Unit 8 Have you rea d Treasure Island yet？——【期末复习】八年级下册英语章节知识点梳理（人教版）

这是一份Unit 8 Have you rea d Treasure Island yet？——【期末复习】八年级下册英语章节知识点梳理（人教版），共20页。试卷主要包含了词汇知识清单，语法知识清单，语篇知识清单等内容，欢迎下载使用。

一、词汇知识清单
I、课标词汇[注意英译汉]
treasure [ˈtreʒə] n. 财宝，财富
island [ˈaɪlənd] n. 岛屿
full f 满是…的，（有）丰富的
classic [ˈklæsɪk] n. 经典著作，名著
page [peɪdʒ] n. （书或纸张的）页，面，张
hurry ['hʌrɪ] v. 匆忙，赶快
hurry up 赶快，急忙（做某事）
due [dju:] adj. 预期的，到期的
ship [ʃɪp] n. 船
tl [tu:l] n. 工具
gun [ɡʌn] n. 炮，枪
mark [mɑ:k] n. & v. 分数，记号；作标记
sand [sænd] n. 沙滩，沙
cannibal [ˈkænɪbl] n.& adj. 食人肉者；同类相残的，凶残的
twards [təˈwɔ:dz] prep. 向着，朝着，对于,关于
land [lænd] n. & v. 陆地，大地，国土；着陆
fictin [ˈfɪkʃn] n. 小说，虚构，编造
science fictin 科幻小说
technlgy [tekˈnɒlədʒɪ] n. 科技，工艺
French [frentʃ] n.& adj. 法语，法国人（的）
pp [pɒp] n. 流行音乐
rck [rɑk] n. 岩石，摇滚乐
band [bænd] n. 乐队
cuntry music 乡村音乐
frever [fərˈevə(r)] adv. 永远
abrad [əˈbrɔ:d] adv. 在国外，到国外
actually [ˈæktʃʊəli] adv. 真实地,实际上,说实在的
ever since 自从
fan [fʌn] n. 乐趣
suthern [ˈsʌðən] adj. 南方的
mdern [ˈmɔdən] adj. 现代的，现代化的
success [sək'ses] n. 成功
belng [biˈlɔŋ] v. 属于
ne anther 互相
laughter [ˈlɑ:ftə(r)] n. 笑，笑声
beauty [ˈbju:ti] n. 美丽，美好的事物
millin [ˈmiljən] num. 百万
recrd ['rekɔ:d] n. & v. 记录，唱片；录制，录音
intrduce [ˌɪntrəˈdju:s] v. 介绍，传入，引进
line [lain] n. 排，队，列
II、语法词汇知其变[注意词性变化]
1.匆忙;赶快v. hurry—( 过去式) hurried
2.沙滩;沙n. sand-含沙的adj. sandy
3.国n. France-➢法语n. French- >法国人n. Frenchman
4.介绍;引见v. intrduce 一一介绍n. intrductin
5..南方n. suth一南方的adj. suthern
6..实现目标;成功v. succeed一一成功n. success一一成功的adj. sccesful
7.笑;大笑v. laugh- 笑;笑声n. laughter
8.唱片;记录n.录制;录(音)v. recrd-- >录音机n. recrder
9..美;美丽n. beauty- 美丽的;美好的adj. beautiful一美好地;美妙地adv. beautifully
10.实际的;真实的adj. actual- >真实地;事实上adv. actually
III、重点短语知搭配[注意固定短语的英汉互译]
1.n page 25 在第25页
2. the back f the bk 书的背面
3. hurry up 赶快;匆忙
4. in tw weeks 在两周之内
5. g ut t sea 出海
6. an island full f treasures 一个满是宝藏的岛屿
7. w rite abut 写作关于……的内容
8. finish ding sth. 做完某事
9. wait fr anther ship 等待另一艘船到来
10. learn t d sth. 学会做某事
11. grw fruits and vegetables 种水果和蔬菜
12. a few weeks ag 几个星期前
13. the marks f anther man’ s feet 另一个人的脚印
14. nt lng after that 不久之后
15. run twards sp. 跑向某地
16. d sth. 用……来做某事
17. signs left behind by smene 某人留下的标记
18. read the newspaper 看报
