2023届河南省郑州市六年级数学第二学期期末调研试题含解析
展开2023届河南省郑州市六年级数学第二学期期末调研试题
一、认真填一填。
1.一个最简分数,已知它的分子与分母的乘积是100。那么这个最简分数是(________),也可能是(______________)。
2.天天今年岁,妈妈的年龄是她的6倍,今年她们的年龄和是(______)岁,相差(______)岁。
3.2.04L=( )ml 35分=时
4.自然数中,既是质数又是偶数的数是(______),既是奇数又是合数的最小两位数是(_______)。
5.一堆煤甲队运走了它的,乙队运走了它的,甲乙两队一共运了这堆煤的。
6.有15盒饼干,其中的14盒质量相同,另有1盒少了几块,如果能用天平称,那么至少称_____次可以报纸找出这盒饼干.
7.两个数的最大公因数是6,最小公倍数是36。这两个数是(______)和(______)或(______)和(______)。
8.把米长的绳子剪成同样长的小段,共剪了4次,剪下的每段绳子的长度占全长的(______),每段绳子长(______)米。
9.小军做了20道练习题,做错了3道题,做错题数占总题数的,做错题数是做对题数的。
10.把3米长的铁丝平均分成4段,每段的长度是全长的,每段长米。
二、是非辨一辨。
11.把的分子扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,分母应加上3。(_____)
12.一堆钢材重吨,用去,还剩吨。(______)
13.一块饼,小红、小明各吃了,妈妈吃了剩下饼的一半,妈妈吃得最多. (____)
14.两个自然数都是它们的最小公倍数的因数.(_____)
15.两个奇数的和一定是合数._____.
16.长方体的展开图中可能有两个面是正方形。(__________)
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17.一只茶杯可以装水( )。
A.250升 B.25立方分米 C.250毫升
18.一个油箱能装汽油160升,我们说这个油箱的( )是160升.
A.表面积 B.体积 C.容积
19.6.5除以0.09,当商是72时,余数是( )。
A.0.02 B.0.2 C.2
20.把相同质量的糖全部溶解在下面各长方体玻璃容器的水中,最甜的是( )。
A. B. C.
21.小明做24道数学题,已完成了16道,还需完成全部题目的( )
A. B. C.
22.在一个半径是8厘米的圆里画一个圆心角是的扇形。这个扇形的面积是圆面积的( )。
A. B. C. D.
四、用心算一算。
23.直接写出得数。(每题1分,共10分)
-= += 0.125×8= 2.5×2.6×4= 7.5-1.2+2.8=
-= 1-= 0.3+0.3= 17÷51= -( )=
24.计算下列各题,能简算的要简算。
(1) (2)
(3) (4)
25.解下列方程.
(1)x-= (2)x+=1- (3)-x=
五、操作与思考。
26.画出三角形绕点O逆时针旋转90°后的图象。
六、解决问题。
27.在贺兰县教育体育局举行的全县中、小学生“美文诵读”比赛中,9位评委给贺兰一小的打分如下:
9.6 | 9.4 | 9.6 | 9.6 | 9.9 | 9.7 | 9.3 | 9.6 | 9.5 |
(1)这组数据的平均数(得数保留两位小数)、中位数和众数各是多少?
(2)如果按照“去掉一个最高分,去掉一个最低分,再计算平均分”的评分方法来计算,平均分是多少?
28.振华小学举行了一次数学竞赛,设一、二、三等奖若干名。竞赛结果:获一、二等奖的占获奖人数的,获二、三等奖的占获奖人数的。获二等奖的占获奖总人数的几分之几?
29.甲、乙两个组在同一时间内制造同一种机器。甲组10人制造了3台机器,乙组15人制造了4台机器。哪个组的工作效率高?高多少?
30.同学们采集树种,第一天采集了50 kg,比第二天的2倍少10 kg,第二天采集了多少千克树种?(用方程解答)
31.甲乙两个工程队合修一条水渠。完工时甲队修了全长的,乙队比甲队少修了全长的几分之几?
