2023八年级物理上册第二章声现象专项声音特性的小实验作业课件新版新人教版

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专项　声音特性的小实验1. 教材P37图2.2-7改编如图所示,在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水,水面的高度不等.  (1)若用相同的力敲击它们,就可以发出不同音调的声音,此时发出声音的声源是　　　　(填“空气柱”或“水瓶和水”),盛水越多,敲击时发出声音的音调就越　　　　. (2)若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同音调的声音,此时发出声音的声源是　　　　(填“空气柱”或“水瓶和水”),瓶中的水越多,发出声音的音调就越　　　　. (3)往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断保温瓶里水位的高低,因为 　　　　　　. A.随着水位升高,音调逐渐升高B.随着水位升高,音调逐渐降低C.灌水过程中音调保持不变,响度越来越大D.灌水过程中音调保持不变,响度越来越小1.【答案】　(1)水瓶和水　低　(2)空气柱　高　(3)A答案【解析】　(1)当用相同的力敲击水瓶时,振动发声的物体主要是水瓶和水,瓶中的水越多,水瓶和水越难振动,音调越低.(2)当用嘴依次吹瓶口时,振动发声的物体主要是空气柱,瓶中盛水越多,空气柱越短,越容易振动,频率越大,音调越高.(3)往保温瓶里灌开水的过程中,保温瓶内的水越来越多,空气柱越来越短,越容易振动,频率越大,音调越高.2. 古筝是我国传统乐器之一.目前最常用的规格为二十一弦. (1)小红在古筝演奏中发现,拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关.于是她用如图甲所示的装置做研究,有四根固定在“音箱”上的琴弦,每根弦线的松紧程度都相同,选用的琴弦的长度、粗细、材料在图中已标出.若她选择b、c两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线　　　　的关系;若她要研究音调与弦线材料的关系,则应选择　　　两弦线做实验. (2)小红在古筝演奏中还发现,古筝使用一段时间后会发生“走音”现象,这是指琴弦发声的　　　　偏离了标准,于是她拧动琴弦右端的弦钉,然后拿出调音器来调音(如图乙所示),这是通过改变琴弦的　　　　来实现的. 2.【答案】　(1)粗细　a和b　(2)音调　松紧程度【解析】　(1)选择b、c两弦线做实验,材料和长度相同,故探究的是音调与弦线粗细的关系;探究音调高低跟材料的关系,需用长度和粗细相同,材料不同的弦线,因此需选择a和b进行实验.(2)古筝使用一段时间后会发生“走音”现象,这是指琴弦发声的音调偏离了标准,于是她拧动琴弦右端的弦钉,然后拿出调音器来调音,这是通过改变琴弦的松紧程度来改变声音的音调的.答案