小学科学冀人版 (2017)五年级上册8 环境与健康评优课课件ppt

这是一份小学科学冀人版 (2017)五年级上册8 环境与健康评优课课件ppt，文件包含28《环境与健康》课件五年级上册科学冀人版pptx、08冀人版五上二单元2-8-1环境污染对健康的影响mp4、09冀人版五上二单元2-8-2设计制作防毒口罩mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共38页， 欢迎下载使用。

在我们的生活中还有哪些环境污染？它们会对人体健康造成哪些影响呢？
观察下图，说一说生活中有哪些环境污染现象。
农药、化肥的不合理使用，造成土壤的污染。
大量的生活垃圾丢进河里，污染水体。
你还知道哪些环境污染？
夜晚的不合理灯光造成光污染
这些环境污染有什么不同？试着给它们进行分类。
空气污染：汽车尾气、工业废气等
噪声污染：汽车鸣笛、大声喧哗等
家庭污染：家庭装修、煤气泄漏等
土壤污染：化肥、农药废渣等
环境污染会对健康造成哪些影响呢？让我们采用不同的方法进一步探究，并将结果记录下来。
可以咨询专业人士或用网络进行查询
把搜集到的资料按照污染类型进行分类，并进行分析和概况。
将研究的结果用某种方式呈现出来，比一比谁搜集的资料全面、呈现方式新颖。
“环境与健康” 大讲堂
1.损害听觉，造成听力下降。2.影响神经系统，使人脾气暴躁，心情沉闷。3.影响睡眠质量。
1.劣质装饰材料和家具会挥发出有害物质，使人产生乏力、头昏、恶心、呕吐、鼻塞等症状。2.煤气泄漏会使人发生一氧化碳中毒。
1.饮用被污染的水可能会造成中毒或引发疾病。2.食用被污水污染了的生物，可能会诱发疾病。
1.损害呼吸器官，引起鼻炎、支气管炎、哮喘等疾病。2.含氧量低会引发心脏病、高血压等。3.日照少，影响生长发育，使人心情压抑烦躁。
把我们归纳出的结果和同学进行交流
环境污染会对人体造成很大伤害，怎样才能预防环境污染？选择一个或两个研究主题通过阅读书籍报刊、浏览网络、观看电视、到环保部门采访等方式搜集资料。
1.通过什么方法来应对身边的环境污染？
2.通过什么方法来减少环境污染？
利用概念图或设计环保宣传画等方式将本组研究的成果呈现出来，并与其它小组进行交流。
刚装修好的居室通风散味
这是第一小组针对主题1制作的概念图
第二小组针对主题2经过搜集相关资料，并通过讨论分析，设计了保护环境卫生宣传画的方案。
不使用含磷洗衣粉，减少农药的使用，工业污水排放前进行处理。
不在室内吸烟，选购有环保标志的家具和装修材料，厨房选择达标的排气装置。
公共场合不大声喧哗，噪声大的机器安装消音器，窗户安装双层玻璃。
通过以上活动，我们能得出什么结论？
预防环境污染不仅要控制源头，减少污染物排放，还要有必要的防护措施，才能有效地预防环境污染。
除了环境污染会对我们的身体造成伤害之外，环境中的危险源也会对我们的身体造成严重伤害，甚至导致死亡。那么生活中有哪些危险源呢？请你通过调查、上网、阅读书刊等方式来获取信息，利用自己喜欢的方式呈现出来。
请你按照高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、生物危害给自己搜集到的危险源进行分类，并与同学进行交流。
高压危险源：变压器等易燃危险源：加油站等易爆危险源：烟花爆竹等剧毒危险源：剧毒农药等放射性危险源：工作状态的探伤机等生物危险源：医疗废物等
危险源附近一般都有危险标识，我们发现危险标识后应该及时离开，并劝阻他人远离危险源，这样就能有效避免危险源给我们造成伤害。
高压危险源：高压线路、变压器、变电站等。易燃危险源：硫磺、铝粉、汽油、酒精等。易爆危险源：各种雷管炸药、煤气罐、烟花爆竹、打火机、氢气球等。剧毒危险源：剧毒农药、灭鼠药、温度计中的汞、煤炭炉生产的煤气等。放射性危险源：含有放射性的元素（如钚，铀等）的物质、处于工作状态的探伤机等。生物危险源：传染病的病原体、医疗废物等。
与同学交流自己的探究结果，并落实到实际生活中。
2.预防水体污染，不使用 。
1.噪声污染会损害 ，造成 。
2.我们可以食用污水里面的生物。（ ）
1.环境污染会对人体造成很大的伤害。（ ）
下列不属于空气污染的是（ ）。
A.汽车尾气B.汽车改造的强光灯C.工业废气D.燃烧垃圾产生的毒气
防毒口罩是保护人的呼吸系统免受有害气体伤害的个人防护器材，让我们按照下面的方法制作一个防毒口罩。
查阅资料，利用身边的材料制作更多的环保用具，并与同学进行交流、评价。