山西省晋中市2023年数学六下期末统考模拟试题含解析
展开这是一份山西省晋中市2023年数学六下期末统考模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
山西省晋中市2023年数学六下期末统考模拟试题
一、仔细填空。
1.看图列出方程(不解答)。
(________) (________)
2.的分数单位(______),它含有(______)个这样的分数单位。如果再加上(______)个这样的分数单位就是最小的质数。
3.5÷7==________÷28
4.(_______)个是 1; 里面有(_______)个.
5.a=3×2×5,b=5×2×7,则a和b的最大公因数是_____,最小公倍数是_____,=_____
6.下面是五(1)班小军(男)和小娟(女)6-12岁的身高统计图,看图回答问题.
(1)9岁时,小军比小娟高(_____)厘米.
(2)(____)岁时,小军和小娟一样高.
(3)(____)岁时,小军比小娟矮3厘米.
(4)小娟从6-12岁身高每年平均增长(______)厘米.
7.5□0同时是2、5、3的倍数,□里可填(_______).
8.曲米用几个1 cm1的正方体摆成了一个几何体.下图是从不同方向看到的图形.这个几何体的体积是(________)cm1.
9.在( )里填每组数的最大公因数,横线上填每组数的最小公倍数。
5和6 (______)_____ 10和20 (______)_____ 15和24(______)_____
10.用分数表示下图阴影部分。
(___) (___) (___)
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.两根绳子同样长,甲剪下米,乙剪下它长度的,则剩下长度一定相等. (____)
12.一个自然数不是质数,就是合数。(______)
13.100克增加它的后,又减少,结果是100克。(____)
14.把两个周长都是5.14厘米的半圆形拼成一个整圆,整圆的周长是10.28厘米。 (____)
15.a的是12,a等于48. (______)
16.做一个零件,甲用了小时,乙用了小时,甲的效率高.(______)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.三个连续自然数的和一定是( )。
A.3的倍数 B.偶数 C.奇数
18.下面图形不是正方体展开图的是( ).
A. B. C. D.
19.下面的分数中,不能化成有限小数的分数是( )。
A. B. C.
20.+-+的结果是( )。
A. B.0 C. D.
21.甲乙两筐苹果,甲筐32千克,乙筐x千克.从甲筐拿4千克放入乙筐,两筐苹果就一样重.下列方程正确的是( ).
A.32-X=4 B.X+4=32 C.X-8=32 D.X+4=32-4
四、细想快算。
22.直接写得数。
+= -= 3+= 2--=
-= += 1-= ++=
23.计算下面各题,你认为怎样简便就怎样计算.
0.35×102
3.25+4.6+6.75
1.2×2.5+0.8×2.5
24.解方程.
-x= x-x=15 +x=
五、能写会画。
25.动手画一画.
(1)在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形,并画出它的对称轴.
(2)画出平行四边形ABCD绕D点顺时针旋转90°后的图形.
26.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。
(1)小丽家在广场北偏西20°方向600米处。
(2)小彬家在广场南偏西45°方向1200米处。
(3)柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。
(4)军军家在广场北偏东40°方向1500米处。
27.(1)画出图形A先向下平移6格,再向右平移3格后的图形,并标上①;
(2)画出图形A过直角的顶点逆时针旋转90度后的图形,并标上②;
(3)画出图形B以虚线为对称轴的对称图形,并标上③。
六、解决问题
28.幼儿园买来一些糖果,第一次吃了它的,第二次比第一次少吃了这些糖果的,两次一共吃了这些糖果的几分之几?
29.如图,长方体的长为12cm,高为8cm,阴影部分的两个面的面积和是200cm2,这个长方体的体积是多少?
30.在半径5米的圆形池塘的周围铺一条2米宽的小路,求小路的面积是多少平方米?
31.同学们采集树种,第一小组采集千克,第二小组采集千克,第三小组采集的树种比第一、二小组的总数还少千克。第三小组采集树种多少千克?
32.儿童每分心跳80次左右,成人每分的心跳次数大约是儿童的,成人每分心跳的多少次?
