Unit 7 What’s the highest mountain in the world？——【期末复习】八年级下册英语章节知识点梳理（人教版）

这是一份Unit 7 What’s the highest mountain in the world？——【期末复习】八年级下册英语章节知识点梳理（人教版），共23页。试卷主要包含了词汇知识清单，语法知识清单，语篇知识清单等内容，欢迎下载使用。

一、词汇知识清单
I、课标词汇[注意英译汉]
matter [ˈmætə] v. 重要，要紧，有关系
What’s the matter? 怎么了？出什么事了？
sre [sɔ:(r)] adj. 疼痛的，酸痛的
have a cld 感冒
stmach ['stʌmək] n. 胃，腹部
stmachache ['stʌməkeɪk] n. 胃痛，腹痛
have a stmachache 胃痛
ft(复数feet) [fu:t] n. 脚
neck [nek] n. 颈，脖子
thrat [θrəʊt] n. 喉咙
fever ['fi:və] n. 发烧，发热
lie [laɪ] v. 躺，平躺
lie dwn 躺下
rest [rest] n. 剩余部分，其余；放松，休息
cugh [kɒf] n. & v. 咳嗽
X-ray ['eksreɪ] n. X光，X射线
tthache [ˈtu:θeɪk] n. 牙痛
take ne's temperature 量体温
headache [ˈhedeɪk] n. 头痛
have a fever 发烧
break [breɪk] n. & v. 休息，暂停；打破
take breaks (take a break） 休息
hurt [hə:t] v. 伤害，损害，使受伤
passenger ['pæsɪndʒə] n. 乘客，旅客
ff [ɒf] adv. prep. 离开（某处）；从…去掉
get ff 下车
t ne's surprise 使…惊讶，出乎…意料
nt [ˈɒntə] prep. 向，朝
truble [ˈtrʌbl] n. 麻烦，烦扰，问题
hit [hit] n. & v. 碰撞，打，打击
right away 立即，马上
get int 陷入，参与
herself [hə:ˈself] prn. 她自己，她本身（she的反身代词）
bandage ['bændɪdʒ] n. & v. 绷带；用绷带包扎
sick [sɪk] adj. 患病的，不适的
knee [ni:] n. 膝盖
nsebleed [ˈnəʊzbli:d] n. 鼻出血
breathe [bri:ð] v. 呼吸
sunburned [ˈsʌnbɜ:nd] adj. 晒伤的
urselves [ɑ:ˈselvz] prn. 我们自己（we的反身代词）
climber [ˈklaɪmə(r)] n. 登山者
be used t 习惯于… 适应于…
risk [rɪsk] n. & v. 风险，危险；冒险
take risks (take a risk) 冒险
accident [ˈæksidənt] n. 意外事件；事故
situatin [ˌsitjuˈeiʃən] n. 状况，形式，情况
kg=kilgram [ˈkɪləgræm] n. 公斤，千克
rck [rɔk] n. 岩石
run ut (f) 用尽，耗尽
knife [naif] n. 刀，餐刀
cut ff 切除
bld [blʌd] n. 血
mean [mi:n] v. 意味着，意思是，意欲
get ut f 离开，从… 出来
imprtance [ɪmˈpɔ:tns] n. 重要性
decisin [dɪ'sɪʒn] n. 决心，决定，抉择
cntrl [kən'trəʊl] v. 控制，支配，操纵
be in cntrl f 掌管，管理
spirit ['spɪrɪt] n. 勇气，意志
death [deθ] n. 死亡
give up 放弃
nurse [nə:s] n. 护士
II、语法词汇知其变[注意词性变化]
1. deep(adj.)深的；纵深的—deeper ( 比较级)较深的；更深的—deepest( 最高级)最深的
—deeply (adv.)深深地—depth (n)深度
2.wide(adj.)宽的；宽阔的—widely(adv.)广泛地—width (n)宽度
3.thick(adj.)厚—thin(adj. )薄(反义词) —thickness(n)厚度
4. high(adj.)高的—higher (比较级)—highest (最高级)—height (n.)高度
5. wake(v.)唤醒—wke (过去式)—wken (过去分词)—awake(adj.)醒着的
6. ill(adj.)有病；不舒服—illness(n.)疾病；病
7. keep(v.)保持；保管；经营—keeper (n.)饲养员；保管人
8.Asia(n.)亚洲—Asian(adj.& n.)亚洲的；亚洲人
9.tur(v.& n.)旅行；旅游—turist(n.)旅行者；观光者
10.prtect(v.)保护—prtectin(n.)保护
11.amaze (动词)—amazed /amazing (形容词)
12.achieve (动词)—achievement (名词) —achieved(过去式)
13.include(v.)包括；包含—including(prep.)包括；包含—included (过去式)
14.suthwest (名词)—suthwestern (形容词)
15. suth(n.)南方；南部—suthern (adj.)南方的
16.freeze (动词)—freezing (形容词)
17.succeed (动词)—success (名词) —successful (形容词) —successfully (副词)
18. weigh(v.)重量是…；称…的重量—weight(n.)重量
19.nature(n.)自然—natural(adj.)天然的
20. danger(n.)危险—endangered (adj.)濒危的—dangerus(adj.)危险的
21. excite(v.)激动；使……兴奋—excitement(n.)激动；兴奋
22.birth(n.)出生；诞生—birthday(n.)生日
III、重点短语知搭配[注意固定短语的英汉互译]
1.have a fever 发烧
2.have a cugh 咳嗽
3.have a tthache 牙疼
4.talk t much 说得太多
5.drink enugh water 喝足够的水
6.have a cld 受凉;感冒
7.have a stmachache 胃疼
8.have a sre back 背疼
9.have a sre thrat 喉咙痛
10. take risks 冒险
