Unit 1 第5课时 Section B (3a-Self Check)(导学案)-八年级英语上册同步备课系列（人教新目标Go For It!）

Unit1 Where did you go on vacation?Section B 3a-Self check【答案】课前预习1. (1) bring back. (2). in the shopping center (3) have a fun time (4) come up (5) jump up and down in excitement 2. (6) 一般过去时 (7) 第一人称 随堂速练一、1.D 2.A 3. A 4. A 5.B二、1. Did you buy anything special? 2. Look! Jane is dancing in excitement. 3. I start to run / start running at six every morning. 4. Mom told me to go to bed early.5. The song is so popular that everyone can sing it.单元Unit1课时第5课时学习目标语言知识：能掌握本课时的新词汇（duck, dislike, the Palace Museum, Tian’anmen Square）；能综合运用所学重难点词汇和所学技巧写好旅行日记。学习能力：学会日记书面表达的审题和计划，并根据风格进行词语润色；知道如何在有限的时间内快速构思和勾勒文章。文化意识：通过写日记记录日常生活，传达旅游意识。思维品质：运用英语思维以及一般过去时完成日记的书写。学习重难点能综合运用所学重难点词汇和所学技巧写好旅行日记。能运用英语根据相关提示来记自己某次旅行的经历。课前预习1、写出下列词组(1) 带回来_______________ (2). 在购物中心__________________(3). 玩的非常愉快_________________ (4) 升起___________________(5) 兴奋地跳来跳去___________________2、写日记(6)时态：谈过去的经历时，用____________。(7)人称：写个人经历时，用______人称。合作探究1、通过复习Jane’s vacation，复习日记格式，引出“写日记”的主题。2、根据所给图片，老师展示北京相关信息，引出写作话题。3、在老师的指引下，完成Section B中的3a。4、老师引导学生进一步思考日记的格式，语言特点和内容。格式：右上角有日期语言特点：第一人称、一般过去时态、口语化用词内容：开头、主题、结尾。5、完成3b。6、查看3c写作要求，分析日记的结构框架，通过分析，帮助学生梳理日记写作要点，把握日记结构和内容表达。在掌握日记特点的基础上，注重词汇选用，时态运用，单词拼写等。7、完成3c。8、完成对话内容，进一步熟悉掌握假期活动对话。9、完成Self Check，进一步掌握本单元语法：复合不定代词和一般过去时。10、知识总结：通过学习本课时，你知道日记的写作方法。Format： ______________________________Language points ______________________________Content______________________________随堂速练一、单项选择。1 The Greens arrived ________ New York ________ a sunny day.A. in；in B. at；in C. at；on D. in；on2. —Who helped you clean the bedroom yesterday, Kitty? —______. I cleaned it all by myself.A. Nobody B. Everybody C. Somebody D. Anybody3. I’m hungry, would you please give me ________ to eat?A. something delicious B. anything deliciousC. delicious something D. nothing delicious4. —I ________ if he will come to our school this weekend. —If he comes, we will be very ________.A. wonder; excited B. wonder; exciting C. wander; excited D. wander; exciting5. We must ________ the truth of the matter.A. look B. find out C. find in D. find at二、根据汉语意思及括号内所给英文提示语，将下列句子翻译成英语。1. 你买了一些特别的东西吗？ (anything)_______________________________________2. 看！简(Jane)兴奋地跳着舞。 (in excitement)_______________________________________3. 我每天早上六点开始跑步。 (start)_______________________________________4. 妈妈让我早点睡觉。 (tell)_______________________________________5. 这首歌如此流行以至于大家都会唱。 (so ... that)_______________________________________