第06讲 等式性质与不等式性质-新高一数学初升高暑假精品课(人教A版必修第一册)
展开·模块一 不等关系
·模块二 比较大小
·模块三 等式性质与不等式性质
·模块四 课后作业
模块一
不等关系
1.不等关系的建立
在用不等式(组)表示实际问题中的不等关系时,先通过审题,设出未知量,找出其中的不等关系,再将不等关系用不等式表示出来,即得不等式或不等式组.
【考点1 不等关系的建立】
【例1.1】(2022秋·甘肃庆阳·高一校考阶段练习)在开山工程爆破时,已知导火索燃烧的速度是每秒0.5厘米,人跑开的速度为每秒4米,距离爆破点150米以外(含150米)为安全区.为了使导火索燃尽时人能够跑到安全区,导火索的长度x(单位:厘米)应满足的不等式为( )
A.4×x0.5<150B.4×x0.5≥150C.4×x0.5≤150D.4×x0.5>150
【例1.2】(2022秋·四川眉山·高一校考阶段练习)将一根长为5m的绳子截成两段,已知其中一段的长度为xm,若两段绳子长度之差不小于1m,则x所满足的不等关系为( )
A.2x−5>00
A.a+b+c<130且abc<72000B.a+b+c>130且abc>72000
C.a+b+c≤130且abc≤72000D.a+b+c≥130且abc≥72000
【变式1.2】(2023·高一课时练习)如图两种广告牌,其中图(1)是由两个等腰直角三角形构成的,图(2)是一个矩形,从图形上确定这两个广告牌面积的大小关系,并将这种关系用含字母a,ba≠b的不等式表示出来( )
A.12a2+b2>abB.12a2+b2
比较大小
1.两个实数大小的比较
如果a-b是正数,那么a>b;如果a-b等于零,那么a=b;如果a-b是负数,那么a
【考点1 利用作差法、作商法比较大小】
【例1.1】(2023·全国·高三专题练习)已知p∈R,M=(2p+1)(p−3),N=(p−6)(p+3)+10,则M,N的大小关系为( )
A.M
C.M≤ND.M≥N
【例1.2】(2023·全国·高一专题练习)已知c>1,且x=c+1-c,y=c-c−1,则x,y之间的大小关系是( )
A.x>yB.x=y
C.x<yD.x,y的关系随c而定
【变式1.1】(2023·全国·高三专题练习)已知a>0,b>0,M=a+b,N=a+b,则M与N的大小关系为( )
A.M>NB.M
A.p
【例2.1】(2023·全国·高一专题练习)因工作需求,张先生的汽车一周需两次加同一种汽油.现张先生本周按照以下两种方案加油(两次加油时油价不一样),甲方案:每次购买汽油的量一定;乙方案:每次加油的钱数一定.问哪种加油的方案更经济?( )
A.甲方案B.乙方案C.一样D.无法确定
【例2.2】(2023·全国·高三专题练习)某城市有一个面积为1km2的矩形广场,该广场为黄金矩形(它的宽与长的比为5−12),现在在中央设计一个矩形草坪,四周是等宽的步行道,能否设计恰当的步行道的宽度使矩形草坪为黄金矩形?则下列选项正确的是( )
A.步行道的宽度10mB.步行道的宽度20m
C.步行道的宽度30mD.草坪不可能为黄金矩形
【变式2.1】(2023秋·吉林·高一统考期末)用x和y分别表示民用住宅的窗户面积和地板面积(一般来讲,窗户面积比地板面积小).显然,比值xy越大,住宅的采光条件越好.当窗户面积和地板面积同时增加l时,住宅的采光条件会得到改善(单位:m2).现将这一事实表示为不等式,以下正确的是( )
A.xy
C.xy
【变式2.2】(2023·全国·高一专题练习)古希腊科学家阿基米德在《论平面图形的平衡》一书中提出了杠杆原理,它是使用天平秤物品的理论基础,当天平平衡时,左臂长与左盘物品质量的乘积等于右臀长与右盘物品质量的乘积,某金店用一杆不准确的天平(两边臂不等长)称黄金,某顾客要购买10g黄金,售货员先将5g的砝码放在左盘,将黄金放于右盘使之平衡后给顾客;然后又将5g的砝码放入右盘,将另一黄金放于左盘使之平衡后又给顾客,则顾客实际所得黄金( )
A.大于10gB.小于10gC.大于等于10gD.小于等于10g
模块三
等式性质与不等式性质
1.等式的基本性质
性质1 如果a=b,那么b=a;
性质2 如果a=b,b=c,那么a=c;
性质3 如果a=b,那么a±c=b±c;
性质4 如果a=b,那么ac=bc;
性质5 如果a=b,c≠0,那么eq \f(a,c)=eq \f(b,c).
2.不等式的性质
(1)如果a>b,那么bb.即a>b⇔b
(3)如果a>b,那么a+c>b+c.
(4)如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,c<0,那么ac
(6)如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd.
(7)如果a>b>0,那么an>bn(n∈N,n≥2).