11.ht tea with hney 加蜂蜜的热茶
12.see a dentist 看牙医
13.get an X-ray 拍X 光片
14.take ne’ s temperature 量体温
15.put sme medicine n sth. 在……上面敷药
16. give up 放弃
17. sund like 听起来像
18. all weekend 整个周末
19. in the same way 以同样的方式
20. g t a dctr 看医生
21. g alng 沿着……走
22. n the side f the rad 在马路边
23. shut fr help 大声呼救
24. withut thinking twice 没有多想
25. get ff 下车
26. have a heart prblem 有心脏病
27. t ne’ s surprise 另某人惊讶的是
28. thanks t 多亏了 ；由于
29. in time 及时
30. make a decisin 做出决定
31. get int truble 造成麻烦
32. right away 立刻；马上
33. because f 由于
34. get ut f 离开;从……出来
35. keep n ding sth. 继续或坚持做某事
36. put a bandage n sth. 用绷带包扎
37. fall dwn 摔倒
38. feel sick 感到恶心
39. have a nsebleed 流鼻血
40. cut his knee 割伤他的膝盖
41. put her head back 把她的头向后仰
42. have prblems breathing 呼吸困难
43. muntain climbing 登山运动
44. be used t ding sth. 习惯做某事
45. run ut (f) 用完;用尽
46. s that 以便
47. 如此……以至于...…
48. be in cntrl f 掌管;管理
49. in a difficult situatin 在闲境中
IV、核心单词知用法[注意固定短语、句型和词块]
Sectin A
1. Qmlangma is higher than any ther muntain in the wrld. 珠穆朗玛峰比世界上其他任何一座山都高。
higher than any ther muntain比其他任何山都高，any指任何一个，后接单数名词。这种比较级形式可以替换为最高级形式，即：形容词比较级+than any ther+单数名词=最高级+单数名词。原句相当于Qmlangma is the highest muntain in the wrld.。
【知识拓展】
2. China has the biggest ppulatin in the wrld. It’s a lt bigger than the ppulatin f the US. 中国是世界上人口最多的国家。它比美国人口要多得多。
★ppulatin作主语，表达一个整体概念时，谓语动词用单数，当其前有分数或百分数修饰时，谓语动词可用单数或复数。
The ppulatin f Nigeria is mre than 100 millin. (强调整体性) 尼日利亚的人口数量为1亿多。
Three quarters f the ppulatin in the city is/are frm ther parts f the cuntry.这个城市里四分之三的人口来自全国其他地方。
（1）问人口数量的句型是：What’s the ppulatin
What’s the ppulatin f the wrld nw? 现在世界人口是多少？
What’s the ppulatin f China?
=Hw large is the ppulatin f China?中国有多少人?
【注意】ppulatin和peple的区别：前者通常用what来提问，后者用hw many 来提问。
What’s the ppulatin f Canada? 加拿大的人口是多少？
Hw many peple are there in Canada? 加拿大有多少人？
（2）形容人口多少用big，large或small。
The city has a big/large/small ppulatin. 这个城市人口多/少。
【知识拓展】
★a lt bigger大多了,bigger是比较级,前面用a lt修饰。a lt, a little, much, a bit, still, even, far等可以用来修饰形容词或副词的比较级,表示程度,起强调作用。
My rm is a little smaller than yurs.我的房间比你的稍小一点儿。
3. Did yu knw that China is ne f the ldest cuntries in the wrld? 你知道中国是世界上最古老的国家之一吗？
（1）该句含有由that引导的宾语从句，从句表示的是客观事实或真理，即使主句是过去时，从句也要用一般现在时。
He tld me that the sun rises in the east. 他告诉我太阳从东方升起。(客观事实)
（2）本句中的ne f意为＂……中的一个＂或＂……之一＂，后面接复数名词，当名词前有形容词修饰且有比较范围时，形容词应用其最高级形式。
Sng Jie is ne f the tallest students in ur class. 宋杰是我们班最高的学生之一。
【注意】ne f ... 作主语时，谓语动词要用单数形式。
One f the girls is my sister. 这些女孩中有一个是我妹妹。
4. Feel free t ask me anything n tday’s Great Wall tur. 关于今天的长城之旅，请随意向我提问。
feel free是英语口语中一个常用表达。feel free t d sth.表示＂无拘束做某事，按照自己的意愿去做某事＂。
If yu have any questins, please feel free t ask me. 如果有任何问题，请随意提问。
5. The main reasn was t prtect their part f the cuntry. 主要原因是保护他们那部分的国土。
prtect v. 保护；防护。常用短语：
保护……免受/遭……
Peple build huses t prtect themselves against bad weather.人们建造房屋来抵御坏天气。
Knwing sme ways t prtect yurself will help t keep yu safe in the earthquake.
