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小学英语沪教牛津版（六三制一起）六年级上册第四单元测试卷 （基础）：Module 4 The natural world （含答案）
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这是一份小学英语沪教牛津版（六三制一起）六年级上册第四单元测试卷 （基础）：Module 4 The natural world （含答案），共10页。
Module 4 The natural world 单元测试题（基础卷）
一、单项选择
1.Many things make the Earth dirty. The Earth ________ sick.
A. get B. gets C. got
2.Smoke ________ cars and buses makes the air dirty.
A. on B. in C. from
3.—What are the brown parts on the map of the Earth?
—They are ________.
A. land B. forests C. oceans
4.We should ________ glass and paper to keep the Earth clean.
A. throw away B. recycle C. use
5.We should write on ________ sides of paper.
A. every B. both C. all
6.We live ________ the Earth.
A. on B. in C. at
7.The flowers on the table ________ the classroom beautiful.
A. to make B. makes C. make
8.We must stop cutting down ________ trees.
A. much B. so much C. so many
9.Shh! Boys and girls, we must keep ________ here.
A. clean B. quiet C. cool
10.In China, ________ is on 12th March.
A. Women's Day B. Mother's Day C. Tree Planting Day
11.—What ________ we do to keep the air clean？
—We ________ plant more trees.
A. would; could B. should; should C. could; would
12.The parrot is too noisy. All the other birds fly ________.
A. away B. back C. again
13.Look at the plane and the birds. The air keeps ________ high in the sky.
A. them B. they C. their
14.The air in our city ________ clean in the past, but now it ________ dirty.
A. is; is B. was; is C. is; was
15.We ________ need air to keep us alive.
A. all B. too C. both
16.The black smoke ________ from the cars.
A. come B. coming C. comes
二、单词拼写
17.The boy is ________ a ________.
18.The blue parts in the picture ________ ________.
19.Trees can ________ the air. They can make our city ________ (美丽的).
20.We get ________ (水) from the ________.
21.We use wood to make ________ and ________.
三、选词填空
22.读一读，选择合适的单词填空完成句子
rubbish ocean forests land rivers Earth
（1）The green and brown parts of the Earth are ________ and ________.
（2）The water from________ all goes into the ________.
（3）Pick up the ________ and keep the ground clean.
（4）The ________ gets sick because some parts of it become dirty.
四、句型转换
23.They took him to a factory. (改为否定句)
________ ________ ________ ________
24.We should use our own shopping bags. (对画线部分提问)
________ ________ ________ ________
25.There were many trees and flowers in the park. (改为一般疑问句)
________ ________ ________ ________
26.next see year you ( . ) （连词成句）
________ ________ ________ ________
27.trees we get fruit from ( . ) （连词成句）
________ ________ ________ ________
五、补全对话
28.选择适当的句子，完成对话。
A. What can I do?
B. It's about Earth Day.
C. I can draw some pictures on the poster.
D. And they should stop cutting down trees.
E. On Earth Day, people work together to keep the Earth clean and healthy.
David: What are you doing, Simon?
Simon: I'm making a poster. ________
David: What is Earth Day?
Simon: ________
David: That's wonderful! ________
Simon: We can make a poster together. We can tell people to save the Earth. 4. ________
David: Yes! ________
Simon: Good idea! Where do we put this poster?
David: We can put it in the classroom. Every student can see it on Earth Day.
六、阅读理解
29.阅读短文，根据短文内容回答问题
Water covers (覆盖) 70% of the Earth. Many fish and sea animals live in rivers, lakes, seas and oceans on the Earth.
In the oceans, you can find small beautiful animals—starfish (海星) and sea horses (海马).
You can find some big animals. Dolphins are big and clever. They love playing with people.
People also get food from the oceans. The seafood we eat is from the oceans. Fishermen use nets (网) to catch fish in the deep sea.
The oceans are important to all animals on the Earth. Animals get sick when the water is dirty. We must keep the oceans healthy.
（1）What covers 70% of the Earth?
（2）What beautiful animals can you find in the oceans?
（3）What big animals can you find in the oceans?
（4）What do fishermen get from the deep sea?
