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小学白鹭教课课件ppt
展开1.学习生字词,正确、流利地朗读课文,背诵课文。2.朗读课文,能凭借具体的语言材料,体会“白鹭是一首精巧的诗”的含义,体会直抒胸臆的抒情方法。(重点)3.边读边想象画面,读懂课文,从而感受白鹭的美,感受文章描绘的意境美。(难点)
同学们,白鹭经常出现在中国文人骚客的笔下,那你知道哪些有关白鹭的诗句呢?
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——杜甫西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——张志和
谁知闲凭阑干处,芳草斜晖。水远烟微。一点沧州白鹭飞。 ——欧阳修
郭沫若(1892~1978) 原名郭开贞,四川乐山人,中国现代杰出的文学家、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。有《郭沫若全集》存世。
白鹭 嫌弃 黛绿 镶嵌 匣子 嗜好
字词学习 ——多音字、形近字
搭配 适宜 白鹤 嫌弃 朱红 增加 相框 木匣 口哨 澄清 韵味 白鹭 不容置喙 粉黛 嗜好
字词学习 ——词语学习
(技术、器物构造等)精细巧妙。
合在一起显得合适;相称。造句:绿油油的枝叶衬托着红艳艳的花朵,那么配合,那么美丽。
①女性的身材或身体的姿态。②戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。文中指白鹭的身形和姿态。
字词学习 ——词语解释
不柔和;不细致。文中指白鹤身形太大而显得不柔和。
把较小的东西卡进较大东西上面的凹处(多指美术品的装饰)。
特殊的爱好(多指不良的)。
虽然很好,但还有缺陷。造句:登泰山而没能看到日出,总觉得美中不足。
形容声音响亮而有节奏。造句:这首诗读起来铿锵有力。
生 硬—— 寻 常—— 清 澄—— 悠 然—— 优 美—— 美中不足——
字词学习 ——近、反义词
精 巧—— 生 硬—— 孤 独—— 嗜 好—— 恩 惠—— 铿 锵——
字词学习 ——词义辨析
字词学习 ——词语搭配
朗读课文,了解课文的主要内容,思考可以把文章分为几部分?每部分主要讲了什么?
①白鹭是一首精巧的诗。②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。③白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。⑥在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑥在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。⑦晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。⑨或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?⑩——不,歌未免太铿锵了。⑪白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
写白鹭是一首精巧的诗。
写白鹭颜色配合、身段精巧的和谐之美。
写白鹭的觅食、栖息、飞行时的韵味。
照应开头,强调白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。
小学语文人教部编版五年级上册1 白鹭集体备课ppt课件: 这是一份小学语文人教部编版五年级上册1 白鹭集体备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了抓住事物鲜明的特点,《白鹭》片段改写,外形描写,从整体到局部,从上到下,白鹭一身雪白的蓑毛,修辞方法,说明方法,抒发情感,介绍特征等内容,欢迎下载使用。
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