了解一些保护自己的方法将有助于你在地震中保证自身的安全。
6. As far as I knw, there are n ther man-made bjects as big as this. 据我所知，再没有其他像它这样大的人造物体了。
（1）as far as I knw是一个固定的表达方式，还可以说s far as I knw，意思是＂据我所知＂。
As far as I knw, he will be away fr three mnths. 据我所知，他将离开三个月。
As far as I can see, yu have dne nthing wrng. 依我看，你没有做错任何事。
as far as还可表示＂像……那样远；远到……＂，后跟名词或从句，强调至某一指明地点的距离。在否定句中，也可用s far as。
We went as far as Lin Rck Tunnel. 我们一直走到狮子山隧道公路那儿。
She didn’t g as far as the thers (did). 她走得不像其他人那样远。
（2）man-made人造的，为形容词性的合成词。类似的有：gd-lking相貌好看的；hard-wrking勤劳的；well-knwn著名的；fast-fd专门提供快餐服务的。
7. Even mre serius difficulties include freezing weather cnditins and heavy strms. 更加严峻你的困难包括极冷的天气状况和巨大的风暴。
（1）include为及物动词，其后可接名词或动名词，指在一个整体中包括了其中一部分内容或项目等，强调包含部分。
The price includes bth the huse and the furniture. 价钱包括房子和家具(的价格)。(接名词)
Yur duties include putting the children t bed. 你的责任包括安顿孩子们去睡觉。(接动名词)
【知识拓展】
（2） cnditin名词，意为＂条件；状况＂，既可作可数名词，也可作不可数名词。
Everything is in gd cnditin. 一切状况良好。
He is verweight and ut f cnditin. 他体重超重且健康状况不佳。
【知识拓展】
8. It is als very hard t take in air as yu get near the tp. 当你接近山顶的时候，你还会感到呼吸非常困难。
★“It is + adj.+ t d sth.”句型中It作形式主语放在句首,而把真正的主语放在句尾。常用于此句型的形容词有imprtant, difficult, dangerus, necessary, useful, pssible等,用来对t d sth.进行说明。此句型可以转换成“T d sth.is+adj.”。
It is imprtant t study English well.学好英语很重要。
（2）as作连词，相当于when。as引导时间状语从句，作＂当……的时候＂解，有＂随着……＂之意，与while意义相近，强调两个动作同时发生，或某事一发生，另一事立即发生。
He shuted alud as he ran alng. 他一边往前跑，一边高声地呼喊。
I was startled as he pened the dr. 他一开门，我吓了一跳。
9. ... while the first wman t succeed was Junk Tabei frm Japan in 1975. ……而来自日本的田部井淳子在1975年成为第一个成功的女登山者。
succeed是不及物动词，意为＂实现目标；成功＂，不能用于被动语态。常用短语：succeed in ding sth. 成功做成某事；succeed in sth.在某方面获得成功。
His plan succeeded. 他的计划成功了。
—Culd yu tell me hw t succeed in making a speech in frnt f peple?
