北京版三年级下册二 乘法同步测试题
展开北师大版三年级下第三单元乘法
一、选择题（共10题）
- 两个数的乘积是 ，一个因数乘 、另一个因数不变，积是
A． B． C．
- 一个书包 元，买 个这样的书包， 元钱
A．够用 B．不够用 C．不能确定
- 两个因数的积是 ，如果两个因数同时扩大 倍，积是
A． B． C． D．
- 350×80积的末尾有（ ）个0。
A．2 B．3 C．4
- ，积的末尾有 个 ．
A． B． C．
- 不计算， 的积最接近
A． B． C．
- 学校要为14个教室配备饮水机，每个教室一台，每台饮水机199元，估算一下，准备3000元（ ）。
A．够 B．不够
- 与算式 结果不相等的是
A． B．
C．
- 下列算式中，与 结果相等的是
A． B． C．
- 的积是 的积 倍．
A． B． C．
二、填空题（共3题）
- 、 两个数的积是 ，如果 乘 ， 扩大为原来的 倍，则积是 ．
- 个 相加是 ； 个 相加的和是 ．
- 计算，并用计算器检验．
三、判断题（共3题）
- 15个45相加可写成算式15×45，也可以写成45×15。
- 一个三位数乘99，积一定是五位数。
- 的差再乘 ，积是 ．
四、解决问题（共4题）
- 如图，买 个书包的钱最多可以买多少个文具盒？
- “六一”儿童节，书店里面挤满了小朋友．这本《海洋世界》最受欢迎了！
(1) 书店里有 箱，每箱 本．一共有多少本？
(2) 学习委员李静想买 本放在班图书角，需要付多少元？
- 幸福小学教学楼一有一面介绍中外科学家的照片墙，每张照片高 厘米，宽 厘米，相邻两张照片之间相隔 米，从头到尾一共贴了 张照片（如图），这墙长多少米？
- 老师组织同学们去参观海洋馆，共有 人，其中学生有 人．海洋馆的门票成人 元，学生 元．
(1) 购买儿童票多少元？
(2) 购买成人票多少元？
(3) 请问 元够吗？你有什么建议？
答案
一、选择题（共10题）
1. 【答案】C
【解析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘或除以一个数，积也乘以或除以同样的数，．
2. 【答案】A
【解析】 ，．
3. 【答案】D
【解析】根据积的变化规律可知，两个因数的积是 ，如果两个因数同时扩大 倍，积是 ．
4. 【答案】B
【解析】提示：此题考查的是三位数乘两位数（因数末尾有0）的乘法。
解答：350×80列竖式：
所以350×80＝28000，末尾有3个0。故此题选B。
5. 【答案】B
【解析】 所以 ，积的末尾有 个 ．
6. 【答案】B
【解析】 ．
7. 【答案】A
【解析】【提示】此题考查的是三位数乘两位数的估算。
【解答】学校要为14个教室配备饮水机，每个教室一台，每台饮水机199元，则每台饮水机大约200元，所以买14台大约需要：200×14＝2800（元）；3000＞2800，所以准备3000元够。故此题选A。
8. 【答案】B
【解析】
或
或
所以，与算式 结果不相等的是 ；
故选：B．
9. 【答案】B
【解析】此题主要考查了同学们对乘法的意义、乘法算式的写法的掌握能力，整数末尾有 的乘法：可以先把 前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个 ，就在乘得的数的末尾添写几个 ，在计算 时，可以变形为：，选项B ．
10. 【答案】B
【解析】根据整数乘法的计算方法，分别求出 与 的积，然后再相除即可．
，
，
．
答： 的积是 的积的 倍
二、填空题（共3题）
11. 【答案】
12. 【答案】 ；
13. 【答案】
三、判断题（共3题）
14. 【答案】正确
【解析】提示：此题考查的是整数乘法的意义。
解答：a个b相加，可以写成a×b或b×a。15×45＝45×15。故此题中的说法正确。
15. 【答案】错误
【解析】提示：此题考查的是三位数乘两位数。
解答：举反例说明，100×99＝9900，所以一个三位数乘99，积不一定是五位数。故此题中的说法错误。
16. 【答案】正确
四、解决问题（共4题）
17. 【答案】 （个）．
18. 【答案】
(1) （本）
答：一共有 本．
(2) （元）
答：需要付 元．
19. 【答案】 厘米 米
答：这墙长 米．
20. 【答案】
(1) 因为一共有 个学生，学生票是 元，
所以学生票一共有 （元），也就是购买儿童票 元．
(2) 因为一共去了 人，学生有 人，
所以老师，也就是成人去了 （人），
成人门票是 元，所以两个人的门票一共是 （元）．
(3) 因为购买门票，儿童需要 元，成人需要 元，
一共需要 （元），，所以 元不够用．
建议不唯一，合理即可．
比如：错开旅游高峰期，门票可能会便宜一些．
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