2023年三明市宁化县数学六年级第二学期期末统考试题含解析
展开这是一份2023年三明市宁化县数学六年级第二学期期末统考试题含解析,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023年三明市宁化县数学六年级第二学期期末统考试题
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1.利用分数的基本性质,可以( )。
A.把分数化成小数
B.约分
C.求最小公倍数
2.一个油桶可以装18升油,它的( )是18升.
A.面积 B.容积 C.质量
3.一个长方体通风管横截面的周长是12.5dm,长4m,制作这样一节通风管需要铁皮( )m2。
A.50 B.500 C.5
4.把1立方分米的正方体木块锯成1立方厘米的小正方体后,再把它们摆成一排,能摆( )
A.1分米 B.10分米 C.100分米
5.分母是8的全部最简真分数有( )
A.8个 B.4个 C.6个 D.5个
6.两根1米长的绳子,第一根剪去米,第二根剪去绳长的,剩下的绳子( )。
A.第一根长 B.第二根长 C.同样长
7.将5个按下图的方式摆放在桌面上,有( )个面露在外面。
……
A.17 B.25 C.30
8.一瓶安慕希酸奶大约190( )。
A.mL B.L
9.同时是2、3、5倍数的最大三位数是( )
A.120 B.990 C.960 D.930
二、填空题。
10.8名同学进行投篮训练,他们投中的次数如下:7,12,6,8,10,11,8,2,这组数据的平均数是(________)。
11.如果比警戒水位高0.4米,记作+0.4米,那么-0.3米表示比警戒水位低(_____)米.
12.的倒数是_____.
13.的分子加上12,要使这个分数的大小不变、分母应加上(________)。
14.表示把( )平均分成( )份,有这样的( )份;也表示把( )平均分成( )份,( )份是多少。
15.9÷( )====( )(填小数)
16.一个长方体正好可以切成3个棱长是2厘米的正方体.原来长方体的表面积是(______)平方厘米,体积是(__________)立方厘米.
17.最小的质数与它的倒数的和是(________),再加(________)就是最小的合数。
18.( )÷( )==0.375=
19.一个五位数,它千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上是最小的奇数,个位上是最小的偶数,如果这个数同时是2、3的倍数,那么这个五位数最小是(______).
20.75分=(_____)小时 3千米40米=(______)千米
21.最大两位数的倒数是 .
22.看算式,写算理。
(1)末位对齐
(2)小数点对齐
(3)==通分
我发现整数、小数、分数加减计算方法的相同点是:_________________________。
23.+=__________
三、计算题。
24.直接写出得数。
1÷0.1= 0.9-0.86= 20×0.05= 0.18÷9=
+= -= ÷3= ×12=
1--= ××= ÷2÷= (+)×6=
×+×= ++=
25.解方程.
+x= x-=
26.下面各题,怎样算简便就怎样算.
1-+ +(-) --
+(+ ) ++ ++-
四、按要求画图。
27.用直线上的点表示、和1。
28.在长方形中,画图表示出。
五、解答题。
29.妈妈买了4kg毛线,给爸爸织毛衣用去了,给芳芳织手套用去了, ?
结合上面的信息,从下面两个问题中选择合适的一个,进行解答.
①还剩下多少千克毛线?
②还剩下几分之几?
所选的问题是: .
解答过程:
30.叮当生活超市的女员工一共有84人,比男员工的2倍还多12人。叮当生活超市的男员工一共有多少人?(列方程解答)
31.一种小汽车上的油箱,里面长5dm,宽4dm,高2dm。这个油箱可以装汽油多少升?
32.六一儿童节,童星幼儿园买来36个桃子,48块巧克力,平均分给小班的小朋友们,刚好分完,这个班最多有多少人?(每人分得的桃子和巧克力的数量同样多)
33.工厂计划生产一批手表,计划每天生产300只,20天完成,实际每天生产400只。实际多少天就能完成任务?
34.修一条路,第一周修了全长的 ,第二周修了全长的 ,第三周结束后,正好修了全长的 .第三周修了全长的几分之几?
参考答案
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1、B
【解析】略
2、B
【解析】根据容积的意义,某容器所能容纳的别的物体的体积,叫做容器的容积.据此解答.
3、C
【分析】将这个通风管沿高展开就是一个大长方形,这个长方形的长是4m,宽是12.5dm,求出展开后大长方形的面积,就是通风管需要的铁皮。
【详解】12.5dm=1.25m
4×1.25=5(平方米)
制作这样一节通风管至少需要用铁皮5m²。
故选C。
本题考查了长方体的侧面积=底面周长×高,横截面周长就是底面周长,长4m其实是高。
4、C
【解析】1立方分米=1000立方厘米,所以1000÷1=1000(个)
1立方厘米的小正方体的棱长是1厘米;
则总长度是:1×1000=1000厘米=100分米
故选C.
5、B
【解析】略
6、C
【分析】绳子总长度都是1米,第一根剪去米,所剩下绳子的长度就是1-=米,第二根绳子剪去绳长的,则还剩绳长的,1米的还是等于米,所以两根绳子剩下的长度都是一样的。
【详解】1-=(米)
1×(1-)=(米)
所以剩下的绳子一样长,
故答案为:C
注意有单位的分数和没单位的分数的区别,米代表的是具体的数量,没单位的代表的是分率。
7、A
【解析】解答本题时,要知道n个小正方体平放一排的规律,露在外面的面的个数=3n+2。本题中露在外面的面的个数=3×5+2=17(个)。
8、A
【分析】一瓶安慕希酸奶属于较少的液体,且单位前的数字是190,所以填毫升。
【详解】一瓶安慕希酸奶大约190 mL,
故答案为:A。
填写合适的单位要注意:一要看具体是什么物体,二要看单位前的具体数字是多少。
9、B
【分析】根据能被2、5整除的数的特征,可以得出:该三位数的最高位(百位)9,个位是0;进而根据能被3整除的数的特征:即该数各个数位上数的和能被3整除,得出:十位上的数是9;继而得出结论.