（5）Why must we keep the oceans healthy?
答案解析
一、单项选择
1.【答案】 B
【解析】【分析】句意：许多东西使地球变脏。地球生病了。描述一个事实，该句子是一般现在时，主语Earth是第三人称单数，因此谓语动词也要用单三式，get-gets，故选B。
【点评】考查一般现在时的单三式，注意动词单三式的构成规则。
2.【答案】 C
【解析】【分析】句意：来自汽车的烟雾使空气变脏。A在……上，B在……里，C来自。来自……的烟雾，用介词from，故选C。
【点评】考查介词辨析，注意on，in和from的不同用法。
3.【答案】 A
【解析】【分析】句意：——地球地图上棕色的部分是什么？——它们是……。A土地，B森林，C海洋。森林是绿色的，海洋是蓝色的，因此棕色的是土地，故选A。
【点评】考查名词辨析，注意生活常识的积累。
4.【答案】 B
【解析】【分析】句意：我们应该回收玻璃和纸张以保持地球清洁。A扔掉，B回收利用，C使用。玻璃和纸张可回收利用，故选B。
【点评】考查动词辨析，注意生活常识的积累。
5.【答案】 B
【解析】【分析】句意：我们应该在纸的两面写。A每一个，B二者，C所有的。every和all都只三者及以上，纸只有两面，因此用both，故选B。
【点评】考查形容词辨析，注意every，both和all的不同用法。
6.【答案】 A
【解析】【分析】句意：我们生活在地球上。A在……上，B在……里，C在。我们生活在地球上面，用介词on，故选A。
【点评】考查介词辨析，注意on，in和at的不同用法。
7.【答案】 C
【解析】【分析】句意：桌上的花……教室变得美丽。本句主语flowers是名词复数，谓语动词用原形，A使，动词不定式；B使，动词单三形式；C使，动词原形。故选C。
【点评】本题考查了动词原形，注意主谓一致。
8.【答案】 C
【解析】【分析】句意：我们必须停止砍伐树木。A许多的，B这么多的，C这么多的。much修饰不可数名词，trees是名词复数，因此AB排除，故选C。
【点评】考查形容词辨析，注意many和much的不同用法。
9.【答案】 B
【解析】【分析】句意：嘘！孩子们，我们必须保持……。A干净的；B安静的；C凉爽的，根据Shh指需要安静的意思。故选B。
【点评】本题考查了形容词辨析，注意牢记形容词用法。
10.【答案】 C
【解析】【分析】句意：中国……在3月12日。A妇女节；B母亲节；C植树节，根据常识，植树节在三月12日。故选C。
【点评】本题考查了短语辨析，注意有关节日的时间。
11.【答案】 B
【解析】【分析】句意：—我们……做些什么来保持空气清洁？—我们……种更多的树。A将要；将要；B应该；应该；C能；能，根据常识，我们应该种更多的树，保持空气清洁，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了情态动词辨析，注意牢记情态动词用法。
12.【答案】 A
【解析】【分析】句意：这只鹦鹉太吵了。其他的鸟都飞走了。fly away，飞走，固定搭配。故选A。
【点评】本题考查了固定搭配 fly away，注意牢记固定搭配拼写。
13.【答案】 A
【解析】【分析】句意：看看飞机和鸟。空气使……保持在高空。A它们，人称代词宾格；B它们，人称代词主格；C他们的，是形容词性物主代词，后面接名词，代词放在动词后面用人称代词宾格。故选A。
【点评】本题考查了代词辨析，注意牢记代词用法。
14.【答案】 B
【解析】【分析】句意：我们城市的空气过去很干净，但现在变脏了。in the past在过去，是一般过去时的时间状语，前句主语air是不可数名词，be用was；后句now是一般现在时的时间状语，主语是第三人称单数，be用is，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了be动词用法。
15.【答案】 A
【解析】【分析】句意：我们……需要空气来维持生命。A都，三者以上；B也，用于肯定句句尾，用逗号隔开，排除；C两个都，指两者，根据主语we，指我们，所有人，三者以上，排除。故选A。
【点评】本题考查了副词辨析，注意牢记副词用法和区分。
16.【答案】 C
【解析】【分析】句意：黑烟从汽车里冒出来。come from，来自，本句主语是不可数名词，谓语动词用单三形式，与选项C相匹配。故选C。
【点评】本题考查了动词单三形式，注意主谓一致。
二、单词拼写
17.【答案】 planting；tree
【解析】【分析】句意：这个男孩正在种树。图片是种树，plant a tree，种树， is+doing，构成现在进行时，plant-planting，故答案为planting，tree。