你能告诉我怎样在人们面前成功发表演讲吗？
—Be cnfident. That’s the pint. 要有信心。这就是要点。
Yu wn’t succeed in the wrk if yu dn’t put yur mind t it. 如果你不专心工作，工作就不会做好。
【知识拓展】
10. One f the main reasns is that peple want t challenge themselves in the face f difficulties. 一个主要的原因是人们想在面对困难时挑战自己。
★challenge此处用作及物动词，意为＂挑战；考验＂。
This discvery challenges traditinal beliefs. 这项发现是对传统信念的冲击。
（1）challenge sb. t sth./t d sth.向某人挑战……，(尤指在对方不情愿时)强烈建议某人做某事。
Mike challenged me t a game f chess. 迈克硬逼着要和我下一盘棋。
He challenged me t play chess. 他向我挑战下象棋。
（2）challenge作可数名词，意为＂挑战；比赛等的邀请＂ 常跟介词短语t或动词不定式。
We accepted their challenge t a baseball game. 我们接受了他们棒球邀请的挑战。
Our teachers usually give us sme advice n hw t face the difficulties and challenges bravely. 我们的老师通常给我们一些关于如何勇敢地面对困难和挑战的建议。
【知识拓展】
11. The spirit f these climbers shws us that we shuld never give up trying t achieve ur dreams. 这些登山者的精神向我们表明：我们绝不应该放弃实现我们梦想的尝试。
（1）give up 意为＂放弃＂，后面可以接名词、代词或动名词作宾语。如果宾语是名词，那么名词可以放在 give 和 up 之间，也可以放在 up 之后；如果宾语是代词，那么代词只能放在 give 和 up 之间。
My uncle wants t give up drinking wine. 我叔叔想戒酒。
Althugh English isn’t easy t learn, I wn’t give it up. 虽然英语不易学，但我不会放弃。
（2）achieve及物动词，意为＂达到；完成；成功＂，其宾语可以是＂实现＂的目标、目的等，也可以是＂取得＂的胜利、成功、名誉、地位等。
By bringing sccer t the schls, President Xi hpes he can achieve his dream and China’s dream f playing fr the Wrld Cup, hsting the Wrld Cup and finally, winning the Wrld Cup. 通过＂足球进校园＂，习主席希望他能实现自己的梦想和中国参加世界杯，举办世界杯，最终赢得世界杯的梦想。
She achieved n success. 她没有获得成功。
注意：
achieve表示＂实现＂时，与realize，cme true同义，但cme true为不及物动词短语，而另外两个均为及物动词。
He achieved/realized his dream. 他的梦想实现了。
【知识拓展】
【易混辨析】 achieve与cme true的区别
12. It als shws that humans can smetimes be strnger than the frces f nature. 它也显示了人类有时能比自然的力量更强大。
（1）frce名词，意为＂力，力量＂
the frce f nature 自然力量 the frce f an explsin 爆炸力
【知识拓展】
（2）nature不可数名词，意为＂自然界；大自然＂，其形容词形式为natural，意为＂自然的；自然界的；天生的＂。
They stpped t enjy the beauty f nature. 他们停下来欣赏大自然的美景。
The cuntry’s natural resurces include frests, cal and il. 这个国家的自然资源包括森林、煤和石油。
He is a natural musician. 他天生是个音乐家。
13. Why d s many peple try t climb this muntain even thugh it is dangerus? 为什么即使它很危险还有那么多的人尽力攀登这座山？
even thugh用作从属连词，意为＂即使；尽管＂，相当于even if，引导让步状语从句，不与并列连词but连用。even if的从句中含有强烈的假定性，even thugh则多以从句之内容为前提。
Even if yu dn’t succeed, they will stand by yu. 即使你们不成功，他们也会支持你们。
Even thugh I have ppsed him, he is an hnest man. 尽管我反对过他，但他是一个诚实的人。
【知识拓展】
SectinB
1. This elephant weighs many times mre than this panda. 这只大象比这只大熊猫重很多倍。
（1）weigh既可作及物动词，表＂称重＂，也可作连系动词，表＂有……重；重＂。
I weighed the bx. It weighs 20 kg. 我称了这个盒子，它重20公斤。
She is afraid f becming fat. She weighs herself every day. 她怕发胖。每天都称体重。
【知识拓展】
（2）time在此意为＂倍数，次数＂，表示三倍或三倍以上时使用。表示 ＂A 比B长（宽、高、大、重等）N倍＂时，其结构为＂A＋be＋基数词（N＋1）＋times＋形容词比较级＋than＋B ＂。
This hall is five times bigger than ur classrm. 这个大厅比我们的教室大四倍。
I have been t Beijing three times. 我去过北京三次了。
【注意】＂两倍＂可用twice表示。
【知识拓展】
2. A panda can live up t 20 t 30 years. 大熊猫能活20至30岁。
up t到达(某数量、程度等)；至多有；不多于。live up t指＂活到……岁＂。
There are up t seventy students in the classrm. 教室里学生不多于七十人。
The ld man can live up t ninety years. 这位老人能活到九十岁。
D yu knw his date f birth? 你知道他的出生日期吗？
【知识拓展】
3. At birth, a baby panda is abut 0.1 t 0.2 kils. 出生时，一只大熊猫宝宝大约0.1到0.2千克重。
birth n. 出生;诞生。常见搭配：
at birth出生时
date f birth出生日期
give birth t生孩子
What’s yur date f birth?你是哪天出生的?