19. science fictin 科幻小说
20. can’ t w ait t d sth. 迫不及待地做某事
21. a gd way t wake up 醒来的一个好办法
22. number f peple 人数
23. used t d sth. (过去)常常做某事
24. study abrad 在国外学习
25. make sb. d sth. 使某人做某事
26. cme t realize 开始意识到
27. ever since then 自从那时起
28. the suthern states f America 美国的南部地区
29. belng t 属于
30. be kind t each ther 善待彼此
31. trust ne anther 互相信任
32. the beauty f nature 大自然的美
33. have been t sp. 去过某地
34. d sme research n sth. 对……做研究
35. hpe t d sth. 希望做某事
36. see sb. d sth. 看到某人做某事
37. the firs t line in the sng歌曲的第一行
38. enjy success in享受……的成功
39. at the end f the day傍晚的时候
IV、核心单词知用法[注意固定短语、句型和词块]
Sectin A
1. Have yu read Little Wmen yet? 你读过《小妇人》吗？
本句是现在完成时的一般疑问句。yet常用于现在完成时的疑问句和否定句中,表示“还,尚,已经”,通常位于句末。
I haven’t made a decisin yet.我还没有做出决定。
【知识拓展】
【易混辨析】yet/still
(1) yet用于疑问句、否定句中,表示“到此时,至今,尚,还”,常用于现在完成时中,位于句末。
☞He has nt cme yet.他还没有来。
(2)yet用于肯定句表示“还,仍然,依然”,相当于still,但yet具有强烈的感情色彩。
☞My sn is sleeping yet.我儿子还在睡觉。(暗示别大声说话)
☞His tth is aching still.他的牙还在疼呢。(只是叙述一件事实)
(3)still意为“仍然,还”,表示某事正在进行中或正在某过程中,多用于进行时和一般现在时的肯定句/疑问句中。
still还可用来修饰比较级。
☞They are still talking in the rm.他们仍在房间里谈话。
☞He is still mre careful.他还是那么小心谨慎。
2. Yes,I’ve already read it. 是的，我已经读过了。
(1) already adv.已经,多用于肯定句中,一般放在实义动词前或助动词、be动词后。若位于句末表示强调。
The train has already left.火车已经开走了。
She is already here. She’s very early.她已经到这儿了。她来得很早。
(2) already也可用于疑问句,含有“惊奇”之意,可以置于句中,有时为了强调置于句末。
Has yur sn gne t schl already ? 你的儿子已经上学了吗?(表示很惊讶)
3. Oliver Twist is abut a by wh ges ut t sea and finds an island full f treasures. 《雾都孤儿》是关于一个男孩出海，并发现了一个满是宝藏的岛屿。
（1）full f treasures作后置定语,修饰前面的名词island。full f表示“充满……”,full是形容词,f后接名词。
The bx is full f bks.这个箱子装满了书。
【知识拓展】
（2）treasure意为“珠宝，财富”时，通常用作不可数名词；意为“珍品，珍宝，贵重物品”时，为可数名词。
They didn’t find the treasure f the wrecked ship. 他们没有找到那艘遇难船上的宝物。
4. 1.Steve,have yu decided yet which bk t write abut fr English class? 史蒂夫，你已经决定英语写哪本 书了吗？
which bk t write abut是“疑问词+不定式”结构。在从句中,从句含有疑问代词(副词)引导的从句可替换为“疑问代词(副词)+不定式结构”,此结构常放在tell, shw, teach, learn, knw, wnder, frget,decide等动词之后作宾语。
校长不知道怎样处理这个男孩。
The headmaster didn’t knw what he shuld d with the by.(复合句)
= The headmaster didn’t knw what t d with the by.(简单句)
D yu knw hw t answer the questin?你知道如何回答这个问题吗?
