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    部编版五年级语文下册第五单元测试卷(无答案)

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    这是一份部编版五年级语文下册第五单元测试卷(无答案),共5页。
    第五单元测试卷时间:90分钟   满分:100分 题号总分得分           一、读拼音,写词语。(8分)shuāi jiāo           lǒu   bào           niē  zhù             dāo                                                    zhuānáo             xiàn bǐng          hǒng dòng           tài                                                      二、选字填空。(8分)[扳   板]      木(         )     (        )动    (        )本   模(        )[浆   浆]      船(         )     豆(        )   纸(        )    划(        )三、在括号里填上合适的量词。(6分)一(            )墙    一(          )浆        一(           )屋子一(            )茶    一(          )烟        一(           )灯草四、根据意思写四字词语。(10分)1.指表现出来的旺盛的活力。(            )2.脸朝上平卧或身体向后摔倒的样子(           )3.动作迅速,眼光敏捷。形容机灵敏捷。(           )4.有点儿相信又有点儿怀疑。(           )5.行动、举止过分神气的样子。(            )五、在括号里填上恰当的关联词语。(6分)1.(         )他肢体还没被年岁铸成一定的格局,(         )已经像个成人了。2.他(         )给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,(            )如同神仙一般快活。3.(         )曹小三怕师傅难堪,(         )不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。六、按要求写句子。(8分)1.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句) 2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句) 3.只有我知晓你的意思!(改为反问句) 4.两个人走马灯似的转了三四圈。两个人三抓两挠,揪在了一起。(把两句话合成一句话) 七、写出下面句子描写的是哪个人物,并选择这一人物的性格特点。(8分)A.爱财如命,吝啬   B.健壮,自尊自强   C.富有心计   D.技艺高超1.他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。人物:(         )   特点:(         )2.他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。人物:(         )   特点:(         )3.总想使巧招,下冷绊子。人物:(         )   特点:(         )4.这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。人物:(         )   特点:(         )八、课内阅读。(10分)小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一义一搂。两人把□枪□和□□放在门墩儿上□各自虎势儿一站□公鸡鸽架似的对起阵来□起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。1.在方框里填上合适的标点符号。(2分)2.选段的主要内容是什么?(4分) 3.这段描写中表现了小嘎子怎样的性格特点?(4分)  九、课外阅读。(11分)   ①冯兰瑞老头,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋绷紧,眼神像锥子似的注视着案上新捏好的泥活。他手持竹刀,这里抹一抹,那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”,你还有什么可挑剔的?武松左膝镇住大虫的花背,倾全身之力向大虫身上压去,右手揪住大虫的耳朵,左手抡拳,那大虫拱起半条身子,悬口吊牙,眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着,直视自己的这件创作,摇了摇头。片刻之后,他似乎有悟,重新拿起案上的竹刀,挑起一丁点儿紫泥,朝着武松的拳背上三剔两刮,顿时,那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。至此,冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察到的笑容,放下竹刀,糕着两手,轻轻地从案边站起来。②孙子冯大刚好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋,便从大竹篮里提出一瓶通州大曲,一包用荷叶托着的熟驴肉。他用手甩了一把流到下额上的汗说:“爷爷,这洒这肉您就敞开吃!今儿头一天到集上去开张,您猜怎么着?这宗买卖别提多快!”③“怎么个快法呢?”冯兰瑞问。④“我把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上,眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透风,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说,泥人冯的手艺二十多年没见了!”⑤“哈哈哈哈!”冯兰瑞老头开怀地笑起来。⑥冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”,忙奔过去,一会儿蹲下,一会儿直起,反反复复看了又看,乐得眼泪都流出来:“爷爷!爷爷!这是怎么捏出来的!我压根儿没见过这么好的泥活!”他拉着爷爷两只粗糙的大手,说:“爷爷,下回赶集,我得把这个也带去。”⑦“带去吧!”冯兰瑞答应了,“摆到地摊上,先让大伙看个够,收摊时随便卖掉就成。”⑧“爷!‘武松’难道不肯帮咱一个忙?”冯大刚神秘地靠近爷爷的耳朵说:“今儿个,管理市场的胖老刘蹲在地摊旁,捧起这个瞧瞧,抓起那个看看,爱得简直没治!我把‘武松打虎’带到集上送给他,说不定他能让咱把泥活的价往高里提!”⑨冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前,用木滞的眼神盯着孙子冯大刚,张开粗糙的巴掌,放到“武松打虎”上面,狠狠向下压去。1.文中的画线词语“精巧生动”具体指                                             (3分)2.文中第①自然段画“     ”的句子,表现了冯兰瑞当时什么样的心情?(4分)                                                                                3.冯瑞兰为什么要将刚刚捏好的泥人拍碎?(4分)                                                                                    十、习作。(25分)是谁,在你遇到困难的时候,向你伸出了援助之手?是谁,在你失落、伤心的时候,给了你前行的信心?在你成长的过程中,有多少人曾给予你帮助,又有多少人给你留下过深刻的印象?请你把记忆中最难忘的一个人介绍给大家,注意试着运用课文中一些写人的方法,写出他/她某方面的特点。题目自拟,不少于400字。 

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