北师大版三年级数学上册暑假预习与检测衔接讲义

第7单元 年、月、日

1、一年有12个月。

2、1、3、5、7、8、10、12月每月有31天，是大月；4.6.9.11月每月有30天，是小月；2月有28天或29天，2月既不是大月，也不是小月。

3、一个月只有28天时，这个月有四个星期一至星期日；一个月有29天时，这个月中星期一至星期日的某一个是5天；一个月有30天时，这个月中星期一至星期日的某2个是5天。

4、2月29日是个特殊的日子，只有4年才出现。

5、每四年中有一年的二月份有29天，其他年份的二月份都只有28天。

6、认识平年和闰年：

（1）公里年份是4的倍数的是闰年，不是4的倍数的是平年，公立年份是整百年的，是必须是400的倍数的才是闰年。

（2）判断一个整百年份是不是闰年，要看这个年份数是不是400的倍数，如果是整数倍就是闰年，否者就是平年.

（3）2月份是28天的是平年，2月份是29天的是闰年，平年一年有365天，闰年一年有366天。

（4）平年一年有52个星期零1天，闰年一年有52个星期零2天。

365÷7＝52(个)......1(天)

366÷7＝52(个)......2(天)

7、推算几周年的的时间问题，可以用终止年份直接减去起始年份，所得的差即为所求。

8、24时记时法：在一日（天）里，钟表上的时针正好走2圈，共计24时。所以经常采用从0到24时的计时法，通常叫作24时计时法。

9、普通计时法与24时记时法的表示时刻的换算：从凌晨0:00到中午12:00与普通计时法相同；中午12:00以后，普通计时法与24时记时法的整点时刻相差12，普通计时法去掉限制词后加12就是24时计时法，24时计时法减12后就是普通计时法。

10、计算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间，可以根据钟表推算，也可以用终止时刻减去起始时刻。

11、计算中午12时的经过时间，要么把时间都换算成24时计时法来计算，要么先算中午12时以前有多长时间，再加上下午的一段时间。

12、普通计时法在表述时要加上限制词上午、下午或者晚上等，这样才能将时间准确的表达出来。

13、同一段距离，测量方法和测量工具不同，在测量的结果相同的情况下，选简便的方法比较合适。

14、地面上一定范围内的直线距离可以直接用直尺来测量。

15、解决搭配问题也可以用乘法计算，也能得到有多少种不同的搭配方法。

16、数路线问题实际上也属于搭配问题，在确定行走路线时，一定不要重复和遗漏。

17、日历中的数有很多规律，如横向左边的数比右边的数少1；纵向上面的数比下面少7等。

【例1】看钟面填空。

【分析】时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分．当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。

【解答】解：

【点评】根据钟面的知识解答此题即可。

【例2】根据所给的时间，在钟面上画出分针并填空。

【分析】6：30，时针指向6、7的中间，分针指向6；7：55，时针指向7、8之间，分针指向11；然后根据经过时间＝结束时间﹣开始时间计算即可；据此解答即可。

【解答】解：7时55分﹣6时30分＝1小时25分；

根据分析可得：

故答案为：

【点评】此题是考查钟表的认识；时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分；当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。

