人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂课堂教学ppt课件
展开有丝分裂与减数分裂比较综合题型(难点)
观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
人和其他哺乳动物的卵细胞是在卵巢中形成的。 卵巢位于腹腔内,内部有许多发育程度不同的卵泡,在卵泡中央的一个细胞将发育为卵细胞。
不久,3个极体就退化消失。
3. 卵细胞与精子形成过程的区别
1个卵原细胞→1较大的卵细胞+3较小的极体(退化)
1个精原细胞→4个精子
①染色体复制一次,细胞连续分裂两次,②形成的生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的一半
(初/次级)卵母细胞不均等分裂,极体均等分裂
减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 在减数分裂前,染色体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂2次。减数分裂的结果:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
图2-6 减数分裂示意图
(1)范围: (2)时期: (3)特点: (4)结果:
进行有性生殖真核的生物
从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中。精原细胞→精细胞,卵原细胞→卵细胞。
染色体只复制一次,而细胞分裂2次
成熟生殖细胞(配子/精子和卵子)中染色体数是原始生殖细胞(精原/卵原细胞)的一半
不良的环境条件会影响原始生殖细胞的减数分裂,从而影响生殖细胞的形成。例如,气温过低会影响水稻花粉母细胞的减数分裂,进而影响水稻的花粉数量和质量,导致稻谷减产。对此,农业生产上可以采取灌深水的措施来预防。 吸烟会影响男性精子的数量和质量,这方面也有不少研究,感兴趣的同学可以搜集这方面的资料。
着丝粒分裂,姐妹染色单体分开
①同源染色体联会;②四分体中非姐妹染色单体 发生交叉互换;③同源染色体分离, 非同源染色体自由组合
n→2n→n(不减半)
六、减数分裂中染色体、核DNA等数目的变化规律
1.染色体、染色单体、核DNA等数目变化汇总表
2.染色体、染色单体、核DNA等数目变化曲线
3.染色体、染色单体、核DNA等数目变化柱形图
通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片,识别减数分裂不同时期染色体的形态、位置和数目,加深对减数分裂过程的理解。
蝗虫精母细胞减数分裂装片,显微镜。
七.观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
选材要求:①细胞内染色体数量较少。 ②选择雄性个体的生殖器官(产生成熟生殖细胞数目多)进行取材观察。
(1)为什么选蝗虫精母细胞作为观察材料?(2)视野中的细胞减数分裂是动态变化的吗?能观察到不同时期的细胞吗?
染色体数目较少,染色体较大,易于观察。
细胞已被杀死固定,不可能动态变化;但不同细胞被固定在不同时期,因此可观察到各时期的染色体形态。
(3)观察细胞减数分裂实验材料的选择需要考虑两个方面
①雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵细胞的数量,因此在选择观察减数分裂的材料时要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官。②在动物卵巢内减数分裂没有进行彻底,所以要完整观察减数分裂各时期的图像,一般不选择雌性个体。
(4)当你的目光聚焦在显微镜视野中的一个细胞时,你怎样判断它处于减数分裂的哪个时期?
根据细胞中染色体的形态、位置和数目来判断。例如,在减数分裂Ⅰ中,先后出现同源染色体联会、四分体形成、各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧、同源染色体分离、移向细胞两极的染色体分别由两条姐妹染色单体组成等现象。减数分裂Ⅱ中期,非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处,移向细胞两极的染色体不含染色单体。
八.减数分裂与有丝分裂过程及特点比较
都有纺锤体的出现,染色体复制一次
有同源染色体联会、分离
2N→N;N→2N→N
3.图像的判别 “三看法”
减数第一次分裂
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