5. It was really gd, s I culdn’t put it dwn. 它真的很好，所以我对它爱不释手。
put dwn“放下；记下”，为“动词+副词”型短语；宾语若为代词，应放在put与dwn中间。can't put sth. dwn意为“对某物爱不释手”。
Dn't put up yur hands. Please put them dwn.你们不要举手，请放下。
【知识拓展】
6. Yu shuld hurry up.The bk reprt is due in tw weeks. 你应该快点。读书报告两周后必须交。
（1）hurry up为固定短语，意为“赶快，急忙（做某事）”。hurry 此处用作不及物动词，意为“匆忙，赶快”。
He is hurrying t schl.他正急急忙忙朝学校赶去。
【知识拓展】
（2）due此处作形容词，“预期；预定；预计”，后面引出预期的时间、地点等。
Her baby is due next mnth.她的宝宝预计在下个月出生。
【知识拓展】
（3）in tw weeks 意为“两周之后”。“in＋一段时间”表示“在……以后”，常用在一般将来时的句子中。对此提问用hw sn。
☞He will be back in a week. 一周之后，他将回来。
注意：“after＋一段时间”常用在一般过去时的句子中。
☞He gt t Beijing after tw hurs.
他是两个小时后抵达北京的。
7. When I first arrived n this island,I had nthing. 当我最初来到这个岛上时，我一无所有。
arrive是不及物动词,后面接宾语时,常接介词in或 at。表示到达大地点时,要用介词in;到达某个村、镇、车站、机场等小地方时,要用介词at。
What time des the train arrive in Shanghai? 这列火车什么时候到达上海?
【易混辨析】get/arrive/reach
8. Althugh I have lst everything, I have nt lst my life. 虽然我失去了一切，但至少我还活着。
（1）althugh cnj.虽然,尽管;不过,然而。引导让步状语从句。
Althugh/Thugh it was s cld, he went ut withut an vercat.尽管天气很冷,但他还是没有穿大衣就出去了。
【注意】 althugh/thugh表示“虽然,尽管”,这两个词都不能与but连用,即用了althugh/thugh,就不能再用but,不过可以与yet/still一起使用。
虽然下着雨,然而足球赛仍然继续进行。
误: Althugh it was raining, but the ftball match still went n.
正: It was raining, but the ftball match still went n.
正: Althugh it was raining, the ftball match still went n.
正: Althugh it was raining, yet the ftball match still went n.
Althugh he is very ld, yet (still) he is quite strng.他虽然上了年纪,但还是十分强壮。
【知识拓展】
（2）lse ne's life相当于动词die。life意为“性命”，属可数名词，在数上要与ne's一致。 [来源:学.科.网]
The Greens lst their lives in the car accident. 格林一家人在那次车祸中丧生了。
【知识拓展】
9. Wh else is n my island? 还有谁在我的岛上？
else为副词，意为“别的,其他的”,用在疑问词where,what,wh等及不定代词smething,
anything,nthing,everyne等之后。
What else did he say?他还说了些什么?
I have smething else t tell yu.我有一些其他的事要告诉你。
When else can we cme again?我们什么时候还能再来呢?
【易混辨析】else/ther
10. …I saw sme cannibals trying t kill tw men frm a brken ship. ……我看到一些食人肉者正试图杀死两个来自破船上的人。
see sb. ding sth.指“看见某人正在做某事”,即看见的行为或事件正在进行。而see sb. d sth.指“看见了某人做某事的全过程”。
I saw them chatting n the Internet a mment ag.刚才我看见他们在网上聊天。
【知识拓展】
11. One f them died but the ther ran twards my huse. 其中一个人死了，但是另外一个人朝着我的房子跑过来。
（1） ther... 为固定搭配，用于两者之间，意为“（两者中的）一个……另一个……”。
I have tw brthers. One is a dctr；the ther is a teacher.