【易混辨析】 brn/birth
(1) brn是bear的过去分词,意为“出生”,常用结构:sb.was/were brn。
I was brn in summer in 1988.我出生于1988年的夏天。
(2) birth是名词,意为“出生,诞生,分娩”,反义词是death,意为“死,死亡”。
She gave birth t a girl last night.她昨晚生了一个女孩。
4. Panda keepers are preparing milk fr the baby pandas’ breakfast. 大熊猫饲养员正在准备大熊猫宝宝的早餐牛奶。
prepare sth. fr sb./sth. 给……准备……。
She prepared a nice breakfast fr us. 她给我们准备了可口的早餐。
【知识拓展】
5. …they find that mst f the babies are already awake and hungry. ……他们发现大多数的大熊猫宝宝已经醒来并且饿了。
awake此处用作形容词，意为“醒着的”，它在句中常作表语。反义词是asleep。
Is he awake r asleep？他是醒着还是睡着了？
注意：awake不用于名词前作定语。
【易混辨析】awake与wake
awake形容词，意为“醒着”，常用作表语
wake动词，意为“弄醒；醒”，常与副词up连用
It’s eleven at night. He is still awake. 夜里十一点了，他还没有睡。
Please wake me up at six in the mrning. 请早上六点叫醒我。
6. …, they run ver t them with excitement and sme f the yung pandas even walk int their friends and fall ver! ……它们兴奋地跑向他们，其中一些年幼的大熊猫甚至撞上自己的伙伴而跌倒。
（1）excitement n. 激动；兴奋。
The excitement f the games has made them tired. 做游戏的兴奋使他们很疲劳。
【易混辨析】excite、exciting、excited、excitement
（2）fall ver表示＂绊倒，摔倒＂。
She hit him s hard that she fell ver. 她重重地撞击他，结果自己摔倒了。
【易混辨析】fall dwn、fall ff、fall ver
7. I wash, feed and play with them every day. 我每天给它们清洗、喂食，陪它们玩耍。
（1）feed (fed，fed)作及物动词，意为＂喂养，饲养＂，强调动作。
She was feeding the baby with prridge. 她正给宝宝喂粥。
【知识拓展】
（2）play表示＂玩＂，play with sb./sth. 和某人/物一起玩。
Dn’t play with fire. 不要玩火。
8. Scientists say there are nw fewer than 2,000 pandas living in the frests.科学家说现在有不到2000只大熊
猫生活在森林里。
句中living in the frests是一个现在分词短语，修饰前面的名词pandas, 作其后置定语，与其修饰的词pandas是逻辑上的主谓关系。
There is a truck cllecting the rubbish ver there.在那边有一辆卡车正在收垃圾。
There are sme peple picking apples n the farm.在农场上有一些人正在摘苹果。
9. The babies ften die frm illnesses and d nt live very lng. 大熊猫宝宝经常死于疾病，或者活不了多久。
（1）die动词，意为＂死＂，过去式为died，现在分词为dying。die frm表示＂死于(创伤、劳累、忧愁等外部原因)＂。die f 表示＂死于……病＂或死于饥饿或过度悲伤等自身原因，但是在表示疾病的名词前用die frm或die f都可以。
She died frm/f cancer. 她死于癌症。
The ld man died frm an accident. 这个老人死于一起事故。
His father died f starvatin in Germany. 他的父亲饿死在德国。
（2）illness n.(名词) 疾病。
He had several illnesses, including heart disease. 他患有多种疾病，其中包括心脏病。
【易混辨析】ill、illness、sick、disease
10. Sme kinds f whales are in danger. 一些种类的鲸处于危险之中。
in (great) danger处于(极度)危险之中，是主语本身处于危险之中，处于危险状况/危险处境，其反义词组为ut f danger＂脱离危险＂。
Our cuntry is in great danger; we must mbilize the army. 我们国家处在极度危险中，我们必须动员军队。
The ld man is in danger. 这位老人处于危险中。
【知识拓展】
11. huge adj. 巨大的；极多的。
There is a huge building near the river. 河边有幢大楼。
【易混辨析】huge、great、big
【重点句型】
1. What's the matter with yu?= What'the truble with yu?
= What's wrng with yu? 你怎么了？
2. What shuld she d? 她该怎么办呢？
3.Shuld I take my temperature? 我应该量一下体温吗？
4.Yu shuld lie dwn and rest. 你应该躺下休息一会儿。
5. D yu think it cmes frm a newspaper r a bk? 你认为它是来自报纸还是书呢？
I think I sat in the same way fr t lng withut mving.我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。
She said that the man had a heart prblem and shuld g t the hspital. 她说这个人有心脏病应该去医院。
二、语法知识清单
一．形容词/副词比较级，最高级用法归纳复习
形容词/副词比较级的句式
①原级比较 ：as+形容词/副词原级+as，表示双方在程度，特征等方面相等。
e.g He is as tall as me.
②表示一方超过或低于另一方的情况，意为“高于或低于”
e.g Anna is taller than Susan.
③表示“越来越” 形容词/副词比较级+and+形容词/副词比较级
e.g The river will becme dirtier and dirtier if we dn’t take any actin.
④表示“越...，就越”the+形容词/副词比较级，the+形容词/副词比较级
e.g The mre careful yu are,the less mistakes yu will make.
