人教版七年级上册2.2 整式的加减复习练习题

人教版七年级上册数学2.2整式的加减 课时作业

一、单选题

1．下列各组中，是同类项的是（    ）

①与；②与；③与；④与；⑤与2

A．①②③④⑤ B．②⑤ C．①②③④ D．①③④

2．下列运算正确的是(    )

A． B．

C． D．

3．已知，，则代数式（　　）

A． B． C． D．2

4．若|a＋2|＋（b－1）＝0，则a＋b的值为（    ）

A．－3 B．－1 C．1 D．3

5．已知，则的值为（    ）

A．1 B．-1 C．2021 D．-2021

6．李老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如下：，则所捂的多项式为（    ）

A． B． C． D．

7．下列运算中，正确的是（    ）

A．x3+x3=x6 B．x3•x9=x27 C．（x2）3=x5 D．x÷x2=x-1

8．下列去括号与添括号变形中，正确的是（    ）

A．2a-（3a-c）=2a-3b-c B．3a+2（2b-1）=3a+4b-1

C．a+2b-3c=a+（2b-3c） D．m-n+a-b=m-（n+a-b）

二、填空题

9．若，则的值为________．

10．若与的和是单项式，则__________．

11．已知（a+2）2+|2b﹣1|＝0，则6ab﹣2ab﹣3（ab﹣1）＝_____．

12．若单项式与单项式的和是单项式，则__________．

13．如图，是编号为1、2、3、4的跑道，每条跑道由两条直的跑道和两端是半圆形的跑道组成，每条跑道宽，若在一次比赛中（每个跑道都由一个半圆形跑道和部分直跑道组成），要使得每个运动员到达同一终点线，则4号跑道起跑点比2号跑道起跑点应前移________

三、解答题

14．先化简，再求值：，其中．

15．提示“用整体思想解题：为了简化问题，我们往往把一个式子看成一个数（整体）．”试按提示解答下面问题．

（1）若代数式2x2＋3y的值为－5，求代数式6x2＋9y＋8的值．

（2）已知A＋B＝3x2－5x＋1，A－C＝－2x＋3x2－5，求当x＝2时B＋C的值．

16．先化简，再求值：，其中．

17．先化简，再求值：，其中，．