我有两个哥哥。一个是医生，另一个是教师。
【知识拓展】
（2）twards介词，意为“朝；向；对着”。
They were heading twards the German brder.他们正前往德国边界。
【易混辨析】 twards/t
12. 1.D yu knw when Tm is leaving? 你知道汤姆什么时候离开吗？
is leaving是现在进行时表示将要发生的动作,现在进行时表示将来的句子的谓语动词绝大多数是位移动词,这样的动词有:arrive, cme, drive, fly, g, leave, travel等。
I’m ging hme tnight.我今晚回家。
We’re leaving fr Changsha tmrrw.我们明天就去长沙。
【易混辨析】
13. .…and she can’t wait t read them! ……就迫不及待想读它们
can’t wait t d sth.意为“迫不及待做某事”。
The girl can’t wait t pen the bx.这个女孩迫不及待地要打开这个盒子。
I really can’t wait t g n hlidays in Australia.我真是迫不及待地想去澳大利亚度假。
【知识拓展】
SectinB
1. The Tms must be ppular. 汤姆乐队一定很受欢迎。
must意为“一定”,在这里表示有把握的推测,只用在肯定句中,否定句中表推测用can’t代替。can’t表示很有把握的否定猜测,意为“不可能”。
☞He gt up at seven thirty. He must be late fr schl tday.他七点半起的。今天他上学一定会迟到。
☞It’s Sunday tday. Mr. Li can’t be in the ffice.今天是星期天。李老师不可能在办公室。
【知识拓展】
2. When Sarah was a teenager, she used t fight ver almst everything with her family. 当萨拉年少时，她几
乎每一件事都要与她的家人争吵。
fight ver为固定短语，相当于fight abut，意为“因为……而争论；争夺……”，其中fight作不及物动词，意为“打架；战斗”。
The tw dgs were fighting ver a bne. 两只狗为了一块骨头在撕咬。
【知识拓展】
3. …she heard a sng full f feelings abut returning hme n the radi. ……她在收音机里听到一首充满感情的有关回家的歌曲。
abrad副词，意为“在国外；到国外”。
at hme and abrad 在国内外
g abrad 出国
We heard that he went abrad recently. 我们听说他最近出国了。
He just came back frm abrad. 他刚从国外回来。
【注意】
4. It made Sarah think abut her family and friends back in the US.这首歌让萨拉想起来她在美国的家人和朋友。
make sb. d sth. 使某人做某事。make 意为“使变得；促使；迫使”，是使役动词，常见结构：
make ＋名词/代词＋形容词，意为“使……处于某种状态”。
The news made my father feel sad. 这个消息使我的爸爸感到伤心。
He always makes us happy. 他总是使我们快乐。
5. She came t realize hw much she actually missed all f them.她逐渐意识到，事实上她是多么想念他们所
有的人。
cme t意为“（事情）逐渐；终于……”，相当于begin/get t，后面跟动词原形，常与knw, understand, realize, be, lve, like等动词连用，强调渐变过程。
I came t like her.我逐渐喜欢上她了。
【知识拓展】
6. Ever since then, she has been a fan f American cuntry music. 从那以后，她成了美国乡村音乐的一名歌迷。
ever since相当于since， ever起强调作用，其后可接短语或句子。接句子时，从句用一般过去时，主句用现在完成时。
I haven't heard frm him ever since last year. 自去年以来我就未曾收到过他的信。
注意：ever since 可单独使用，放于句末。
He fell ill at Christmas and has been ill ever since. 他在圣诞节生病了，此后就一直不适。
【易混辨析】since，fr
7. Many sngs these days are just abut mdern life in the US, such as the imprtance f mney and success,
but nt abut belnging t a grup. 现在许多歌曲知识关于美国现代生活的，比如金钱和成功的重要性，
而不是有关归属感的。
（1）such as在口语中相当于介词 like,意为“诸如……,像……,例如”,such as后面不可用逗号。
She likes drinks, such as tea and cffee.她喜欢饮料,例如茶和咖啡。
【易混辨析】such as, fr example
☞Tm, fr example， is my gd friend.例如，汤姆是我的好朋友。
☞I have sme gd friends，such as Tm，Kate and Wang Bin.