【例3】你知道它们的生日是几月几日吗？

【分析】大象10岁了，只过了两个生日，所以它的生日是2月29日；

劳动节是五月一日，所以老虎的生日是5月1日；

因为11月是小月，有30天，所以小猴的生日是11月份的最后一天，是11月30日；

小熊猫的生日比大象晚一个月，因为大象的生日是2月29日，所以小熊猫的生日是3月29日；据此解答．

【解答】解：

【点评】此题考查了年、月、日的知识，应注意基础知识的积累和运用．

【例4】说说下面钟表上的时间。

【分析】（1）分针指向12，时针指向7，是7：00；

（2）分针指向12，时针指向4，是4：00；

（3）分针指向12，时针指向6，是6：00；

（4）分针指向12，时针指向8，是8：00。

【解答】解：（1）分针指向12，时针指向7，是7：00；

（2）分针指向12，时针指向4，是4：00；

（3）分针指向12，时针指向6，是6：00；

（4）分针指向12，时针指向8，是8：00。

故答案为：

【点评】当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。

【例5】用5个“●”摆在数位上，并写出所表示的不同的数。

【分析】根据题意，用5个“●”可以摆成：5、14、23、32、41、50，一共六个数，据此分析即可。

【解答】解：用5个“●”可以摆成：

5、14、23、32、41、50一共六个数，如图：

【点评】注意在列举时，按一定顺序进行写数，不要遗漏。

一．选择题（共8小题）

1．如图的时刻是（　　）。

A．8：00 B．7：57 C．8：57

2．一天有24时，时针在钟面上走了（　　）圈。

A．1 B．2 C．3

3．一个月中最多有（　　）个星期日。

A．3 B．4 C．5

4．教师节是（　　）。

A．5月1日 B．9月10日 C．10月10日

5．CCTV﹣1晚上《新闻联播》播出时间用24时计时法表示是（　　）

A．7：00 B．19小时 C．晚上7：00 D．19：00

6．2021年第一季度与第二季度的天数相比是（　　）。

A．第一季度多一天 B．天数相等 

C．第二季度多1天 D．第二季度多2天

7．当钟面上时针与分针重合时，可以是（　　）时整。

A．3 B．6 C．12

8．分针走一圈，时针走（　　）大格。

A．1 B．60 C．12

二．填空题（共10小题）

9．钟面上 　 　针最长，走得最快，走1小格是 　 　秒，走1圈是 　 　秒。

10．秒针走1小格是 　 　秒，走1圈是 　 　秒，也就是 　 　分。分针走1小格是 　 　分，走1圈是 　 　分，也就是 　 　时。

11．时针在8和9之间，分针指在6，这时是 　      　，再过30分钟是 　      　。

12．分针从12走到6，走了　   　分；时针从12走到6，走了　   　时。

13．时针在5和6之间，分针走到9，是　 　时　 　分．

14．时针走1大格是　 　小时，分针走1大格是　 　分钟，秒针从“6”走到“10”，走了　 　秒．

15．把下列普通计时法转换成24时计时法。

早上9：00　     　；下午2：50　     　；晚上12：00　     　；晚上8：25　     　。

16．用24时记时法表示下列时刻。

17．一个月中至少有　 　个星期日，最多有　 　个星期日。

18．儿童节在第　 　季度，这个季度有　 　天。

三．判断题（共5小题）

19．任意翻开2019年的台历，翻到的日期可能是9月31日。　 　（判断对错）

20．钟面上有12个大格，秒针走一大格是1秒。 　 　（判断对错）

21．第一天的24时，也就是第二天的0时。 　 　（判断对错）

22．单月的月份都是大月，双月的月份都是小月．　 　．（判断对错）

23．“北京时间19点整”是指晚上9时。　 　（判断对错）

四．操作题（共3小题）

24．

25．连线。

26．连一连。

五．应用题（共5小题）

27．猜一猜他们的生日是哪天．

28．时针转两圈是一日，请计算出分针一日要转多少圈．（提示：分针转一圈是一小时）

29．钟面上的时针从10走到2，中间经过几个数？

30．一年有365天，一个星期有7天，一年有多少个星期？还剩几天？

31．从9月1日（包括这一天）开始，到11月6日（包括这一天）共有多少天？

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．【分析】钟表的认识：当分针指向12时，时针指向几就是几时整，根据此解答即可。

【解答】解：分针指向12，时针指向8，表示8：00。

故选：A。

【点评】本题考查的是整时的认识方法。

2．【分析】根据对钟面的认识，时针走一圈是12小时，据此可以选择答案。

【解答】解：时针走一圈是12小时，所以走两圈就是24小时。

故选：B。

【点评】本题考查对时针的认识。

3．【分析】大月有31天，小月有30，1个星期有7天，当用30除以7有余数2，31除以7有余数3，如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日．如今年2012年的7月1日是星期日，此月就有5个星期日。

【解答】解：由分析可知，一个月中最多有5个星期日，最少有4个星期日。

故选：C。

【点评】解决本题关键是明确每个月的天数和每个星期的天数，根据除法的包含意义，求出每个月最多有多少个星期，还余几，从而求解。

4．【分析】根据年月日的知识可知：教师节是9月10日，由此求解。

【解答】解：教师节是9月10日。

故选：B。

【点评】解答本题关键是根据年月日的知识知道教师节是几月几日。

5．【分析】中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间用是晚上7：00。把普通计时法转化成24时计时法时，上午（包括早晨）时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午（包括晚上）时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。

【解答】解：中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间用24时计时法表示是19：00。

故选：D。

【点评】此题是考查普通计时与24时计时法的转化，要掌握。

6．【分析】先判断2021年是平年还是闰年，因为2021是一般年份数，而2021不是4的倍数，所以2021年是平年，二月份有28天；据此2021年第一季度有：31+28+31＝90天，第二季度有：30+31+30＝91天；所以第二季度比第一季度多1天。