【点评】考查单词拼写，注意句子的时态及现在分词的变化规则。
18.【答案】 are；oceans
【解析】【分析】句意：图片中蓝色的部分是海洋。图片是海洋， 主语是复数名词parts，因此be动词是are；海洋，ocean，复数形式是oceans，故答案为are，oceans。
【点评】考查单词拼写，注意主谓对应及名词复数形式。
19.【答案】 cool；beautiful
【解析】【分析】句意：树木能使空气……。他们可以使我们的城市变得美丽。根据常识，树木能使空气凉爽，cool凉爽的；美丽的beautiful。故答案为cool，beautiful。
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思。
20.【答案】 water；river
【解析】【分析】句意：我们从……得到水。图片是河流，河流river，水water，不可数名词，没有复数形式，故答案为water，river。
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
21.【答案】 desks；chairs
【解析】【分析】句意：我们用木头做……和……。图片是课桌和椅子，前面没有表单数的词修饰，因此用复数形式，课桌desk，名词复数是desks，椅子chair，名词复数是chairs。故答案为desks，chairs。
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词用法。
三、选词填空
22.【答案】 （1）forests；land（2）rivers；ocean（3）rubbish（4）Earth
【解析】【分析】rubbish垃圾，ocean海洋，forests森林，land土地，rivers河，Earth地球
（1）句意：地球上绿色和褐色的部分是森林和土地。地球上绿色的部分是森林，forests；褐色的是土地，land。故答案为forests，land。
（2）句意：来河里的水全都进入了海洋。河水都进入海洋，河，rivers；海洋，ocean。故答案为rivers，ocean。
（3）句意：捡起垃圾保持地面干净。pick up rubbish，捡垃圾，故答案为rubbish。
（4）句意：地球生病是因为它的某些部分变脏了。地球，the Earth，故答案Earth。
【点评】考查选词填空，注意整体理解句子及单词的识记。
四、句型转换
23.【答案】 They didn't take him to a factory.
【解析】【分析】句意：他们带他去了一家工厂。根据took可知此句子是一般过去时，一般过去时的句子变为否定句。要在动词前加的didn't，同时动词过去式变为动词原形。故答案为 They didn't take him to a factory.
【点评】考查句型变换，注意识记一般过去时否定句的变化规律。
24.【答案】 What should we/you do?
【解析】【分析】句意：我们应该用自己的购物袋。划线部分是做的事情。提问事情要用what。剩下部分变为一般疑问句，把should提前，同时第一人称要变成第二人称。因为此句是表建议，在提问的时候，也可以用第一人称进行提问。故答案为： What should we/you do?
【点评】考查句型转换。注意划线部分的提问，要选择合适的疑问词。
25.【答案】 Were there many trees and flowers in the park?
【解析】【分析】句意：公园里有许多的树和花。There be句型变为一般疑问句，直接把be动词提前，首字母大写，标点改为问号。故答案为 Were there many trees and flowers in the park?
【点评】考查句型转换。注意一般疑问句的变化规则，要注意谓语动词的位置。
26.【答案】 See you next year.
【解析】【分析】next下一个，see看见，year年，you你，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：明年见。故答案为See you next year.
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
27.【答案】 We get fruit from trees.
【解析】【分析】trees树，we我们，get得到，fruit水果，from从，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我们从树上摘水果。故答案为We get fruit from trees.