我有一些好朋友，例如汤姆、凯特和王斌。
（2）belng t意为“属于……，为……所拥有”。belng t不能用于被动语态，也不能用于进行时态。
☞I used t belng t a yuth club.我曾是一个青年俱乐部的成员。
☞The huse belngs t my grandfather.这房子是我祖父的。
注意：
belng t中的t是介词，后接名词或人称代词的宾格形式，不能接名词性物主代词或名词所有格。
☞The bike belngs t my mther.这辆自行车属于我妈妈。
☞This classrm belngs t us. 这间教室属于我们。
（3）success此处用作不可数名词，意为“成功”。
☞What’s the secret f yur success? 你成功的秘诀是什么？
【拓展】
success还可用作可数名词，意为“成功的人或事”。
succeed v. 成功
successful adj. 成功的
The film was a great success. 那部电影大获成功。
8. Hwever, cuntry music brings us back t the “gd ld days” when peple were kind t each ther and trusted ne anther. 然而，乡村音乐带我们回到“过去的好时光”，那时的人们互相善待、彼此信任。
英语中表示“相互”的词组有两个，即ne anther和each ther。二者都是“相互，互相”之意，通常作宾语，不能作主语，可通用。
They lked at each ther/ne anther. 他们彼此对视。
We shuld care fr each ther and help each ther.我们应当互相关心、互相帮助。
9. Sarah hasn’t been t Nashville yet…萨拉还没有去过纳什维尔……
“have/has been t＋某地”意为“去过某地（已经回来）”，当表地点的词为副词时，则省略t。
I have been t Beijing Z.我去过北京动物园。
He hasn't been there befre.他以前没去过那儿。
【拓展】[来源:学*科*网]
“have/has gne t＋某地”意为“去某地了（尚未回来）”。
☞—Where is Tm？ 汤姆在哪儿？
—He has gne t the library.他去图书馆了。
10. Garth is ne f the mst successful musicians in American histry. 加思是美国历史上最成功的音乐人之一。
ne f the + 形容词最高级+可数名词复数，意为“最……的……之一”，此结构作主语时，谓语动词用单数形式。
Beijing is ne f the biggest cities in the wrld. 北京是世界上最大的城市之一。学科*网
11. He’s sld mre than 120 millin recrds. 他的唱片销量已经达到一亿两千多万张。
hundred百,thusand千,millin百万,这几个词前面有具体的数词(ne, tw…)时,不能在它们的后面加s和f。“hundreds f/thusands f/millins f”表示“数百的/数千的/数百万的”,这几个带f的短语前不能加具体数字,可以加sme, several等。
five hundred peple五百人eight millin dllars八百万美元
millins f trees几百万棵树thusands f turists成千上万名游客
11. The number f recrds he has sld …他已售出的唱片的数量……
the number f表示“……的数量”,后接可数名词复数,谓语动词用单数。
The number f the students in this class is fifty-five.这个班的学生人数是55人。
【易混辨析】the number f 与a number f
【重点句型】
1.— Have yu read little Wmen yet? 你读过《小妇人》吗？
— Yes,I have. /N,I haven't. 是的，我读过。/ 不，我没有。
2. — Has Tina read Treasure Island yet? 蒂娜读过《金银岛》这本书吗？
— Yes, she has. She thinks i t 's fantastic. 是的，她读过。她觉得它很棒。
3. Wuld yu like smething t drink? 你要来点喝的吗？
4. I heard yu lst yur key. 我听说你丢钥匙了。
5.She came t realize hw much she actually missed all f them.
她开始意识到，事实上她是多么想念他们所有的人。
二、语法知识清单
1.现在完成时
1)定义：表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
例：—Have yu had breakfast yet? 你吃过早饭了吗？
—Yes, I have. I’ve just had it.是的，我吃过了。我刚吃过。(现在我不饿了)
I’ve already read the bk. 我已经读过这本书了。(了解了书的内容)
2)结构：助动词have/has+动词的过去分词
3)句型： ①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他.例：I have fund my pen.我找到我的钢笔了。
②否定句：主语+have/has+nt+过去分词+其他。
例：I haven’t fund my pen.我还没有找到我的钢笔。
③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他？
例：—Have yu fund yur pen?你找到你的钢笔了吗？
肯定回答：Yes, 主语+have/has. —Yes, I have.是的，我已经找到了。
否定回答：N, 主语+haven’t/hasn’t. —N, I haven’t.不，我还没有找到。
4)动词过去分词的变化规则
一般动词过去分词的构成与过去式的构成相同。不规则动词的过去分词136页特殊记忆。
5)常用标志词语：
already(已经)，never(从未)，ever(曾经)，just(刚刚)，
befre(以前)，s far(到目前为止)，yet(还，已经)等。
现在完成时态的结构与标志性的时间状语口诀:
Have,has在前面，过去分词在后面。
以前（befre）从来不（never）出现；
最近（recently）曾经（ever）一（nce）两遍（twice）;
自从（since）刚刚（just）时间段（fr+时间段）；
迄今（by nw/s far）已经（already/yet）很明显。
①just常用于肯定句中，放在have / has后，He has just cme .
