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人教版九年级上册初中化学期中阶段性专题复习--氧气性质
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这是一份人教版九年级上册初中化学期中阶段性专题复习--氧气性质，共36页。试卷主要包含了氧气，下列对实验现象的描述正确的是，下列有关实验现象描述正确的是，下列有关实验现象的描述错误的是，工业上制取氧气主要有如图步骤，请根据实验内容回答下列问题，根据如图所示实验装置回答问题等内容，欢迎下载使用。
1．氧气（O2）、二氧化氯（ClO2）、过氧化氢（H2O2）等都是生产、生活中常用的消毒剂，这三种物质中都含有（ ）
A．氧分子B．氧离子C．氧元素D．氧气
2．下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
3．下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B．氢气在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
4．下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
5．下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体
C．向蒸馏水中滴加肥皂水，振荡，产生大量浮渣
D．洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中铁钉表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色
6．某气体能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，该气体具有的性质是（ ）
A．易溶于水，密度比空气小 B．不易溶于水，密度比空气小
C．易溶于水，密度比空气大 D．不易溶于水，密度比空气大
7．下列有关实验现象的描述错误的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放热
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热
C．木炭在氧气中燃烧，发出明亮的白光，生成二氧化碳
D．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热
二．填空题（共2小题）
8．工业上制取氧气主要有如图步骤。
（1）步骤①中发生的变化属于 （填“物理变化”或“化学变化”）；
（2）从步骤②中可以得出N2的沸点比O2的沸点要 （填“高”或“低”）；
（3）图中“剩余液体”属于 （填“混合物”或“纯净物”）。
9．请根据实验内容回答下列问题：
（1）“水”在化学实验中的作用很多，实验①中加水的目的是 ；实验①和②有许多相同点：如在能量变化方面，两个反应都 热（填“放”或“吸”）。
（2）实验③中可观察到 烧杯中液体变红（填字母）。
（3）实验④装置中试管 （填字母）内收集到的气体可以在空气中燃烧。
三．实验题（共2小题）
10．根据如图所示实验装置回答问题：
（1）图中仪器a的名称为 。
（2）实验室用装置B和装置 （填序号）制取较为纯净的氧气，该反应的文字表达式为 。
（3）若用A发生装置制氧气，充分反应后过滤，所得液体中含有的氧化物有 种。
（4）用E装置收集满氧气后，取出的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在实验台上；若用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 。
（5）已知甲烷（CH4）气体难溶于水，密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体，应选用的装置是 （填序号）。
11．空气中氧气含量的测定如右图所示：
（1）燃烧匙内盛放的药品是 。
（2）燃烧一段时间后，自动熄灭了，说明集气瓶内 。
（3）集气瓶内水面上升不到的原因可能是 （答一条即可）。
四．解答题（共1小题）
12．在化学实验操作中，一定要注意实验的安全。
（1）点燃氢气前一定要进行什么操作？
（2）铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中放少量水。写出反应的化学方程式。
1．多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界．
（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为 ．
（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示．红磷燃烧反应的化学方程式为 ，该反应属于 （填基本反应类型）．
氧气
参考答案
一．选择题（共7小题）
1．C； 2．B； 3．D； 4．C； 5．D； 6．B； 7．C；
二．填空题（共2小题）
8．物理变化；低；混合物； 9．吸收二氧化硫，防止污染空气；放；A；A；
三．实验题（共2小题）
10．酒精灯；E；氯酸钾氯化钾+氧气；1；正；将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则说明收集满了；C； 11．红磷；氧气被消耗完了；红磷量不足或装置漏气等；
四．解答题（共1小题）
12．（1）检验氢气的纯度；
（2）3Fe+O2Fe3O4。；
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/10/20 11:13:55；用户：初中化学；邮箱：xueshen03@xyh.cm；学号：30236074
1．氧气（O2）、二氧化氯（ClO2）、过氧化氢（H2O2）等都是生产、生活中常用的消毒剂，这三种物质中都含有（ ）
A．氧分子B．氧离子C．氧元素D．氧气
2．下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
3．下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B．氢气在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
4．下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
5．下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体
C．向蒸馏水中滴加肥皂水，振荡，产生大量浮渣
D．洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中铁钉表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色
6．某气体能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，该气体具有的性质是（ ）
A．易溶于水，密度比空气小 B．不易溶于水，密度比空气小
C．易溶于水，密度比空气大 D．不易溶于水，密度比空气大
7．下列有关实验现象的描述错误的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放热
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热
C．木炭在氧气中燃烧，发出明亮的白光，生成二氧化碳
D．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热
二．填空题（共2小题）
8．工业上制取氧气主要有如图步骤。
（1）步骤①中发生的变化属于 （填“物理变化”或“化学变化”）；
（2）从步骤②中可以得出N2的沸点比O2的沸点要 （填“高”或“低”）；
（3）图中“剩余液体”属于 （填“混合物”或“纯净物”）。
9．请根据实验内容回答下列问题：
（1）“水”在化学实验中的作用很多，实验①中加水的目的是 ；实验①和②有许多相同点：如在能量变化方面，两个反应都 热（填“放”或“吸”）。
（2）实验③中可观察到 烧杯中液体变红（填字母）。
（3）实验④装置中试管 （填字母）内收集到的气体可以在空气中燃烧。
三．实验题（共2小题）
10．根据如图所示实验装置回答问题：
（1）图中仪器a的名称为 。
（2）实验室用装置B和装置 （填序号）制取较为纯净的氧气，该反应的文字表达式为 。
（3）若用A发生装置制氧气，充分反应后过滤，所得液体中含有的氧化物有 种。
（4）用E装置收集满氧气后，取出的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在实验台上；若用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 。
（5）已知甲烷（CH4）气体难溶于水，密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体，应选用的装置是 （填序号）。
11．空气中氧气含量的测定如右图所示：
（1）燃烧匙内盛放的药品是 。
（2）燃烧一段时间后，自动熄灭了，说明集气瓶内 。
（3）集气瓶内水面上升不到的原因可能是 （答一条即可）。
四．解答题（共1小题）
12．在化学实验操作中，一定要注意实验的安全。
（1）点燃氢气前一定要进行什么操作？
（2）铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中放少量水。写出反应的化学方程式。
1．多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界．
（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为 ．
（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示．红磷燃烧反应的化学方程式为 ，该反应属于 （填基本反应类型）．
氧气
参考答案
一．选择题（共7小题）
1．C； 2．B； 3．D； 4．C； 5．D； 6．B； 7．C；
二．填空题（共2小题）
8．物理变化；低；混合物； 9．吸收二氧化硫，防止污染空气；放；A；A；
三．实验题（共2小题）
10．酒精灯；E；氯酸钾氯化钾+氧气；1；正；将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则说明收集满了；C； 11．红磷；氧气被消耗完了；红磷量不足或装置漏气等；
四．解答题（共1小题）
12．（1）检验氢气的纯度；
（2）3Fe+O2Fe3O4。；
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/10/20 11:13:55；用户：初中化学；邮箱：xueshen03@xyh.cm；学号：30236074
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