会偏大。
    读数引起的误差:
    偏高
    1.滴定时起始读数正确,达到终点后仰视刻度线
    2.滴定时起始读数正确,达到终点后俯视刻度线
    偏低
    3. 滴定前仰视刻度线,滴定后俯视刻度线
    先偏大
    后偏小
    V=V(后)-V(前),读数偏小
    偏低
    实际读数
    正确读数
    V=V(后)-V(前),读数偏大
    4. 滴定前俯视刻度线,滴定后仰视刻度线
    先偏小
    后偏大
    偏高
    实际读数
    正确读数
    偏高
    偏低
    偏低
    偏高
    偏高
    偏高
    偏高
    偏低
    偏高
    用标准盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液(氢氧化钠放于锥形瓶中)下列操作对氢氧化钠溶液浓度有什么影响?
    关于酸式滴定管1.未用标准液(HCl)润洗酸式滴定管( )2.滴定管尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失( )3.滴定操作时,有少量盐酸滴于锥形瓶外( )4.滴定前仰视刻度,滴定后俯视刻度( )
    偏高
    偏高
    偏高
    偏低
    关于碱式滴定管 8.碱式滴定管用水洗后,未用待测液润洗( ) 9.取待测液时,未将盛待测液的碱式滴定管尖嘴的气泡排除。取液后滴定管尖嘴充满溶液( )
    偏低
    偏低
    关于锥形瓶5. 锥形瓶内用蒸馏水洗涤后,再用待测氢氧化钠润洗2-3次,将润洗液倒掉,再装NaOH溶液( )6. 锥形瓶用蒸馏水洗后未倒尽即装NaOH溶液( )7. 滴定过程中摇动锥形瓶,不慎将瓶内的溶液溅出一 部( )
    偏高
    无影响
    偏低
    中和滴定误差分析(1)中和滴定误差分析时,标准液是放在滴定管中,待测液放在锥形瓶中。若把位置放反,则出现的误差相反。(2)分析酸碱中和滴定实验误差时,可把影响因素归结到标准液用量的多少上来判断。若标准液用量偏多,则测定结果偏高;若标准液用量偏少,则测定结果偏低;若不影响标准液用量,则对测定结果无影响。
    下列实验操作不会引起误差的是( )A. 酸碱中和滴定时,用待测液润洗锥形瓶B. 酸碱中和滴定时,用冲洗干净的滴定管盛装标准溶液C. 用NaOH标准溶液测定未知浓度的盐酸时,选用酚酞作指示剂,实验时不小心多加了几滴D. 用标准盐酸测定未知浓度的NaOH溶液,实验结束时,酸式滴定管尖嘴部分有气泡,开始实验时无气泡
    C
    随堂小练
    当用酸滴定碱时,下列操作中会使测定结果(碱的浓度)偏低的是( )A.酸式滴定管滴至终点后,俯视读数B.碱液移入锥形瓶后,加了10 mL蒸馏水再滴定C.酸式滴定管用蒸馏水润洗后,未用标准液润洗D.酸式滴定管注入酸液后,尖嘴留有气泡即开始滴定,滴定终点时气泡消失
    A
    随堂小练
    用酚酞作指示剂,以0.100 mol·L-1的NaOH溶液测定锥形瓶中一定体积的盐酸的物质的量浓度。下列操作将导致测定值高于实际值的是(  )A.标准液在“0”刻度线以上,未予调整就开始滴定B.滴定过程中振荡时,锥形瓶中有液滴溅出C.观察记录滴定管内液面刻度时滴定前俯视,滴定后仰视D.酚酞指示剂由无色变为红色时立即停止滴定
    C
    随堂小练
    3
    酸碱中和滴定
    定义
    原理
    已知物质的量的浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)
    c酸v酸=c碱v碱 (一元酸和一元碱)
    仪器及试剂
    酸、碱式滴定管等
    标准液、待测液、 酸碱指示剂
    课堂小结
    酸碱中和滴定
    步骤
    查漏
    洗涤、润洗
    装液、调液和取液(记下读数)
    滴定操作
    记录(记下读数)并计算
    误差分析
    c酸v酸=c碱v碱 (一元酸和一元碱)
    课程结束
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

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