【考点1 利用不等式的性质判断正误】
【例1.1】(2023春·广西·高一校联考期中)下列命题为真命题的是( )
A.若aC.若a>b,c>d,则ac>bdD.若a>b>c>0,则ca
A.a2>b2B.−a>−bC.3a>3bD.a>b
【变式1.1】(2023春·山东滨州·高二校考阶段练习)下列说法中正确的是( )
A.如果a>b,则ac>bcB.如果a>b,则ac2>bc2
C.如果ac2>bc2,则a>bD.如果a>b,c>d,则ac>bd
【变式1.2】(2023·高一课时练习)已知a,b∈R+,且a2−b2=1,则( )
A.a−b<0B.a−b<1C.a4−b4<1D.a−b>1
【考点2 利用不等式的性质证明不等式】
【例2.1】(2023·高一课时练习)若a>b>0,c
【例2.2】(2023·高一课时练习)(1)若bc-ad≥0,bd>0,求证:a+bb≤c+dd;
(2)已知c>a>b>0,求证:ac−a>bc−b
【变式2.1】(2023·高一课时练习)利用不等式的性质证明下列不等式:
(1)若a0;
(2)若a<0,−1【变式2.2】(2023·高一课时练习)已知三个不等式:①ab>0;②ca>db;③bc>ad. 若以其中两个作为条件,余下的一个作为结论,请写出一个真命题,并写出推理过程.
【考点3 利用不等式的性质求取值范围】
【例3.1】(2023·高一课时练习)已知1≤a+b≤5,−1≤a−b≤3,求3a−2b的取值范围.
【例3.2】(2023·高一课时练习)实数a、b满足−3≤a+b≤2,−1≤a−b≤4.
(1)求实数a、b的取值范围;
(2)求3a−2b的取值范围.
【变式3.1】(2023·高一课时练习)设实数x,y满足1≤xy2≤2,2≤x2y≤3,求x4y7的取值范围.
【变式3.2】(2023·高一课时练习)已知实数x,y分别满足,1
(2)若x
课后作业
1.(2022·高一课时练习)下列说法正确的为( )
A.x与2的和是非负数,可表示为“x+2>0”
B.小明的身高为x,小华的身高为y,则小明比小华矮可表示为“x>y”
C.△ABC的两边之和大于第三边,记三边分别为a,b,c,则可表示为“a+b>c且a+c>b且b+c>a”
D.若某天的最低温度为7℃,最高温度为13℃,则这天的温度t可表示为“7℃
A.a2+a+1B.a2−a+1C.|a|+a+1D.a2+|a|−1
3.(2023·云南曲靖·校考模拟预测)某学生月考数学成绩 x不低于100分,英语成绩 y 和语文成绩 z 的总成绩高于200分且低于240分,用不等式组表示为( )
A.x>100200
A.若ac2≥bc2,则a≥b
B.若ca>cb,则aC.若a+b>0,c−b>0,则a>c
D.若a>0,b>0,m>0,且aab
5.(2023秋·四川眉山·高一校考期末)已知1
6.(2023·全国·高一专题练习)已知实数x,y满足−4≤x−y≤−1,−1≤2x−y≤5,则y的取值范围是( )
A.y0≤y≤9B.y−5≤y≤4
C.y1≤y≤13D.y0≤y≤13
7.(2023春·山东滨州·高二校考阶段练习)若a>b>1,若m=a2−b,n=b2−a,则m与n的大小关系是( )
A.m>nB.m=nC.m<nD.m≥m
8.(2022秋·安徽合肥·高一校考期末)下列命题为真命题的是()
A.若a>b>0,则ac2>bc2B.若a>b>0,则a2>b2
C.若a9.(2022秋·河南焦作·高二统考期末)已知a,b,c,d均为实数,下列不等关系推导成立的是( )
A.若a>b,c
C.若bc−ad>0,ca−db<0⇒ab>0D.若a>b>0,c>d>0⇒ad>bc
10.(2022秋·黑龙江哈尔滨·高一校考期中)同学们在生活中都有过陪同爸爸妈妈去加油站加油的经历,小明发现一个有趣的现象:爸爸和妈妈加油习惯有所不同.爸爸每次加油都说“师傅,给我加300元的油”,而妈妈则说“师傅帮我把油箱加满”这个时候小明若有所思,如果爸爸、妈妈加油两次,第一次加油汽油单价为x元/升,第二次加油汽油单价是y元/升(x≠y),妈妈每次加满油箱,需加油a升,我们规定谁的平均单价低谁就合算,请问爸爸、妈妈谁更合算呢?( )
A.爸爸B.妈妈C.一样D.不确定
11.(2023·高一课时练习)对于实数a,b,c,判断下列命题的真假:
(1)若a>b,则ac
(3)若a|b|.
12.(2023·高一课时练习)比较大小:
(1)a2+b2和2(a−b−1);
(2)b2a+a2b和a+b,其中a<0,b<0.
13.(2023·全国·高三专题练习)已知214.(2022·高一课时练习)证明下列不等式:
(1)已知a>b,e>f,c>0,求证f−ac
(1)若这所公寓的窗户面积与地板面积的总和为220m2,求这所公寓的窗户面积至少为多少平方米;
(2)若同时增加窗户面积和地板面积各nm2,判断这所公寓的采光效果是否变好了,并说明理由.
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