【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
五、补全对话
28.【答案】 B；E；A；D；C
【解析】【分析】A. What can I do？我能做什么？
B. It's about Earth Day.是关于地球日。
C. I can draw some pictures on the poster.我可以在海报上画一些图片。
D. And they should stop cutting down trees.并且他们应该停止砍伐树木。
E. On Earth Day, people work together to keep the Earth clean and healthy.在地球日，人们共同努力保持地球的清洁和健康。
（1）根据I'm making a poster. 我正在制作海报。可知下文描述海报是有关什么的，故选B。
（2）根据What is Earth Day?什么是地球日？可知下文在地球日人们做的事情，故选E。
（3）根据We can make a poster together.我们可以一起做海报。可知上文询问能做什么，故选A。
（4）根据We can tell people to save the Earth.我们可以告诉人们去拯救地球。可知下文具体描述应该做的事情，故选D。
（5）根据Good idea!好主意！可知上文是表达观点，故选C。
【点评】考查补全对话，首先理解选项句意，其次联系上下文，根据所给的问句或答句判断所需的问答句，最后再读一遍，保证语句通顺。
六、阅读理解
29.【答案】 （1）Water covers 70% of the Earth.
（2）You can find starfish and sea horses.
（3）You can find dolphins.
（4）They get fish.
（5）Because animals get sick when the water is dirty.
【解析】【分析】文章大意：介绍地球上百分之七十被水覆盖。
（1）句意：什么覆盖了地球70%的面积？根据Water covers (覆盖) 70% of the Earth.可知水覆盖了地球70%的面积。故答案为Water covers 70% of the Earth.
（2）句意：你能在海洋中找到什么美丽的动物？根据In the oceans, you can find small beautiful animals—starfish (海星) and sea horses (海马).可知你能在海洋中找到海星和海马。故答案为You can find starfish and sea horses.
（3）句意：你能在海洋中发现什么大动物？根据You can find some big animals. Dolphins are big and clever.可知你能发现找大动物海豚。故答案为You can find dolphins.
（4）句意：渔民能从深海中获得什么？根据Fishermen use nets (网) to catch fish in the deep sea.e.可知渔民能从深海中得到鱼。故答案为They get fish.
（5）句意：我们为什么必须保持海洋健康？根据Animals get sick when the water is dirty.可知水脏了动物就会生病。故答案为Because animals get sick when the water is dirty.
【点评】此题目要求快速阅读文章，把握内容、了解大意，然后细致阅读，抓住主要内容和细节，标出关键词，完成题目。
Module 4 The natural world 单元测试题（基础卷）
一、单项选择
1.Many things make the Earth dirty. The Earth ________ sick.
A. get B. gets C. got
2.Smoke ________ cars and buses makes the air dirty.
A. on B. in C. from
3.—What are the brown parts on the map of the Earth?
—They are ________.
A. land B. forests C. oceans
4.We should ________ glass and paper to keep the Earth clean.
A. throw away B. recycle C. use
5.We should write on ________ sides of paper.
A. every B. both C. all
6.We live ________ the Earth.
A. on B. in C. at
7.The flowers on the table ________ the classroom beautiful.
A. to make B. makes C. make
8.We must stop cutting down ________ trees.
A. much B. so much C. so many
9.Shh! Boys and girls, we must keep ________ here.
A. clean B. quiet C. cool
10.In China, ________ is on 12th March.
A. Women's Day B. Mother's Day C. Tree Planting Day
11.—What ________ we do to keep the air clean？
—We ________ plant more trees.
A. would; could B. should; should C. could; would
12.The parrot is too noisy. All the other birds fly ________.
A. away B. back C. again
13.Look at the plane and the birds. The air keeps ________ high in the sky.
A. them B. they C. their
14.The air in our city ________ clean in the past, but now it ________ dirty.
A. is; is B. was; is C. is; was
15.We ________ need air to keep us alive.
A. all B. too C. both
16.The black smoke ________ from the cars.
A. come B. coming C. comes
二、单词拼写
17.The boy is ________ a ________.
18.The blue parts in the picture ________ ________.
19.Trees can ________ the air. They can make our city ________ (美丽的).
20.We get ________ (水) from the ________.
21.We use wood to make ________ and ________.
三、选词填空
22.读一读，选择合适的单词填空完成句子
rubbish ocean forests land rivers Earth
（1）The green and brown parts of the Earth are ________ and ________.
（2）The water from________ all goes into the ________.