②never表示否定,放在have / has后, He has never visited the Great Wall.
③ever用于疑问句中,句型为: Have / Has＋主语＋ever ＋过去分词？“…曾经……过吗？”用于询问某人过去的经历。 Have yu ever been t the farm？
④befre用于句末， The wman has never heard f that befre.
⑤yet用于句末或nt之后. Has the train arrived yet? N, nt yet.
⑥already用于肯定句, have / has之后或句末.We have already finished it.
⑦s far用于句首或句末. S far, we have visited the mn.
6)already与yet的用法：
►already，yet与现在完成时
① already常用于肯定句中，一般用在句子中间或句末。 ② yet用于疑问句和否定句中，通常位于句末。
eg：—Have yu had yur lunch yet？你吃过午饭了吗？
—Yes，I've already had it. 是的，我已经吃过了。
7)since与fr的用法(Hw lng提问)
①since+过去一个时间点，如具体的年月、星期、小时。eg：1990、last night、half past six
例： I have been here since 1990. 我自1990年以来一直在这里
②since+一段时间+ag，表示“自···时间前开始至今”
例：He has been here since five years ag. 他在这儿已经有5年了
③since+一般过去时从句
例：Many things have changed since yu left. 自从你走后许多事情发生了变化
④It is +时间段+since+一般过去时从句 例：It is ten years since he studied English.
⑤fr+时间段 例：I have been in the new schl fr a week.
8)延续性动词和非延续性动词转换：
brrw/lend have(has) kept
buy have(has) had/wned
die have(has) been dead
begin/start have(has) been n
finish/end have(has) been ver
pen have(has) been pen
clse have(has) been clsed
catch a cld have(has) had a cld
fall illhave(has) been ill
fall asleephave(has) been asleep
g t sleep have(has) been asleep
becme have(has) been
leave have(has) been away (frm)
get married/marry have(has) been married
jin have(has) been a member f have(has) been in
sit dwn have(has) been seated
g t schl have(has) been a student
catch a cld have(has) had a cld
put n have(has wrn
get t knw have(has) knw
mve/cme/g t /reach//get t/arrive have(has) been in/at
return/g back/cme back have(has) beenback
注意：hw lng, since,fr与现在完成时连用时动词要用延续性动词
9)have been t和have gne t的区
have been t强调“曾经去过…”现已不在那里，已经回来了，后面可接表示“次数”的状语
have gne t主要强调的是“去了…”，可能在去的途中，或在去的目的地。
三、语篇知识清单
本可能的写作主题：你所熟悉的一个作家一个歌手一本书等
(注意用现在完成时)
人称：第三人称
时态：一般现在时/现在完成时
首段：写出我熟悉的人或物是什么
中间:具体介绍这个人或物的基本情况
结尾:我喜欢他/它的原因
你可能会要的句型：读书类：
The bk has taught me hw t face the difficulties in ur life bravely/hw t make friends/ hw t deal with lneliness…
这本书教会了我…（如何勇敢的面对生活的困难/如何交朋友/如何面对孤独/… ）
His wrds mved/encuraged/influenced me.
