初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春的情绪图片课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春的情绪图片课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了情绪面面观，影响情绪的因素，知识链接，重点知识讲解，青春期情绪的特点等内容，欢迎下载使用。

1.人的情绪有哪些？具有什么特点？2.影响情绪的因素有哪些？3.情绪有哪些作用？4.青春期的情绪有哪些特点？5.如何正确对待青春期的情绪？
阅读课本P34-38思考问题 勾画重点
愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气
愤怒　气恼 不满 气愤　恼羞成怒暴跳如雷　七窍生烟　怒发冲冠　怒目而视　咬牙切齿　拍案而起　
失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已
害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安
也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前
哭笑不得喜极而泣乐极生悲
（1）人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜怒哀乐等基本情绪， （2）还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
可能精力充沛，对新鲜事物好奇，笑容满面，步履轻盈
情绪是一种复合的心理状态，包括①内在体验②外显表情和③生理反应三种成分。
可能觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭
可能会血压升高、心跳加快、口干、出汗
可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张
今天考试希望有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了。不过在考试时间内完成了答卷，可算舒了一口气。
昨日着了凉，今天感冒可真难受。特别心烦，做什么事情都没精神。唉~
考试成绩出来了，有些题目由于粗心大意丢了分，同学嘲笑我笨，爸爸妈妈责怪我……心情跌落到谷底！
春天已经来了，学校组织了春游活动。一路爬山看着自然风景，心情真舒畅！很享受和大自然在一起！
思考：结合以上场景想一想，我们的情绪受到哪些因素影响呢？
我们的情绪受多方面因素影响。 例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
医生在写诊断书的时候把两个人的病情弄颠倒了
A以为自己得了不治之症，整日茶饭不思，躺在床上等死
B心情很轻松，经常参加体育锻炼，好像有使不完的劲
半年后，两人再去医院检查...
现代医学资料显示：那些长期情绪压抑、悲观、绝望、低落的人，很容易患癌症和其他病。   怒伤肝——气的肝疼：周瑜； 喜伤心——过喜伤心：范进中举后发疯； 思伤脾——想家而不想吃饭； 忧伤肺——林黛玉； 恐伤肾——吓得尿裤子； 惊伤胆——苦胆吓破了。。
①情绪的作用非常神奇，情绪影响着我们的观念和行动。②积极作用：能激励我们克服困难、努力向上； 消极作用：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
笔记3.情绪的作用有哪些？P35
早上起床心情不错，高高兴兴去上学，数学课有一道题目没太听懂，老师提问没回答上来，烦死了。课间休息抓紧时间和同学玩游戏，开心极了。 中午一个人坐在位置上发呆中午一个人坐在位置上发呆也不想吃，感觉一切都很无聊。英语课上这次测试比上次进步了很多，受到老师当场表扬很兴奋，听课很认真。 放学了本想早点回家，为一点小事与同学争吵起来，烦透了。情绪像天气一样，阴晴不定的。
1、青春期的情绪特点产生原因？P36
进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。
聆听家长的抱怨：抱怨一：我的孩子在幼儿期和儿童期阶段脾气挺好的，可是进入青春期后，动不动就发脾气。抱怨二：我的孩子在小学阶段，脾气挺温和的，进入初中后好像完全换了个人。前几分钟还心情不错地和你说话，可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭。抱怨三：我的孩子进入青春期后，常爱把自己关在房间里，如果你敲门，或者你直接闯入，她就会大发脾气。
看完感人电影后，会长时间沉浸在感动的情绪中，对于电影情节久久不能忘怀，并展开遐想。
不开心的情绪主要是自己消化。
上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事。
班上同学出糗时，会故意笑得很大声。
高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足。
思考：（1）我们可以消除负面情绪，只保留积极情绪吗？为什么？ （2）上述两则漫画，对你如何对待青春期的情绪，有何启发？
情绪本身无所谓好坏，但根据由情绪引发的行为及行为的后果，可以把情绪分为正面情绪和负面情绪。我们要善于激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪。
总结：★5.怎样正确对待青春期的情绪？P37-38
①不同的情绪带给我们不同的感受。激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚丽多彩。②青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。
1、受生气的影响，桐桐一整天学习都不在状态，吃饭也没什么胃口。这表明（　　） ①适度的负面情绪，可帮助适应突发事件 ②持续的负面情绪，会影响身心健康 ③情绪会激励人克服困难努力向上 ④情绪会让人因为小小挫败止步不前A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2、青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。针对青春期的情绪特点，我们应该（　　） ①善于激发正面的情绪感受 ②任其自然、任性地发展 ③学习积极面对负面情绪 ④享受正面的情绪，拒绝一切负面情绪A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
3、面对疫情，适度的恐惧是可以理解的，甚至是必要的。恐惧是人类与生俱来的一种本能，一种自我保护机制，它能促使人对所恐惧的对象提高警惕，免受伤害。这说明（　　） ①生活中负面情绪感受多于正面情绪感受 ②负面情绪对我们产生的作用都是积极的 ③适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件 ④积极面对负面情绪，是我们成长过程中所需要经历的A．①② B．①④ C．②③ D．③④