（3）Pick up the ________ and keep the ground clean.
（4）The ________ gets sick because some parts of it become dirty.
四、句型转换
23.They took him to a factory. (改为否定句)
________ ________ ________ ________
24.We should use our own shopping bags. (对画线部分提问)
________ ________ ________ ________
25.There were many trees and flowers in the park. (改为一般疑问句)
________ ________ ________ ________
26.next see year you ( . ) （连词成句）
________ ________ ________ ________
27.trees we get fruit from ( . ) （连词成句）
________ ________ ________ ________
五、补全对话
28.选择适当的句子，完成对话。
A. What can I do?
B. It's about Earth Day.
C. I can draw some pictures on the poster.
D. And they should stop cutting down trees.
E. On Earth Day, people work together to keep the Earth clean and healthy.
David: What are you doing, Simon?
Simon: I'm making a poster. ________
David: What is Earth Day?
Simon: ________
David: That's wonderful! ________
Simon: We can make a poster together. We can tell people to save the Earth. 4. ________
David: Yes! ________
Simon: Good idea! Where do we put this poster?
David: We can put it in the classroom. Every student can see it on Earth Day.
六、阅读理解
29.阅读短文，根据短文内容回答问题
Water covers (覆盖) 70% of the Earth. Many fish and sea animals live in rivers, lakes, seas and oceans on the Earth.
In the oceans, you can find small beautiful animals—starfish (海星) and sea horses (海马).
You can find some big animals. Dolphins are big and clever. They love playing with people.
People also get food from the oceans. The seafood we eat is from the oceans. Fishermen use nets (网) to catch fish in the deep sea.
The oceans are important to all animals on the Earth. Animals get sick when the water is dirty. We must keep the oceans healthy.
（1）What covers 70% of the Earth?
（2）What beautiful animals can you find in the oceans?
（3）What big animals can you find in the oceans?
（4）What do fishermen get from the deep sea?
（5）Why must we keep the oceans healthy?
答案解析
一、单项选择
1.【答案】 B
【解析】【分析】句意：许多东西使地球变脏。地球生病了。描述一个事实，该句子是一般现在时，主语Earth是第三人称单数，因此谓语动词也要用单三式，get-gets，故选B。
【点评】考查一般现在时的单三式，注意动词单三式的构成规则。
2.【答案】 C
【解析】【分析】句意：来自汽车的烟雾使空气变脏。A在……上，B在……里，C来自。来自……的烟雾，用介词from，故选C。
【点评】考查介词辨析，注意on，in和from的不同用法。
3.【答案】 A
【解析】【分析】句意：——地球地图上棕色的部分是什么？——它们是……。A土地，B森林，C海洋。森林是绿色的，海洋是蓝色的，因此棕色的是土地，故选A。
【点评】考查名词辨析，注意生活常识的积累。
4.【答案】 B
【解析】【分析】句意：我们应该回收玻璃和纸张以保持地球清洁。A扔掉，B回收利用，C使用。玻璃和纸张可回收利用，故选B。
【点评】考查动词辨析，注意生活常识的积累。
5.【答案】 B
【解析】【分析】句意：我们应该在纸的两面写。A每一个，B二者，C所有的。every和all都只三者及以上，纸只有两面，因此用both，故选B。
【点评】考查形容词辨析，注意every，both和all的不同用法。
6.【答案】 A