2．形容词/副词比较级的变化规则
①一般在词尾加er，tall-taller
②以哑音结尾时，直接+r，large-larger
③以辅音字母+y结尾，变Y为i再加er easy-easier
④以辅音字母结尾，构成重读闭音节，双写尾字母，再加er big-bigger
⑤多音节词，在原级前加mre imprtant-mre imprtant
形容词比较级不规则变化
gd-well 2.bad-wrse 3.much/many-mre 4.far-further
副词比较级不规则变化
1.well-better 2.badly-wrse 3.little-less 4.far-further
3.形容词/副词最高级句式归纳
①主语+谓语动词+the+最高级+单数名词+
e.g He is the smartest by in the class.
4.形容词/副词最高级级的变化规则
①一般在词尾加est，high-highest
②以哑音结尾时，直接+st，large-largest
③以辅音字母+y结尾，变y为i再加est easy-easiest
④以辅音字母结尾，构成重读闭音节，双写尾字母，再加est fat-fattest
⑤多音节词，在原级前加mst difficult- mst difficult
Tip：形容词最高级前要加定冠词the，副词的最高级则可以省略
形容词最高级级不规则变化
gd-better-best 2.bad-wrse-wrst 3.much/many-mre-mst 4.little-less-least
5.far-further-furthest
副词最高级级不规则变化
well-better -best 2.badly-wrse-wrst
形容词/副词比较级最高级修饰词
形容词副词最高级特殊用法
1. 表示“最…的…之一”时,用“ne f the+形容词最高级”结构,该形容词后用复数形式。
e.g He is ne f the mst ppular singers. 他是最受欢迎的歌手之一。
2. 形容词最高级前可以加序数词,表示“第几最"
e.g The Yellw River is the secnd lngest river in China. 黄河是中国第二长河。
二．数词的用法归纳
1.数词：表示数目多少或先后顺序的词叫数词。数词包括基数词和序数词。基数词表示人或事物的数目的多少，序数词表示人或事物的先后顺序。
①基数词的构成
1-12：ne tw three fur five six seven eight nine ten eleven twelve
13-19的基数词以-teen结尾：thirteen furteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen
20-90的基数词以-ty结尾：twenty thirty frty fifty sixty seventy eighty ninety
21-99的基数词需要用连字符号连接十位数和个位数：
twenty-ne thirty-tw frty-three
101-999的基数词：基数词+hundred+and+整10位数+连字符号+个位数
e.g. 901：nine hundred and ne 246:tw hundred and frty-six
1000 以上的基数词：从右向左看，每隔三位划一个逗号。倒数第一个逗号前用thusand，倒数第二个逗号前用millin'，倒数第三个逗号前用billin表示
e.g. 2576543 2,576,543:tw millin,five hundred and seventy-six thusand,five hundred and frty-three
②小数点的表达：
小数读作pint，小数点前的数与基数词的读法一致，小数点后的数一一读出。
e.g.：0.2 zer pint tw 10.45 ten pint fur five
三、语篇知识清单
词汇积累
(一)数据描述类短语
1. 550米深_____________________
2.8, 844米高_____________________
3. 2, 400公里长_____________________
4.960万平方公里_____________________
5. 10千克_____________________
6.300年历史_____________________
(二)含最高级的短语
1. 最长/短的河流_____________________
2. 最大/小的沙漠_____________________
3. 最重/轻的熊猫_____________________
4. 最多/少的竹子_____________________
5. 最危险的运动_____________________
6. 最普遍的问题_____________________
7. 最著名的部分_____________________
8. 最深的咸水湖_____________________
9. 最高的山脉_____________________
10. 最多的人口_____________________
(三)其他短语
1. 每两年_____________________
2. ……的重要性_____________________
3. 濒危动物_____________________
4. 就我所知_____________________
5. 水污染_____________________
6. 主要的原因之一______________________
7. 长城之旅_____________________
8. 登山_____________________
9. 出生时_____________________
10. 到达(某数量、程度等)；至多有；不多于_____________________
11. 绊倒_____________________
12. 大约_____________________
词汇积累答案：
(一)1. 550 meters deep2. 8, 844 meters high3. 2, 400 kilmeters lng
4. 9,600,000 square kilmeters 5.10 kils6. 300 years f histry
(二) 1. the lngest/ shrtest river 2. the largest/ smallest desert 3. the heaviest/ lightest panda
4. the mst/ least bamb 5. the mst dangerus sprt 6. the mst ppular questin
7. the mst famus part 8. the deepest salt lake 9. the highest muntain
10. the biggest ppulatin
(三)1. every tw years2. the imprtance f...3. endangered animals
4. as far as I knw5. water pllutin6. ne f the main reasns
7. Great Wall Tur8. muntain climbing 9. at birth 10. up t
11. fall ver 12. r s
美丽中国，美丽长江。黄冈是长江边一座美丽的城市。假如你是黄冈某中学的一名中学生李明，请你以“美丽的黄冈”为话题，向你的英国笔友Tm介绍一下你美丽的家乡——黄冈。
要点提示：1. 黄冈位于长江之边，大别山之南；
2. 黄冈历史悠久，名人辈出；
3. 黄冈风景迷人，乡村秀美;
4. 人人参与，从小事做起，黄冈人正在努力地保护黄冈的自然环境；
5. 邀请Tm来中国，欣赏黄冈更美好的绿水青山、蓝天白云。
写作要求：1. 词数90左右(短文的开头已经给出，不计入总词数)；
2. 根据要点提示，可以适当发挥；
3. 短文中不得出现真实的姓名及校名。
参考词汇：lie(位于); Dabie muntains; plant; clean up; clear river and green muntains
Dear Tm,
Thanks fr yur last letter. Yu asked me abut my hmetwn, nw let me tell yu.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes!
