小学Unit 1 The king's new clothes精品巩固练习

Unit1 The king’s new clothes

第二学时

【学习目标】

 我能理解故事“皇帝的新装”

【教学重、难点】

1.能熟练地复述课文。

2.了解时态——过去式。

【学习课时】[来源:学。科。网]

两课时

【学习过程】

a.看图、听录音。

b.听录音。[来源:学科网ZXXK]

c.再次听录音。

(听录音时，学生认真听。师环视，注意学生坐姿，表扬**,加一分)

a.学生大声朗读课文，若有疑难，请用笔标注出来。

（师巡视，解决学生不会读的地方。）

b.跟录音，读课文。

（尤其注意刚才所标注出的单词，同时注意语音语调）

c.两人一组互读课文。

（师规定时间，几分钟后谁能准确、流利地朗读课文。）

d.做小老师。（老师可以先找优生领读课文，及时表扬加分）

e.比一比。

（比比谁能准确、流利地朗读课文；谁能认真倾听，并及时发现错误。）

Guide Three: 师出示重点句子。

Read the following sentences within 3 minutes.

1.       Long long ago, there was a king .
2.       He liked new clothes.
3.       We can make new clothes for you.[来源:学科网]
4.       Please try on these magic clothes.
5.       There were a lot of people in the street.
6.       The king isn’t wearing any clothes.

（让学生在规定时间小组讨论读出所出示的句子，比比谁读的既准确又流利。）

Guide Four:

 Recite the following sentences within 3 minutes.

1.Long long ago, there was a king .

2.He liked new clothes.

3.We can make new clothes for you.

4.Please try on these magic clothes.

5.There were a lot of people in the street.

6.The king isn’t wearing any clothes.

（师规定几分钟，几分钟之后，以小组为单位进行背诵，后进生背句子，中等生纠错，其次优等生，不会读和出错率高的由教师帮助。

Steap3 Class Exercises

A.

完成大练习册P1.

教学反思[来源:学科网]