人教版初中化学九年级上册期中测试卷（第一~四单元）

九年级上册期中测试卷（第一~四单元）

时间:45分钟　 满分:100分

可能用到的相对原子质量:H—1　C—12　O—16

一、选择题(每小题3分,共39分,每小题只有一个选项符合要求)

1.空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是 (　　)

A.氧气   B.氮气   C.氢气   D.二氧化碳

2.下列诗句的描述中,只隐含物理变化的是 (　　)

A.野火烧不尽,春风吹又生

B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲

D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

3.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列说法错误的是 (　　)

A.变化观:醋的酿造和铁丝燃烧都是氧化反应

B.微粒观:保持水的化学性质的最小粒子是水分子

C.守恒观:10 mL水和10 mL酒精混合后体积为20 mL

D.结构观:铝原子和镁原子都具有3个电子层,都处于第三周期

4.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是 (　　)

A.物理性质包括:溶解性、挥发性、可燃性

B.可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、量筒

C.能使带火星木条熄灭的气体:氮气、二氧化碳、人呼出的气体

D.空气污染物:二氧化硫、二氧化碳、PM2.5

5.“沉睡三千年,一醒惊天下”。考古人员用碳14(质子数为6,中子数为8)年代检测方法进行分析,初步判断三星堆4号坑属于商代晚期,碳14原子的核外电子数是                                                                                                                                                                                                                                                     (　　)

A.14   B.6    C.8    D.12

6.下列化学符号所表示的对应关系中正确的是 (　　)

A.2个铵根离子——2NH3

B.“”可表示为2H

C.碳酸钠——NaCO3

D.钠离子的结构示意图为

7.下列图示的实验操作中,正确的是 (　　)

A.过滤      B.称量固体

C.向试管中加入药品  D.制取蒸馏水

8.下列大小关系正确的 (　　)

A.粒子的大小:分子>原子

B.地壳中元素的含量:Al<Fe

C.锰元素的化合价:KMnO4>K2MnO4

D.人体呼出气体含量:二氧化碳>氮气

9.某反应前后分子变化的微观示意图如下,其中“”“”和“”表示不同元素的原子。下列说法正确的是 (　　)

A.反应物中没有单质    B.图中共表示了9种物质

C.反应后元素种类增多    D.反应前后原子个数不变

10.我国最早期的新冠病毒灭活疫苗是在苯酚(C6H6O)防腐的条件下制成的,下列有关苯酚的说法正确的是              (　　)

A.从微观上看:1个苯酚分子中含有13个原子

B.从宏观上看:苯酚由6个碳元素、6个氢元素和1个氧元素组成

C.从分类上看:苯酚属于氧化物

D.从质量上看:苯酚中碳、氢两种元素的质量比为1∶1

11.下列实验方案不能达到相应目的的是 (　　)

12.某兴趣小组同学用下图所示装置测定空气中氧气的含量。提示:食品脱氧剂能与空气中的氧气反应生成固体物质。下列叙述不正确的是              (　　)

A.实验前需检查装置气密性

B.食品脱氧剂的作用是消耗玻璃管中的氧气

C.最终玻璃管中水滴降至约1刻度线处

D.脱氧剂粉末分布不够紧密会使实验结果偏小

13.下列图像能正确反映对应变化关系的是        (　　)

A.①表示测定空气中氧气的含量

B.②表示加热高锰酸钾制取氧气

C.③表示给冰块加热至水变为气态,b→c的过程中水发生了分解

D.④表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

二、填空及简答题(共30分)

14.(8分)2020年,新冠肺炎疫情肆虐,全国人民团结一心,积极抗疫,许多场所均采用消毒液进行消杀,阻断了病毒传播。

(1)测量体温是疫情防控的重要环节。家庭常备体温计中的液态物质是　　　　。 

(2)医用过氧化氢溶液是一种常用的消毒剂,主要成分过氧化氢的符号为　　　　,消毒时,产生的气体是　　　　。 

(3)医用酒精是可随身携带或随时喷洒的小剂量皮肤消毒液,使用过程中,酒精挥发属于　　　　(填“物理”或“化学”)变化,在使用酒精时应远离明火,以防引起火灾,体现出酒精具有的化学性质是　　　                                          　。厨房中,我们对食品通常采用的消毒方法是　　                                                        　　(写一条)。 