【解析】【分析】句意：我们生活在地球上。A在……上，B在……里，C在。我们生活在地球上面，用介词on，故选A。
【点评】考查介词辨析，注意on，in和at的不同用法。
7.【答案】 C
【解析】【分析】句意：桌上的花……教室变得美丽。本句主语flowers是名词复数，谓语动词用原形，A使，动词不定式；B使，动词单三形式；C使，动词原形。故选C。
【点评】本题考查了动词原形，注意主谓一致。
8.【答案】 C
【解析】【分析】句意：我们必须停止砍伐树木。A许多的，B这么多的，C这么多的。much修饰不可数名词，trees是名词复数，因此AB排除，故选C。
【点评】考查形容词辨析，注意many和much的不同用法。
9.【答案】 B
【解析】【分析】句意：嘘！孩子们，我们必须保持……。A干净的；B安静的；C凉爽的，根据Shh指需要安静的意思。故选B。
【点评】本题考查了形容词辨析，注意牢记形容词用法。
10.【答案】 C
【解析】【分析】句意：中国……在3月12日。A妇女节；B母亲节；C植树节，根据常识，植树节在三月12日。故选C。
【点评】本题考查了短语辨析，注意有关节日的时间。
11.【答案】 B
【解析】【分析】句意：—我们……做些什么来保持空气清洁？—我们……种更多的树。A将要；将要；B应该；应该；C能；能，根据常识，我们应该种更多的树，保持空气清洁，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了情态动词辨析，注意牢记情态动词用法。
12.【答案】 A
【解析】【分析】句意：这只鹦鹉太吵了。其他的鸟都飞走了。fly away，飞走，固定搭配。故选A。
【点评】本题考查了固定搭配 fly away，注意牢记固定搭配拼写。
13.【答案】 A
【解析】【分析】句意：看看飞机和鸟。空气使……保持在高空。A它们，人称代词宾格；B它们，人称代词主格；C他们的，是形容词性物主代词，后面接名词，代词放在动词后面用人称代词宾格。故选A。
【点评】本题考查了代词辨析，注意牢记代词用法。
14.【答案】 B
【解析】【分析】句意：我们城市的空气过去很干净，但现在变脏了。in the past在过去，是一般过去时的时间状语，前句主语air是不可数名词，be用was；后句now是一般现在时的时间状语，主语是第三人称单数，be用is，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了be动词用法。
15.【答案】 A
【解析】【分析】句意：我们……需要空气来维持生命。A都，三者以上；B也，用于肯定句句尾，用逗号隔开，排除；C两个都，指两者，根据主语we，指我们，所有人，三者以上，排除。故选A。
【点评】本题考查了副词辨析，注意牢记副词用法和区分。
16.【答案】 C
【解析】【分析】句意：黑烟从汽车里冒出来。come from，来自，本句主语是不可数名词，谓语动词用单三形式，与选项C相匹配。故选C。
【点评】本题考查了动词单三形式，注意主谓一致。
二、单词拼写
17.【答案】 planting；tree
【解析】【分析】句意：这个男孩正在种树。图片是种树，plant a tree，种树， is+doing，构成现在进行时，plant-planting，故答案为planting，tree。
【点评】考查单词拼写，注意句子的时态及现在分词的变化规则。
18.【答案】 are；oceans
【解析】【分析】句意：图片中蓝色的部分是海洋。图片是海洋， 主语是复数名词parts，因此be动词是are；海洋，ocean，复数形式是oceans，故答案为are，oceans。
【点评】考查单词拼写，注意主谓对应及名词复数形式。
19.【答案】 cool；beautiful
【解析】【分析】句意：树木能使空气……。他们可以使我们的城市变得美丽。根据常识，树木能使空气凉爽，cool凉爽的；美丽的beautiful。故答案为cool，beautiful。
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思。
20.【答案】 water；river
【解析】【分析】句意：我们从……得到水。图片是河流，河流river，水water，不可数名词，没有复数形式，故答案为water，river。
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
21.【答案】 desks；chairs
【解析】【分析】句意：我们用木头做……和……。图片是课桌和椅子，前面没有表单数的词修饰，因此用复数形式，课桌desk，名词复数是desks，椅子chair，名词复数是chairs。故答案为desks，chairs。
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词用法。
三、选词填空
22.【答案】 （1）forests；land（2）rivers；ocean（3）rubbish（4）Earth
【解析】【分析】rubbish垃圾，ocean海洋，forests森林，land土地，rivers河，Earth地球
（1）句意：地球上绿色和褐色的部分是森林和土地。地球上绿色的部分是森林，forests；褐色的是土地，land。故答案为forests，land。
（2）句意：来河里的水全都进入了海洋。河水都进入海洋，河，rivers；海洋，ocean。故答案为rivers，ocean。
（3）句意：捡起垃圾保持地面干净。pick up rubbish，捡垃圾，故答案为rubbish。
（4）句意：地球生病是因为它的某些部分变脏了。地球，the Earth，故答案Earth。
【点评】考查选词填空，注意整体理解句子及单词的识记。
四、句型转换
23.【答案】 They didn't take him to a factory.
