沪科版七年级上册第2章 整式加减2.2 整式加减教案配套ppt课件

这是一份沪科版七年级上册第2章 整式加减2.2 整式加减教案配套ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了情境导入，独立自学，小试牛刀，归纳小结，新知探究，巩固练习，例题讲解，+5x，xy-3x2，典型例题等内容，欢迎下载使用。

如果有一罐硬币,(分别为一角,五角,一元)你会如何去数呢?
生活中有分类的存在.那在数学中也有分类吗?
1.理解同类项的概念，能找出同类项；2.会利用合并同类项的法则合并同类项
阅读课本P69的内容，思考下面问题：
3分钟后比比谁的效果好!
1.同类项必须满足哪几个条件？2.几个常数项如-3与0.7是同类项吗？
提示：看课本时，把重要的内容画出来！
观察下列各单项式，把你认为相同类型的式子分到同一个房子里，并说出分类依据。
1、所含________，并且________的指数也相同的项，叫做同类项。2、 与______是同类项。
思考：1.同类项与系数的大小有没有关系？ 2.-3ab和2ba是同类项吗？
同类项的特点：两相同、两无关两相同：同类项所含字母相同 相同字母的指数相同两无关：与项的系数无关、与字母的排列顺序无关
1.下列各组中的两项是不是同类项？为什么？
3.如果6x5y3与3xmy3是同类项，则m= .
变式：如果6x5yn与3x｜m｜y3是同类项,m= ，n= .
2.请填上适当的内容,使两个单项式构成同类项。
（1） -5x2y3 与7x2
（2）2n 与 -5m2
3b+2b=(3+2)b=5b 12a2b-3a2b=(12-3)a2b=9a2b -8x-5x=(-8-5)x=-13x
观察上面的式子，思考：1.以上三式中，3b和2b，12a2b和-3a2b，-8x和-5x是什么关系？ 2.在合并过程中，它们的系数、字母和字母的指数有什么变化？3.这种运算像我们学过的哪种运算律？
把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。
合并同类项的法则： 同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。
3x与2y不是同类项，不能合并。
解：原式=( )+( )
6xy-10x2-5yx+7x2
= xy
+ x2
2.合并下式中的同类项
3.合并下列各式中的同类项
4.已知a= ，b=4，求代数式2a2b-3a-3a2b+2a 的值.
注意：求代数式值，能化简的，要先化简，再代入求值。