Yurs,
Li Ming
【思路导航】
【佳作展示】
Dear Tm,
Thanks fr yur last letter. Yu asked me abut my hmetwn. Nw let me tell yu.
My hmetwn is Huanggang. It lies by the Yangtze River and at the suthern ft f Dabie Muntains.
It's a beautiful city with a lng histry. A number f famus peple cme frm ur city, such as Li siguang, Li shizhen, Wen Yidu and s n. There are lts f beautiful muntains, rivers and lakes. They are s fascinating that thusands f turists cme t visit Huanggang every year. Yu can als see beautiful villages everywhere. We are prud f ur hmetwn.
Nw the peple in Huanggang are trying t prtect the natural envirnment. We plant trees as many as pssible every year. We stp factries frm thrwing rubbish int the rivers. Vlunteers g t the muntains, frests, parks and streets t clean them up n the weekends. Everyne is playing a rle in making ur city mre and mre beautiful. We are taking actin!
Tm, wuld yu like t cme t Huanggang? Yu can see clear rivers and green muntains as well as blue skies and white clud. I believe yu will fall in lve with ur city and have a wnderful time. Lking frward t yur visit!
Best wishes!
Yurs,
Li Ming
【名师点评】
本文结构紧凑，语言简练。开头介绍了黄冈的地理位置，接下来介绍黄冈的历史、风景和环保情况，最后邀请Tm来中国,欣赏黄冈更美好的绿水青山、蓝天白云。此处ask sb abut sth, a number f, be prud f, as…as pssible, play a rle in ding sth, fall in lve with, have a wnderful time等这些词组的运用也让文章增色不少。
表示最高级的结构还有：形容词比较级+than the ther+复数名词。
Asia is bigger than the ther cntinents n the earth. 亚洲是地球上最大的洲。
表示＂某地有多少人口＂用…has a ppulatin f…或The ppulatin f… is…。
The city has a ppulatin f abut six millin.
=The ppulatin f the city is abut six millin.
这个城市大约有六百万人口。
including作介词，意为＂包括……在内＂，后面跟名词或代词，在句子中作状语，是对主句的补充说明，一般用逗号与主句隔开。
cnditin的相关搭配：
in gd/bad/excellent cnditin 状况好/糟糕/极佳
ut f cnditin 健康状况不佳
living/wrking cnditins 生活/工作条件
under the cnditin that 在……的前提下
(1)success n. 成功
The party was a big success. 晚会非常成功。
(2)successful adj. 成功的
I was successful in passing the math exam. 我成功地过了这次数学测验。
(3)successfully adv. 成功地
He slved the prblem successfully. 他成功地解决了那个问题。
challenge作名词的相关短语：
face a challenge面临挑战 meet the challenge f... 迎接……的挑战
accept/take up a challenge 接受挑战 munt a challenge 发起挑战
a challenge t 对……的质疑
achieve(v.)→achievable(adj.)可达到的→achievement(n.)成就；成绩
As we reached the tp f the muntain, we felt a sense f achievements. 当我们到达山顶时，我们感到有一种成就感。
achieve
achieve指实现梦想、目标，主语是人。
He hpes t achieve all his aims sn. 他希望尽快达到所有目标。
cme true
cme true实现，主语多是梦想、蓝图、计划等。
At last, his dream came true. 最后，他实现了他的梦想。
frce可用作动词，意为＂强迫，迫使＂。frce sb t d sth意为＂破使某人做某事＂。
They frced him t leave the small twn. 他们迫使他离开这个小镇。
引导让步状语从句的还有：
thugh/althugh虽然 whever/n matter wh无论谁
hwever/n matter hw无论怎样 whatever/n matter what无论什么
其名词形式为weight。常用短语：in weight在体重方面。The by weighs 20 kg.