【解析】【分析】句意：他们带他去了一家工厂。根据took可知此句子是一般过去时，一般过去时的句子变为否定句。要在动词前加的didn't，同时动词过去式变为动词原形。故答案为 They didn't take him to a factory.
【点评】考查句型变换，注意识记一般过去时否定句的变化规律。
24.【答案】 What should we/you do?
【解析】【分析】句意：我们应该用自己的购物袋。划线部分是做的事情。提问事情要用what。剩下部分变为一般疑问句，把should提前，同时第一人称要变成第二人称。因为此句是表建议，在提问的时候，也可以用第一人称进行提问。故答案为： What should we/you do?
【点评】考查句型转换。注意划线部分的提问，要选择合适的疑问词。
25.【答案】 Were there many trees and flowers in the park?
【解析】【分析】句意：公园里有许多的树和花。There be句型变为一般疑问句，直接把be动词提前，首字母大写，标点改为问号。故答案为 Were there many trees and flowers in the park?
【点评】考查句型转换。注意一般疑问句的变化规则，要注意谓语动词的位置。
26.【答案】 See you next year.
【解析】【分析】next下一个，see看见，year年，you你，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：明年见。故答案为See you next year.
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
27.【答案】 We get fruit from trees.
【解析】【分析】trees树，we我们，get得到，fruit水果，from从，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我们从树上摘水果。故答案为We get fruit from trees.
【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
五、补全对话
28.【答案】 B；E；A；D；C
【解析】【分析】A. What can I do？我能做什么？
B. It's about Earth Day.是关于地球日。
C. I can draw some pictures on the poster.我可以在海报上画一些图片。
D. And they should stop cutting down trees.并且他们应该停止砍伐树木。
E. On Earth Day, people work together to keep the Earth clean and healthy.在地球日，人们共同努力保持地球的清洁和健康。
（1）根据I'm making a poster. 我正在制作海报。可知下文描述海报是有关什么的，故选B。
（2）根据What is Earth Day?什么是地球日？可知下文在地球日人们做的事情，故选E。
（3）根据We can make a poster together.我们可以一起做海报。可知上文询问能做什么，故选A。
（4）根据We can tell people to save the Earth.我们可以告诉人们去拯救地球。可知下文具体描述应该做的事情，故选D。
（5）根据Good idea!好主意！可知上文是表达观点，故选C。
【点评】考查补全对话，首先理解选项句意，其次联系上下文，根据所给的问句或答句判断所需的问答句，最后再读一遍，保证语句通顺。
六、阅读理解
29.【答案】 （1）Water covers 70% of the Earth.
（2）You can find starfish and sea horses.
（3）You can find dolphins.
（4）They get fish.
（5）Because animals get sick when the water is dirty.
【解析】【分析】文章大意：介绍地球上百分之七十被水覆盖。
（1）句意：什么覆盖了地球70%的面积？根据Water covers (覆盖) 70% of the Earth.可知水覆盖了地球70%的面积。故答案为Water covers 70% of the Earth.
（2）句意：你能在海洋中找到什么美丽的动物？根据In the oceans, you can find small beautiful animals—starfish (海星) and sea horses (海马).可知你能在海洋中找到海星和海马。故答案为You can find starfish and sea horses.
（3）句意：你能在海洋中发现什么大动物？根据You can find some big animals. Dolphins are big and clever.可知你能发现找大动物海豚。故答案为You can find dolphins.
（4）句意：渔民能从深海中获得什么？根据Fishermen use nets (网) to catch fish in the deep sea.e.可知渔民能从深海中得到鱼。故答案为They get fish.
（5）句意：我们为什么必须保持海洋健康？根据Animals get sick when the water is dirty.可知水脏了动物就会生病。故答案为Because animals get sick when the water is dirty.
【点评】此题目要求快速阅读文章，把握内容、了解大意，然后细致阅读，抓住主要内容和细节，标出关键词，完成题目。
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