(4)呼吸机作为一项能人工替代自主通气功能的有效手段,是治疗新冠肺炎重症患者的“救命机”。将氧气压缩,气体体积缩小,可装入氧气瓶,用分子的观点分析其原因　　　　　　　　。医用呼吸机可以连接氧气瓶,患者吸气时,由呼吸机进入患者体内的混合气中氧气的体积分数大于　　　　%。 

15.(6分)水是生命活动中不可缺少的物质。

(1)生活中将硬水转化成软水的方法是　　　　　　　。 

(2)膜分离技术可用于淡化海水(如图1所示),通过分离膜的主要微粒是　　　　(写出微粒符号),该过程中左侧海水的密度　　　　(填“不变”“变大”或“变小”)。 

(3)2020年5月,Nature期刊报道了一种新型催化剂用于光催化分解水,结果表明,水分解生成的两种气体的体积与时间的关系如图2所示,其中表示氢气的是　　(填“a”或“b”)。 

(4)某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于理论值,对产生此现象原因的猜想合理的是　　　　。 

A.部分氧气溶于水

B.水中氢、氧元素质量比大于1∶8

C.部分氧气被碳棒吸附

16.(5分)元素周期表是学习化学的重要工具,利用下表回答相关问题。

(1)1~18号元素中原子最外层电子数是2的原子有　　　　(填元素符号)。 

(2)C、N、O排在同一周期是因为　　　　(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。 

(3)铝离子核外电子排布与　　　　(填元素符号)原子核外电子排布相同。 

(4)一个N含有　　　　个电子。 

(5)写出由+7价氯元素和氧元素组成的氧化物的化学式　　　　。 

17.(6分)A、B、C、D是初中化学中的常见物质,其中A、B的组成元素相同,C、D为单质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去):

(1)写出下列物质的名称:A　　　　　　　,B　　　　　　　。 

(2)A、B的组成元素相同,但化学性质不同,原因是　　　　　　　　　　　。 

(3)实验室制取C物质时常用反应①而不用反应②,原因是 　　　　　　　　(答一条即可)。 

(4)写出反应①的文字表达式　　　　　　　　　　　。 

18.(5分)依据文章内容,回答下列问题。

氮氧化合物(NOx)种类很多,造成大气污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)。NO通常为无色气体,熔点为-163.6 ℃,沸点为-151.5 ℃,密度比空气略大,微溶于水。它的性质不稳定,易与空气中的氧气发生反应生成NO2。NO结合血红蛋白的能力比CO还强,更容易造成人体缺氧。NO分子作为一种传递神经信息的分子,在使血管扩张、增强免疫力和记忆力等方面有着极其重要的作用。NO2通常为红棕色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,溶于水生成硝酸(HNO3)和NO,工业上利用这一原理制取HNO3。城市大气中的NOx大多来自化石燃料的燃烧。天然气的主要成分是甲烷,同时也含有微量的氮杂质。经测算,天然气、煤和石油燃烧产生NOx的量分别为:6.35 kg/t、8~9 kg/t、9.1~12.3 kg/t。在非采暖期,城市一半以上的NOx来自机动车排放的尾气。

(1)造成大气污染的氮氧化物主要是　　　　　　　。 

(2)区分NO和NO2最简单的方法是　　　　　　　。 

(3)与煤和石油相比,天然气是比较清洁的燃料,结合数据解释原因　　　　　　。 

(4)请说出一条减少NOx污染的具体措施　　　　　　　　　。 

(5)下列有关NO和NO2的说法错误的是　　　。 

A.二者可以互相转化

B.对人类都有利也有弊

C.二者化学性质不同的原因是所含氧原子的个数不相同

三、实验探究题(共22分)

19.(8分)老师为同学们提供了如图实验装置:

(1)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,选择的收集装置是　　　　(填字母序号),反应的符号表达式为　　　　　                                                        　　,该反应的基本类型为　　　　反应。 