他的文字(感动/激励/影响…)我。
因为读了他的书，我…（变得更加勇敢/更加幽默/…）
Because f his bk, I becme braver/mre humrus…
歌手类：
His music nt nly has beautiful meldy, but als reminds us f the beauty in ur life such as …
这些歌不仅有着好听的旋律，而且时刻提醒我关于生活中的美好，比如…(友情亲情爱情等)。
His album has enjyed great success in many cuntries. And his sngs are ppular with listeners f all ages.
他的专辑在很多国家获得了成功。他的歌曲在各种年龄段都受欢迎。
When I feel sad/lnely/helpless…, I will listen t his sng, which can make me refreshed.
当我觉得…(悲伤/孤独/无助)时，我会去听他的歌。因为他的歌能够使我再一次充满力量.
写作实战举例 你所熟悉的一个作歌手
没有音乐，生活就是一个错误。我喜欢听音乐，我最喜欢的歌手是周杰伦
首段：开场白+点出我喜欢的歌手是谁
自从我第一次听他的《烟花易冷》，我就爱上了他的歌。 它是如此的美妙。 在那之后，我听了很多他的歌。 他过了几年才成名。 他在2000年发行了第一张专辑，此后每年发行一张专辑。 许多人喜欢听他的歌，因为它们是关于我们生活的世界的。
我第一次听他的…歌手，我就爱上了他的作品。
我听过他的哪些歌？
他是什么时候出名的？
大家为什么喜欢听他的歌？
其他（获奖情况/出版量等）
中间:
我非常喜欢他的歌，因为他的歌让我想起我们生活中许多重要的事情，如爱情，友谊，家庭，他们让我感到舒适。 我也喜欢他，因为他不仅有才华，而且谦虚。
我喜欢他的歌，因为他的歌使我想起…并且使我感觉…。我也很喜欢他，因为他不仅…而且…
结尾：
Withut music, life is a mistake. I like listening t music. My favrite singer is Jay Chu.
I have fallen in lve with his sngs, since I first listened t his sng “Firewrk Cl Easily ”. It’s s beautiful. After that, I have listened t many f his sngs. It tk him a few years t becme famus. His first album was released in 2000, and since then, he has released abut ne album per year. Many peple enjy listening t his sngs because they are abut the wrld we live in.
I like his sngs very much, because his sngs remind me f the beauty in ur life such as lve, friendship, family and they make me feel cmfrtable. I als like him because he is nt nly talented but als mdest. nt yet 的意思是“尚未,还没有”,常用于一般疑问句的答语。
—Have yu seen the new play?你看那部新戏剧了吗?—Nt yet.还没有。
注意：
在肯定句中要用already,变疑问句时要把already换为yet。
☞I have already seen the film.我已经看过这部电影了。
☞Have yu seen the film yet?你看这部电影了吗?
fill v.装满;注满。fill…with… 用……装满……,其主语通常是人,被动语态为be filled with,相当于be full f。
☞The by filled his backpack with bks and pencils.
这个男孩在双肩背包里装满了书和铅笔。
☞The bttle was filled with water.瓶子里装满了水。
put的相关短语：
put away 收起来 put ff 推迟
put n 穿上 put up 张贴
hurry的相关短语：
(1) hurry ff/away意为“匆匆离去”。
☞Miss Zha hurried ff t lk after the man.
赵老师匆匆赶去照看那个人。
(2) hurry int意为“匆忙进入”。
☞Her parents are trying t hurry her int marriage.
她的父母设法催她快点结婚。
(3) hurry ut意为“匆忙出去”。
☞The man hurried ut f the car befre reprters
culd speak t him.记者们还未来得及与他交谈，
这个男人就匆匆离开了汽车。
(4) in a hurry意为“匆忙地”。
☞He left hme in a hurry and frgt t turn ff the light
this mrning.今天上午他匆忙离开家，忘记关灯了。
be due t d sth.意为“预期做某事”
The meeting is due t start at 3：30.
会议预定3:30开始。
(1)“get t+地点”表示“到达某地”,t后若接副词here/there/hme等时,t省略。
☞Write t us when yu get there.
你到那里时请给我们来信。
(2)arrive at+小地点,arrive in+大地点,arrive后若接副词here/there/hme等时,at/in省略。
☞We arrived in Shanghai this mrning.