【详解】由分析知:个位数是0,百位数是9;
因为9+9=18,18能被3整除,
故选B.
二、填空题。
10、8次
【分析】根据平均数的求法,将所有的数加起来,除以个数即可。
【详解】(7+12+6+8+10+11+8+2)÷8
=64÷8
=8(次)
故答案为:8次
本题考查了平均数,平均数=总数÷个数,平均数反映一组数据的整体情况,但是容易受偏大或偏小数据的影响。
11、0.3米
【解析】略
12、
【解析】求一个分数的倒数,把这个分数的分子和分母交换位置即可.
13、22
【分析】根据分子加上分子的几倍,分母加分母的几倍,分数的大小不变,进行分析。
【详解】12÷6×11=22,分母应加上22。
本题考查了分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
14、单位“1”、8、7、7、8、1
【解析】略
15、12 6 20 0.75
【解析】略
16、56、1.
【解析】试题分析:根据题意可知:长方体的长为2×3=6厘米、宽为2厘米、高为2厘米,根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,体积公式:V=abh,代入数据解答即可.
解:长:2×3=6(厘米)
宽和高为:2厘米,
表面积:(6×2+6×2+2×2)×2
=(12+12+4)×2
=28×2
=56(平方厘米)
体积:6×2×2
=12×2
=1(立方厘米)
答:原来这个长方体的表面积是56平方厘米,体积是1立方厘米.
故答案为56、1.
【点评】此题考查了长方体表面积和体积公式的灵活运用,解题的关键是求出长方体的长宽高各是多少厘米.
17、
【分析】(1)最小的质数为2,一个整数的倒数就是以这个整数为分母的分数,即2的倒数为,将这两个数进行相加即可;
(2)又因为加上一个数后形成了最小的合数为4,所以加上的这个数等于用4减去。
【详解】(1)最小质数为2,2的倒数为,2+=;
(2)最小的合数为4,加上的这个数=4-=。
此题考查对质数与合数,倒数的认识,熟练掌握最小质数,最小合数以及倒数的概念是解题的关键。
18、3 8 3 64
【详解】略
19、22410
【解析】略
20、 3.04
【解析】略
21、
【解析】试题分析:先得到最大两位数是1,再运用倒数的求法解答.
解:最大两位数是1,
1的倒数是.
故答案为.
点评:此题考查倒数的意义和求法:乘积是1的两个数互为倒数,注意最大两位数是1.
22、都是相同的计数单位进行加减计算
【分析】根据整数、小数和分数的计算法则进行分析。
【详解】整数、小数、分数加减计算方法的相同点是:都是相同的计数单位进行加减计算。
异分母分数相加减,先通分再计算,通分的目的就是为了统一分数单位,即统一计数单位。
23、
【解析】略
三、计算题。
24、10;0.04;1;0.02
;;;9
0;;;5
;2
【分析】根据分数与小数的计算方法直接进行口算即可。
【详解】1÷0.1=10 0.9-0.86=0.04 20×0.05=1 0.18÷9=0.02
+= -= ÷3= ×12=9
1--=0 ××= ÷2÷= (+)×6=2+3=5
×+×=(+)×=1×= ++=++=2+=2
本题考查了分数和小数的口算,计算时要认真。
25、x= x=
【分析】根据等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式。解答方程即可
【详解】+x=
解:+x-=-
x=-
x=
x-=
解:x=+
x=+
x=
此题考查和分数有关的解方程,计算时按照解方程的步骤,别忘了写上“解”字。
26、、 、
、、 1
【详解】略
四、按要求画图。
27、
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数,据此将各个分数分别标注在对应位置即可。
【详解】在从0起往右数第3个格处;
,故在从1起往右数第2个格处;
1在从1起往右数第5个格处。
本题考查在直线上表示数,关键是明白分数的意义。
28、
【分析】表示把单位“1”平均分成了4份,取了3份,乘表示把取得3份再平均分成4分,然后再取1份,也就是,据此画图即可。
【详解】根据上面的分析画图:
此题考查的是分数乘法,解题时注意单位“1”。
五、解答题。
29、所选的问题是:还剩下几分之几.
解答过程:1--=
答:还剩下
所选的问题是:还剩下多少千克毛线.
解答过程:1--= 4÷4×1=1(千克)
答:还剩下1千克.
【详解】略
30、36人
【解析】解:设叮当生活超市的男员工一共有x人
2x+12=84
解得,x=36
答:叮当生活超市的男员工一共有36人。
31、40升
【解析】1升=1立方分米
5×4×2=40(立方分米)
40立方分米=40升
答:这个油箱可以装汽油40升.
32、12人
【分析】平均分配36个桃子和48块巧克力,每人分得的数量又同样多,则班级人数去除36和48,都能整除,还要保证人数最多,即班级人数是36、48的最大公因数。
【详解】,将36、48分解质因数,最大公因数是12。所以可以这样理解:每人分3个桃子,4块巧克力,最多有12人。
答:这个班最多有12人。
利用数学知识来解决生活当中常见的问题,需要我们从实际问题中建立恰当的模型,比如本题的最大公因数。
33、15天
【解析】解:设实际x天就能完成任务。
400x=300×20
400x=6000
x=15
答:实际15天就能完成任务。
34、
【解析】根据已知,修一条路,第一周修了全长的 ,第二周修了全长的 ,第三周修完后,正好修完全长的 .可知第一周、第二周、第三周总共修的路是全长的 ,所以第三天修的路是总共修的路减去第一天和第二天修的路.
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