(2)小明用收集的氧气进行H实验时,当火焰变得微弱时,将燃烧匙进一步伸入瓶底,火焰又变旺,可得出氧气的一条物理性质是　　　　                            　　　。 

(3)若小强同学选择B装置制氧气,用实验仪器①分液漏斗代替长颈漏斗,其优点是

　　　　　　　          　。 

(4)常温下,氨气具有强烈刺激性气味,是污染空气的气体之一,极易溶于水,密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,应选用发生装置　　　　(填字母序号),若用F装置来收集氨气,气体应从　　　　(填“b”或“c”)通入。有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置,这样做的目的是　　　　　　　　。 

20.(14分)硬水加热时易产生水垢,很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。

【查阅资料】硬水含较多可溶性钙、镁化合物;软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。

Ⅰ.探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系

【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液,配制两种不同硬度的硬水。

用蒸馏水和两种硬水完成三组实验,记录如下:

【解释与结论】

(1)对比②和⑧可知,肥皂水能区分软水和硬水,依据的现象是　　　　　　　　。 

(2)设计第2组实验时,为控制水的硬度相同,⑤中x应为　　　　。 

(3)第2组实验的目的是　　　　　　     　　。 

(4)由上述三组实验得到的结论是　　　　       　　　　。 

Ⅱ.比较不同水样的硬度

【进行实验】用四种水样完成实验,记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。

【解释与结论】

(5)硬度最大的水样是　　　　　　。 

(6)由上述实验可知,能将自来水硬度降低的方法有　　　　。 

(7)继续实验,发现山泉水的硬度大于自来水的硬度,其实验方案为　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                                                                              　　　　　　　　。 

四、计算题(共9分)

21.(9分)传统中药“金银花”的有效成分“绿原酸”具有抗菌杀毒的作用,其分子式为C16HxO9。已知绿原酸的相对分子质量为354,请你计算:

(1)“绿原酸”中碳元素和氧元素的质量比为　　　　; 

(2)C16HxO9中x=　　　　; 

(3)17.7 g绿原酸中氧元素的质量为　　　　; 

(4)若70.4 g CO2全部转化为C16HxO9,且反应中其他物质均不含碳元素,可生成的C16HxO9质量为多少?(写出计算步骤)

九年级上册期中测试卷（第一~四单元）

14.(每空1分)(1)汞　(2)H2O2　氧气　(3)物理　可燃性　煮沸(或加热)　(4)分子间间隔减小　21

15.(除标注外,每空1分)(1)煮沸　(2)H2O　变大　(3)a　(4)AC(2分)

16.(每空1分)(1)He、Be、Mg 　(2)电子层数　(3)Ne　(4)10　(5)Cl2O7

17.(除标注外,每空1分)(1)过氧化氢　水　(2)分子构成不同　(3)反应①节省资源(答案合理即可)　(4)过氧化氢水+氧气(2分)

18.(每空1分)(1)一氧化氮和二氧化氮　(2)看颜色　(3)相同质量时,天然气燃烧产生的NOx的质量少　(4)绿色出行(答案合理即可)　(5)C

19.(每空1分)(1)E　 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2　分解　(2)密度比空气大　(3)节约药品、控制反应速率　(4)A　c　吸收氨气,防止污染空气

20.(每空2分)(1)产生泡沫多少　(2)1　(3)第2组实验以肥皂水为变量,探究肥皂水多少与产生泡沫量的关系　(4)硬水中加肥皂水泡沫少,软水中加肥皂水泡沫多,且加足够的肥皂水才有明显的差异　(5)湖水　(6)煮沸　(7)另取相同量山泉水,滴加肥皂水,记录产生泡沫所需肥皂水量,山泉水所需肥皂水量大于自来水所需肥皂水量,说明山泉水硬度大于自来水

21.(1)4∶3(1分)　(2)18(2分)　(3)7.2 g(2分)　(4)CO2中碳元素的质量为70.4 g×=19.2 g(2分)

绿原酸的质量为19.2 g÷=35.4 g(2分)

答:生成绿原酸的质量为35.4 g。