我们是今天早晨到达上海的。
(3) reach到达,可直接接宾语。
☞They usually reach the schl at five ’clck.他们通常5点钟到达学校。
even thugh/if即使,尽管
as thugh/if好像,仿佛(这两个词组中thugh不可以换为althugh)。
①life泛指一般意义的“生活”时，为不可数名词。
Our life is getting better and better.
我们的生活变得越来越好。
②life表示某种方式的“生活”时，常用单数形式。
We are living a happy life.
我们过着幸福的生活。
(1) else用在疑问代词、副词或不定代词之后,即else用在所修饰的词后(后置)。
☞Where else wuld yu like t g?
你还想去别的什么地方?
(2) ther为形容词，意为“别的；其他的”，常放在名词之前作定语。也可用作代词，表示“其他的人或物”。
☞What's that in yur ther hand？ 你的另一只手里拿着什么？
☞Other peple may nt think that way.别人可能不那样想。
与see用法相似的动词还有:hear, watch, feel, ntice等。
thers用于三者或三者以上，意为“一些……其余的……”
☞Bys are n the playgrund. Sme are playing basketball，the thers are playing ftball.
男孩们在操场上。一些正在打篮球，其余的正在踢足球。
twards
只表示“想找某个方向”，没有“到达”之意
She walked twards the river. 她朝着那条河走去。
t
常跟在动词g, cme, return, mve等之后，表示“向、往”，有“到达”之意
He mved t Beijing last year. 去年他搬到了北京。
leave/leave fr/leave…fr…/leave frm
(1) leave意为“离开;出发;离去”,其后接表示地点的名词,构成“leave+地点名词”短语。
☞When did yu leave Lndn?
你们是什么时候离开伦敦的?
(2) leave fr后接地点名词表示“动身去某地”。
☞We are leaving fr Rme next week.
我们下周将要去罗马。
(3) leave…fr…表示“离开……去……”。
☞They will leave Nanjing fr Hangzhu tmrrw.明天他们将离开南京去杭州。
(4) leave frm表示“从……离开”,frm后的地点是离开的地方。
☞I’m leaving frm schl.我要从学校离开。
(1) can't help ding sth.意为“情不自禁地做某事”。
He culd nt help laughing.他忍不住笑了起来。
(2) can't stand ding sth.意为“不能容忍做某事”。
I can't stand waiting fr such a lng time. 我不能容忍等这么久。
(3) can't stp ding sth. 意为“不能停止做某事”。
eg：The by culdn't stp crying when he heard the bad
news.当他听到这个坏消息时，这个男孩不停地哭起来。
may表示不太确定的(可能性小)猜测，意为“也许，可能”，多用于肯定句或否定陈述句中，may后应接动词原形，无动词时应加be动词。
☞Tday is sunny. It may be sunny tmrrw, t.
今天是晴天。明天可能也是晴天。
和某人争吵
fight with sb.
have a fight with sb.
Please dn’t fight with thers. 请不要和别人争吵。
abrad不能与in, t, at等介词连用，其前也不加冠词，但可与介词frm连用。
cme t d意为“来做（从事）某事”。
☞Excuse me， wuld yu like t cme t help me with my English？
打扰了，你愿意来帮助我学英语吗？
since, fr两者都可用于完成时的句子里
fr
后面的宾语是一段时间
I have been teaching fr twenty years in this schl.
我已在这所学校任教20年了。
since
跟过去某一时间点或表示过去的句子。
I’ve been skating since I was six years ld.
从6岁起我就开始溜冰了。
He’s lived here since he was brn.
他出生以来就一直住在这里。
such as
列举整体之中的部分同类人或事物作例。其后没有逗号，直接加所列举的内容。
fr example
列举整体之中的一个为例，在句子中多用作插入语，用逗号与其前内容隔开，位置可以在句首、句中或句末。
the number f
……的数量
其后接可数名词复数
作主语时，谓语动词用单数形式
a number f[来源:Z。xx。k.Cm]
“许多”，相当于many
作主语是，谓语动词用复数形式