【解答】解：因为2021不是4的倍数，所以2021年是平年，二月份有28天；

2021年第一季度有：31+28+31＝90（天）；

第二季度有：30+31+30＝91（天）；

所以第二季度比第一季度多1天。

故选：C。

【点评】解答此题要先确定2021年是平年还是闰年，进而确定二月份的天数，再通过计算分别求出第一季度与第二季度的天数，比较即可得解。

7．【分析】12时整，时针和分针都指着12，也就是时针和分针重合。

【解答】解：钟面上时针与分针重合时，所表示的是12时整。

故选：C。

【点评】本题考查了时针和分针的认识以及时针和分针的关系。

8．【分析】根据钟表的认识，分针走1圈是走了60分钟，即走了1小时，而钟面上有12个大格，时针走一个大格是走了1小时。

【解答】解：因为分针走1圈是走了60分钟，60分钟＝1小时，

所以分针走1圈，时针走1个大格。

故选：A。

【点评】此题考查钟表的认识，时、分之间的进率，属于基础知识，要熟练掌握60分＝1小时。

二．填空题（共10小题）

9．【分析】根据钟表的认识，钟表上有时针、分针和秒针三根针，其中最短的是时针，最长的是秒针。在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，一共有60个小格，秒针每过一小格分别是1秒，走一圈是60秒。

【解答】解：钟面上秒针最长，走得最快，走1小格是1秒，走1圈是60秒。

故答案为：秒，1，60。

【点评】此题考查了钟表的认识，注意基础知识的积累。

10．【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒，也就是1分。

【解答】解：秒针走1小格是1秒，走1圈是60秒，也就是1分；

分针走1小格是1分，走1圈是60分，也就是1时。

故答案为：1，60，1；1，60，1。

【点评】此题考查了钟面的认识。

11．【分析】时针走1大格是1小时；分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟．当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。钟面上时针在8和9之间，分针指向6，这时是8时30分，再过30分钟是9时。

【解答】解：时针在8和9之间，分针指在6，这时是8时30分，再过30分钟是9时。

故答案为：8时30分，9时。

【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要灵活运用，本题难度中等。

12．【分析】分针走一个小格是1分，从12到6一共有6个大格，每个大格有5个小格，一共有5×6＝30个小格，是30分；时针走一大格是1小时，从12到6一共有6个大格，是6小时；据此解答即可。

【解答】解：分针从12走到6，走了5×6＝30（分）；时针从12走到6，走了6小时。

故答案为：30，6。

【点评】此题考查了认识钟面问题，需要记住这些基础知识。

13．【分析】时针在5和6之间，是5时多，分针走到9，是45分，此钟所显示的时刻是5：45．

【解答】解：时针在5和6之间，分针走到9，是5时45分．

故答案为：5，45．

【点评】此题是考查钟表的认识．时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分．当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．

14．【分析】根据钟表与时间的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，1大格又分5小格，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分，秒针走1大格是5秒；秒针从6走到10走了10﹣6＝4大格，是20小格，即20秒。

【解答】解：时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟，秒针从“6”走到“10”，走了10﹣6＝4大格，是20小格，即20秒。

故答案为：1，5，20。

【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要记住。

15．【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午（包括早晨）时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午（包括晚上）时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。

【解答】解：早上9：00即9：00；

下午2：50即14：50；

晚上12：00即24：00；

晚上8：25即20：25；

故答案为：9：00，14：50，24：00，20：25。

【点评】本题主要考查普通计时法转换为24时计时法，属于基础知识，应熟记。

16．【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午（包括早晨）时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午（包括晚上）时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。

【解答】解：下午3时转化为24时计时法为：3+12＝15（时）即15：00；

傍晚6时30分转化为24时计时法为：6时30分+12时＝18时30分，即18：30；

早晨7时转化为24时计时法为：7时，即7：00。

故答案为：15：00，18：30，7：00。

【点评】此题是考查将普通计时法转化为24计时法，属于基础知识，要掌握。

17．【分析】一星期是7天，平年2月有28天，最多有4个星期日；其各月最少有四个星期日，如果每月的1日或2日是星期日，这个月就有5个星期日。

【解答】解：一个月中至少有4个星期日，最多有5个星期日（除平年二月外）。

故答案为：4；5。

【点评】本题是考查年、月、日及其关系，一个月不论大月还是小月，最少有4个星期日，最多5个星期日。

18．【分析】一月、二月、三月为第一季度，四月、五月、六月为第二季度，七月、八月、九月为第三季度，十月、十一月、十二月为第四季度，儿童节在6月1日，所以“儿童节”在第2季度，把第二季度的4、5、6三个月的天数加起来即可知道这个季度一共有几天。