参考答案
一、仔细填空。
1、1.3x÷2=0.39 3x+18=19.8
【分析】三角形的面积=底×高÷2;笔的单价×数量+文具盒的价钱=总价,据此列方程解答即可。
【详解】由分析可知列方程如下:
1.3x÷2=0.39;3x+18=19.8
列方程的关键是找出等量关系,属于基础类知识,认真解答即可。
2、 13 3
【解析】略
3、10;20
【分析】分母由7到14,给分母乘2,要使分数大小不变,分子也要乘2,据此解答。
分母由7到28,给分母乘4,要使分数大小不变,分子也要乘4,据此解答。
【详解】5÷7= = ===20÷28
故答案为:10 28
本题重点考查分数基本性质。
4、18 6
【解析】略
5、10 210
【解析】略
6、(1)2
(2)10
(3)12
(4)5.83
【解析】(1)9岁时,小军比小娟高 2厘米.(2)10岁时,小军和小娟一样高.(3)12岁时,小军比小娟矮3厘米.
4)[(122﹣117)+(126﹣122)+(132﹣126)+(138﹣132)+(144﹣138)+(150﹣144)]÷6
=[5+6+6+6+6+6]÷6
=35÷6
≈5 .83(厘米)
答:小娟从6﹣12岁身高每年平均增长多少 5.83厘米.
故答案为2、10、12、5.83
(1)(2)(3)观察统计图即可得出相关的数据,直接进行解答即可;(4)先计算出小娟从6﹣12岁每年身高增长的和,再除以6即可得解.
7、1、4、7
【详解】根据2、5、3的倍数特征可知:个位上是0的数满足是2和5的倍数,三位数5□0的个位上是0,以满足是2和5的倍数,只要5+□+0的和是3的倍数,这个三位数就同时是2、5、3的倍数,5+□+0=5,5加上1、4、7的和是3的倍数,据此解答.
8、4
【详解】摆这个立体图形一共用了4个小正方体.
9、1 30 10 20 3 120
【分析】对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数,这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;当两个数成倍数关系,最大公因数为较小的数,较大的那个数,是这两个数的最小公倍数;是互质数的两个数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积。
【详解】5和6是互质数,最大公因数是1,最小公倍数是5×6=30;
10和20是倍数关系,最大公因数是10,最小公倍数是20;
15=3×5
24=2×2×2×3
15和24的最大公因数是3,最小公倍数是2×2×2×3×5=120。
故答案为:1;30;10;20;3;120
掌握求两个数最大公因数和最小公倍数的方法是解答此题的关键。
10、
【解析】略
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、×
【解析】略
12、×
【分析】根据除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数,找出反例说明即可。
【详解】1是自然数,但1不是质数也不是合数,所以原题说法错误。
本题考查了质数和合数,2是质数里唯一的偶数。
13、✕
【解析】略
14、×
【解析】略
15、╳
【解析】略
16、×
【分析】工作效率等于工作量除以工作时间,做相同的工作量,时间越少,效率越高,由此判断即可.
【详解】因为,
所以乙的效率高.
故答案为×.
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、A
【分析】设三个连续自然数中的第一个为a,由这三个连续的自然数可表示为a、a+1,a+2。其和为:a+(a+1)+(a+2)=3×(a+1),所以三个连续自然数的和一定是3的倍数。
【详解】解:设三个连续自然数中的第一个为a,则三个连续自然数的和为:
a+(a+1)+(a+2)=3×(a+1)
所以三个连续自然数的和一定是3的倍数。
如果这三个连续自然数是2、3、4,则和是奇数9。
如果这三个连续自然数是1、2、3,则和是偶数6。
故答案为A。
本题是根据相邻的两个自然数相差1的特点从而求出个连续自然数的和是3的倍数的。
18、B
【详解】正方体的展开图有如下类型:第一类,141型,中间四连方,两侧各一个,共六种;第二类,132型,中间三连方,两侧各有一、二个,共三种;第三类,222型,中间二连方,两侧各有二个,只有一种;第四类,33型,两排各三个,只有一种,据此判断.