＝The by is 20 kg in weight. 这个男孩重20公斤。
表示＂A 的长度（宽度，高度，大小，重量等）是 B 的 n倍＂，可用 ＂A ＋ be ＋ 基数词（N）＋times ＋ as ＋ 形容词原级 ＋ as ＋ B＂结构。
This tree is three times as tall as that ne. 这棵树是那棵树的三倍高。
up t的其他含义：
（1）up t 直到；到……为止
Up t nw everything has been successful. 到目前为止，一切都很顺利。
（2）up t sb. 某人的责任；由……决定
I think I will leave it up t yu. 我想让你决定。
(1) prepare sb. fr sth. 使某人对某事有所准备
She said s because she wanted t prepare her father fr the bad news.
她这样说是因为她想让爸爸对那个坏消息有所准备。
(2) prepare t d sth. 准备做……
They were preparing t crss the river when it began t rain. 他们正准备过河，这时下雨了。
(3) prepare sb. t d sth. 使某人准备做某事
Father is preparing my little brther t g t schl. 父亲正使我的小弟弟为上学做准备。
(4) be prepared fr sth. 为……做好了准备，强调状态。
They were prepared fr the wrst. 他们已准备好了应付最坏的情况。
(5) prepare fr意为＂为……做准备＂，fr后面的宾语是准备的对象。
The students are busy preparing fr the final exam. 学生们正在忙着准备期末考试。
excite
动词，意为＂使兴奋，使激动＂。
The news excited everybdy. 消息鼓舞了每个人。
exciting
意为＂令人兴奋的＂，主语一般是物，在句中作表语或定语
The news is s exciting that we can’t g t sleep. 这个消息让我们兴奋得无法入睡。
excited
形容词，意为＂兴奋的＂，多指人受到事物的影响，主语一般是人，在句中作表语。be excited abut表示＂对……感到激动＂。
We are very excited t hear f yur success. 听到你们的成功，我们非常兴奋。
excitement
名词，意为＂激动，兴奋＂。 t ne’s excitement意为＂使某人兴奋的是＂。
T my excitement, ur team wn. 让我兴奋的是，我们队赢了。
fall dwn
强调的是＂向前摔倒、跌倒＂，后面不接宾语。
The by hit the tree s hard that he fell dwn. 男孩重重地撞在树上，结果自己倒下了。
fall ff
强调的是＂滑倒、倒下＂，后面接宾语时应加上介词frm。
The girl is falling ff the bike.
（＝ The girl is falling dwn frm the bike.）女孩正从自行车上摔下来。
fall ver
强调的是＂跌落、从……掉下来＂，后面不接宾语。
I saw the little girl fall ver. 我看到这个小女孩跌倒了。
feed sb./sth.喂养某人或某种动物。feed... t... 把……喂给……；feed... n/with... 用……来喂养……；feed n... 以……为食。
Culd yu please feed my cat? 你可以帮我喂一下猫吗？
Mther is feeding milk t her baby. 母亲正在给宝宝喂奶。
He feeds the ducks n grains f rice. 他用稻谷粒饲养鸭子。
Hrses feed n grass. 马吃草(马以草为食)。
Sheep feed chiefly n grass. 绵羊主要以草为食。
ill
作＂生病的＂讲时只作表语，不作定语，比较级为wrse。
She can’t g t schl because she is ill. 她不能上学了，因为她病了。
illness
是ill的名词形式，意为＂病，疾病＂。
She can’t g t schl because f her illness. 她不能上学了，因为她病了。
sick
作＂生病的＂讲时，既可作表语(此时相当于ill)，也可作定语；sick作表语时还表示＂恶心的，要引起呕吐的＂之意。
Please take gd care f the sick by. 请照顾好这个生病的男孩。
When she gt up, she felt a little sick and tk sme medicine. 她起来时感到有点恶心，于是吃了些药。
disease
n. 病；疾病。为各种疾病的术语；常表示特定的、具体的病名、病类。
Smking can increase the risk f develping heart disease. 吸烟会增加得心脏病的危险。
danger(s) f 表示＂……的危险、危害＂，f 后接名词、代词或动名词形式。
D yu knw the dangers f smking? 你知道吸烟的危害吗？
huge
指实物时，强调尺寸或容量的庞大，指抽象事物时有＂重大的，极大的＂意思。
We’ll have t use leverage t mve this huge rck. 我们不得不借助杠杆之力来移动这块巨石。
great
常用来修饰抽象名词，含有一定的感情色彩，表示＂巨大，伟大，突出＂的意思。
She has made great prgress. 她取得了巨大的进步。
China is a great cuntry. 中国是一个伟大的国家。
big
指具体事物的大小，是普通用词，与small相对。
Can yu lift up this big stne? 你能举起这块大石头吗？
类别
修饰语
比较级
even甚至，更 still更，much...很多 a litter 有点儿 a lt很 a bit 有点儿 rather相当
最高级
by far 目前，much 很 almst几乎