【解答】解：30×2+31

＝60+31

＝91（天）

儿童节在第二季度，这个季度有91天。

故答案为：二；91。

【点评】此题考查了年月日的知识，注意基础知识的积累。

三．判断题（共5小题）

19．【分析】根据大小月份的口决进行解答，即可得出答案。

【解答】解：根据大小月份的口诀可得。9月份是小月，所以9月份没有31日，所以题干的说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题考查学生对大小月的口诀的掌握程度。

20．【分析】在钟面上，一共有12个大格，每个大格分成5个小格，一共有60个小格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分，秒针走一大格是5秒。

【解答】解：钟面上有12个大格，秒针走一大格是5秒。故题干说法错误。

故答案为：×。

【点评】此题主要考查了对钟表的认识，时、分、秒及其关系，要熟练掌握。

21．【分析】第一天晚上（深夜）的12时，用24时计时法就是这一天的24时，也是第二天的0时，由此判断即可。

【解答】解：第一天的24时就是第二天的0时，原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】注意，普通计时法的夜里12时就是24计时法的24时，也就是第二天的0时。

22．【分析】每一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月；每一年的小月有：4、6、9、11，共有4个小月；据此进行判断．

【解答】解：大月有：1、3、5、7、8、10、12各月，其中8、10和12月是双月；

小月有：4、6、9、11各月，其中9和11月是单月；

所以单月都是大月，双月都是小月的说法是错误的．

故答案为：×．

【点评】此题考查对大小月份的记忆，也考查了学生对单数和双数意义的理解．

23．【分析】把24时计时法转化为普通计时法，上午时间不变，下午时间减去12时，由此得解。

【解答】解：19时﹣12时＝7时

所以现在是北京时间19点整是指晚上7时。

故答案为：×。

【点评】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化。

四．操作题（共3小题）

24．【分析】分针指12是整时，分针快指12了，我们就说快整时了，分针刚走过12，我们就说整时过了一点儿。

【解答】解：

【点评】观察钟面上的时间，观察时针的同时也要注意分针的位置。

25．【分析】元旦是1月1日，妇女节是3月8日，劳动节是5月1日，教师节是9月10日，据此解答即可。

【解答】解：

【点评】把节日和相应的日期连起来即可。

26．【分析】根据24时计时法与普通计时法的联系，中午12时之前（包括12时）普通计时法化成24时计时法，直接把时间限量词去掉；过了12时，除去掉时间限量词外，数字减12；反之也成立。

【解答】解：如图：

。

【点评】本题主要考查24时计时法和普通计时法的互化。

五．应用题（共5小题）

27．【分析】10月是大月，最后一天是31日；6月是小月，有30天，倒数第三天是28日．

【解答】解：

故答案为：10、31；6、28．

【点评】本题主要考查年月日的知识，熟记一些节日的日期是解决此类问题的关键．

28．【分析】时针转1大格时，分针转1圈，时针转一圈，是12大格，分针转12圈，时针转两圈是一日，一日分针转12×2＝24（圈）．

【解答】解：因为时针转1大格，分针转1圈

所以时针转1圈时，分针转12圈

时针转两圈是一日，分针一日要转12×2＝24（圈）

答：分针一日要转24圈．

【点评】此题是考查钟表的认识．时针转1大格（即1小时）分针转1圈，一日（或一天）是24小时，分针要转24圈．

29．【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，即10大格，时针从10走到2，中间经过了11、12、1这3个数．

【解答】解：如图

答：钟面上的时针从10走到2，中间经过3个数．

【点评】钟面上的时针从10走到2，中间经过几个数，不包括10、2．

30．【分析】求一年有多少个星期，还剩几天？根据“一年的总天数÷一周的天数＝周数”进行解答即可。

【解答】解：365÷7＝52（周）......1（天）

答：一年有52个星期，还剩1天。

【点评】解答此题应根据总天数、一周的天数和周数三者之间的关系进行解答。

31．【分析】9月份有30天，10月份有31天，11月份有6天；把这些时间加在一起即可．

【解答】解：30+31+6＝67（天）．

答：共有67天．

【点评】解决本题关键是正确记忆哪些月份是大月，哪些是小月，可以根据口诀“一三五七八十腊，三十一天永不差”进行记忆．