【考点】
正方体的展开图
19、B
【解析】略
20、D
【解析】略
21、D
【详解】略
四、细想快算。
22、;;3;1
;;;1
【分析】同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减;异分母分数相加减,先化为同分母分数,再按分母不变,分子相加减进行计算;2--运用减法的性质进行简便计算。
++运用加法交换律进行简便计算。
【详解】+== -=-= 3+=3 2--=2-(+)=2-1=1
-= +=+= 1-= ++=(+)+=1+=1
看清数据和符号,细心计算,记得结果要是最简分数。
23、(1)35.7(2)14.6(3)5
【详解】(1)0.35×102
=0.35×(100+2)
=0.35×100+0.35×2
=35+0.7
=35.7
(2)3.25+4.6+6.75
=3.25+6.75+4.6
=10+4.6
=14.6
(3)1.2×2.5+0.8×2.5
=(1.2+0.8)×2.5
=2×2.5
=5
24、-x=
解: x=-
x=-
x=
x-x=15
解: x=15
x=15÷
x=20
+x=
解: x=-
x=
x=
【解析】略
五、能写会画。
25、见解析
【解析】试题分析:依据轴对称图形的概念即可作答.
解:如图所示,即为所要求的作图;
.
【点评】此题主要考查轴对称图形的概念及画法.
26、见详解
【分析】4个小朋友家距离广场的距离都不相同,直接根据距离确定4个小朋友家的位置即可。
【详解】如图所示:
在描述位置与方向的时候,由于参考点不同,方向不尽相同,但两点之间的距离是不变的。
27、
【分析】(1)平移:在平面内,将一个图形上所有的点按照某个直线方向做相同距离的移动;
(2)旋转:物体围绕着某一点或轴进行不改变其大小和形状的圆周运动的现象;
(3)轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。本题需要经历以上图形的变换。
【详解】(1)图形A先向下平移6格,再向右平移3格后的图形位于原图形的右下方,注意数清楚移动的格数;(2)图形A过直角的顶点逆时针旋转90度后的图形位于原图形的左面,其中旋转后的短直角边与原图形的长直角边重合;(3)图形B以虚线为对称轴的对称图形,位于原图形的正下方,且两个图形的对应点到对称轴的距离相等。
平移、旋转、轴对称,是小学阶段学习的几大图形变换。需要在不断地操作中,提高对图形变换的感知。
六、解决问题
28、
【解析】把糖果的总数量看作单位“1”,用“﹣”先求出第二次吃了这些糖果的几分之几,然后把两次吃的相加即可.
【详解】﹣+,
=﹣,
=;
答:两次一共吃了这些糖果的.
29、960立方厘米
【解析】设长方体的宽为a厘米,则依据“阴影部分的面积和是200平方厘米”即可求出长方体的宽,进而利用长方体的体积公式即可求解.
【详解】解:设长方体的宽为a厘米,
则12a+8a=200
20a=200
a=10
12×10×8=960(立方厘米);
答:这个长方体的体积是960立方厘米.
30、75.36平方米
【分析】这条小路的面积就是这个外圆半径为10÷2+2=7米,内圆半径为10÷2=5米的圆环的面积,由此利用圆环的面积公式即可计算。
【详解】
10÷2=5(米)
5+2=7(米)
所以小路的面积为:
3.14×(72﹣52)
=3.14×(49﹣25)
=3.14×24
=75.36(平方米)。
答:路的面积是75.36平方米。
此题重点是明确小路的面积就是外圆半径7米,内圆半径5米的圆环的面积。
31、千克
【解析】
=
=
=(千克)
答:第三小组共采集树种千克。
32、72次
【分析】儿童心跳每分钟约80次,成人是儿童的,求一个量的几分之几,用乘法计算。
【详解】(次)
答:成人每分心跳的72次。
求一个量的几分之几与求一个量的几倍本质是一样的,都是用乘法计算。
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