32.爸爸比小明大30岁,爸爸年龄是小明的6倍。爸爸和小明各多少岁?(用方程解)
33.在一个长120厘米、宽60厘米的长方体水箱里,浸没一块长方体铁块后,水面上升了2厘米.求铁块的体积.
参考答案
一、认真填一填。
1、
【解析】略
2、7a 5a
【分析】根据题意可知今年妈妈的年龄是6a,今年妈妈和天天的年龄和是6a+a=7a,相差6a-a=5a,据此解答。
【详解】今年妈妈的年龄是:6×a=6a;
今年她们的年龄和是:6a+a=7a;
她们的年龄差是:6a-a=5a。
字母与字母相乘或字母与数字相乘时中间的“×”号可以省略不写,注意数字要在字母的前面。
3、2040;
【分析】把高级单位升化成低级单位毫升,需乘它们之间的进率1000;把低级单位分化成高级单位时,需除以它们之间的进率60,进而化成最简分数,据此求解。
【详解】2.04L=2040ml
35分=时=时
本题考查名数改写,把高级单位化成低级单位要乘进率,把低级单位转换成高级单位要除以进率。
4、2 15
【解析】略
5、
【分析】将这堆煤看作单位“1”,甲队运走的分率+乙队运走的分率=两队一共运了这堆煤的几分之几。
【详解】+=+=
故答案为:
本题主要考查异分母分数加减法的应用,异分母分数相加减时要先通分。
6、1
【详解】第一次:从15盒饼干中,任取10盒,平均分成2份,每份5盒,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则少几块的那盒即在未取的5盒中(再按照下面方法操作),若不平衡;第二次:从在天平秤较高端的5盒饼干中,任取4盒,平均分成2份,每份2盒,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则少几块的那盒即在未取的1盒中(再按照下面方法操作),若不平衡;第三次:把在天平秤较高端的2盒饼干,分别放在天平秤两端,天平秤较高端的饼干即为少几块的饼干,
故答案为1.
7、6 36 12 18
【详解】略
8、
【分析】将绳子看成单位“1”,把单位“1”平均分成4份,每份是;求每段绳子的长度,用×即可解答。
【详解】1÷4=
×=(米)
此题主要考查学生对分数意义的理解与应用解题能力,需要区分分率与具体数量的求取方法。
9、;
【分析】求做错题数占总题数的,用错题数÷总题数即可;求做错题数是做对题数的几分之几,用错题数÷对题数即可。
【详解】3÷20=
3÷(20-3)
=3÷17
=
本题考查了求一个数是另一个数的几分之几,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。
10、,
【解析】略
二、是非辨一辨。
11、
【解析】略
12、×
【分析】一堆钢材重吨,用去,把这堆钢材的重量看作单位“1”,还剩吨的(1-),用乘法求出还剩多少。
【详解】×(1-)
=×
=(吨)
故答案为:×
求一个数的几分之几是多少,用乘法。
13、×
【解析】略
14、√
【解析】如5和7的最小公倍数是5×7=35,5是35的因数,7是35的因数,所以5和7都是35的因数;由此可知:原题的说法是正确的;
故答案为√.
15、×
【解析】由于1+1=2,
而2为最小的质数,
所以两个奇数的和一定是合数的说法是错误的.
故答案为错误.
16、√
【解析】略
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17、C
【解析】常用的容积单位有升和毫升,1升=1000毫升,要根据实际情况选择合适的计量单位。
根据实际情况可知,一只茶杯可以装水250毫升。
故答案为:C
18、C
【详解】一个油箱能装汽油160升,是指这个油箱能够容纳体积为160升的汽油,即个油箱的容积是160升.
故选:C.
