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- 第7课时 混合与分离 课件 课件 9 次下载
- 第8课时 它们发生了什么变化 课件 课件 8 次下载
- 第2课时 空气能占据空间吗 课件 课件 9 次下载
- 第3课时 压缩空气 课件 课件 9 次下载
- 第4课时 空气有质量吗 课件 课件 10 次下载
小学科学1.感受空气精品ppt课件
展开根据你的生活经验或认识将气泡图补充完整
我用 (方法),发现空气 。
游戏二:感受空气,把你的方法和发现记录下来。 例如:我用( 眼睛看 )(方法),发现空气( 无色 )。我用( )(方法),发现空气( )。我用( )(方法),发现空气( )。我用( )(方法),发现空气( )。我用( )(方法),发现空气( )。
《感受空气》实验记录单 姓名: 日期:
石头 水 空气
提示:每个容器中只能装一样物品。
游戏三:传递游戏,把你的方法记录下来,并说说你的理由。袋子 ②篮子 ③ 杯子我们用( )传递石头。我们用( )传递空气。我们用( )传递水。
《感受空气》实验记录单 姓名: 日期:
石头 水 空气
我们用 传递 ,理由是 。
1.空气有哪些特征?你是如何知道的?
2.空气和一般的物体相比,有什么相同的地方?
空气无色无味,很轻,很软,摸不着,会流动,能压缩等。
都有质量,占据空间等。
小学科学教科版 (2017)三年级上册1.感受空气背景图课件ppt: 这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册<a href="/kx/tb_c161508_t3/?tag_id=26" target="_blank">1.感受空气背景图课件ppt</a>,共26页。
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