人教部编版 (五四制)三年级上册10 父母多爱我精品课件ppt

教学过程

导入新课

1、 播放视频《与父母之间的矛盾》

2、 导入语：有时候，我们会与父母发生一些矛盾和误会，父母的一些行为会让我们感到无法理解。

思考。

通过视频引出提问，并引发思考。

讲授新课

【我的不理解】

1、 烦恼小镜头：展示一些不理解父母的例子。

2、 思考与讨论：当发生以上两个镜头中的事情时，你能理解镜头中的父母的行为吗？你是如何理解的？

3、 让学生根据小镜头进行分析，理解父母。

4、 小分享：你的父母也有让你不能理解的行为和做法吗，是什么呢？

5、 思考：

（1）你现在能理解父母的做法吗？

（2）“旁观者清，当局者迷”，也许你的小组同学能够给你一些好的建议，问问他们对你的烦恼是怎么看的吧！

6、小组讨论完成表格。

7、明辨是非：有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也有可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法，你觉得呢？

8、学生分享自己的观点。

【多一点理解】

1、 父母也会有委屈：课本中东东爸爸的信。

2、 小讨论：

（1）看完东东爸爸的信，你有怎样的感受？

（2）如果你是东东，你会对爸爸说些什么呢？

3、亲情小游戏。

4、游戏感悟：不理解父母，与父母发生误会的危害。

5、头脑特工队：想一想，当我们无法理解父母时，当我们与父母发生了矛盾或误会时，我们该怎么做呢？

6、总结：爱的小秘诀。

7、播放视频《让爱住我家》

思考、讨论。

分享。

思考。

听取小组成员的意见，完善表格。

讨论。

游戏与感悟。

先通过具体镜头的展示，让学生了解我们有时候会不理解父母的一些行为，再让学生尝试去理解父母。先通过给别人建议，从侧面去理解父母，再通过小组讨论，听取别人的看法，去理解自己的父母。

先通过课本中所给材料了解当误会发生的时候，父母也会有所委屈，并通过亲情小游戏感受当这些误会发生时，给双方带来的危害，再让学生思考要怎么做。最后通过课后作业让学生去倾听父母的心声，懂得理解、体谅自己的父母。

课堂小结

我们要懂得理解父母，体谅父母的辛苦，理解父母的难处，让爱天天住我们家！

总结提升

板书

父母多爱我  第二课时

1、我的不理解

2、多一些理解