19、A
【分析】根据“被除数÷除数=商……余数”可知,余数=被除数-商×除数,将数值代入即可进行解答。
【详解】6.5-0.09×72
=6.5-6.48
=0.02
故答案选:A。
本题主要考查小数的乘除法以及被除数、除数、余数和商之间的关系。
20、C
【分析】把相同质量的糖溶解在水中,水越少会越甜,只要比较出那个选项的水最少,即是最甜的;三个长方体玻璃容器的长和宽相同,比较出哪个水的高度最低,哪个水就少。由此进行判断即可。
【详解】=;=;=
因为>>,所以C项的水最少,即最甜。
故答案选:C。
本题主要考查异分母分数的大小比较,注意要先通分。
21、A
【解析】先求出没有完成的数学题的道数,再除以数学题的总道数就是要求的答案。
【详解】解:(24﹣16)÷24,
=8÷24,
=,
答:还需完成全部题目.
故选:A.
22、C
【分析】扇形的面积÷圆的面积即为这个扇形的面积是圆面积的几分之几,据此解答。
【详解】(3.14×82×)÷(3.14×82)
=÷1
=
故答案为:C
求一个数是另一个数的几分之几,用除法。
四、用心算一算。
23、;;1;26;9.1
;;0.39;;
【详解】一共安排10题,主要考察学生对本学期学习的分数加减法的掌握情况。还安排4题小数四则混合运算,考察学生混合运算的运算律以及小数加减法的掌握情况。
24、;
;
【分析】(1),利用加法交换律进行简算;
(2),先算小括号里的,再算括号外的;
(3),利用交换律交换后两个加数的位置,再通分计算;
(4),先算小括号里的,再算括号外的。
【详解】(1)
=
=1+
=
(2)2-(-)
=2-(-)
=2-
=
(3)
=
=
=
=
(4)
=
=
=
本题考查了分数加减混合运算和简便计算,整数的简便方法同样适用于分数。
25、(1)x= (2)x= (3)x=
【详解】略
五、操作与思考。
26、
【解析】围绕一点O画旋转后的三角形,先把O点所连接的两条边逆时针旋转90°,然后再把最后一条边连接起来即可。
六、解决问题。
27、(1)9.58 9.6 9.6 (2)9.57
【解析】(1)平均数:(9.6+9.4+9.6+9.6+9.9+9.7+9.3+9.6+9.5)÷9=9.58
中位数:9.6 众数:9.6
(2)(9.6+9.4+9.6+9.6+9.7+9.6+9.5)÷7=9.57
28、
【分析】根据题意,把总人数看做单位“1”,就为总获奖和二等奖的人数总分率,再减去1即可得出二等奖占获奖总人数的几分之几。
【详解】
=
=
答:二等奖的占获奖总人数的。
本题考察了分数加减法的运算和应用,要熟练掌握运算方法,弄清楚题中的各个量之间的数量关系。
29、甲组工作效率高,高台
【分析】比较工作效率的高低,可以分别求出甲、乙每人在单位时间内制造的台数,然后比较即可。
【详解】3÷10=(台),4÷15=(台),>,-=(台)
答:甲组的工作效率高,高台。
掌握分数比较大小的方法是解决本题的关键。
30、30 kg树种。
【解析】解:设第二天采集了x kg树种。
2x-10=50
2x=50+10
x=60÷2
x=30
答:第二天采集了30 kg树种。
31、
【解析】1-=
-=
答:乙队比甲队少修了全长的。
32、爸爸36岁;小明6岁
【分析】设小明x岁,则爸爸6x岁,根据爸爸比小明大30岁,列出方程求解即可。
【详解】解:设小明x岁,则爸爸6x岁,根据题意得:
6x-x=30
5x=30
x=30÷5
x=6
6x=6×6=36
答:爸爸36岁,小明6岁。
本题主要考查列方程解含有两个未知数的应用题,解题的关键是找出等量关系式。
33、14400cm3
【解析】120×60×2=14400(cm3)
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