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    部编版六年级语文下册第三单元第9课 那个星期天 同步练习

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    小学语文人教部编版六年级下册那个星期天课后复习题

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    这是一份小学语文人教部编版六年级下册那个星期天课后复习题,共3页。试卷主要包含了看拼音,写字词,课内阅读,古诗中的“盼”等内容,欢迎下载使用。
    9  那个星期天基础达标看拼音,写字词。在míng mèi(     )的阳光下,在墙角的zhuān(     )缝里,我发现了一处yǐ xué(      )。瞧,小蚂蚁们有的匆匆往家赶,仿佛一秒也不愿意dān(     )搁;有的相互yī wēi(     ),好像在niàn dao(      )着什么;有的调皮极了,爬到刚zhàn kāi(      )的小花上,随风儿荡秋千;有的叼着大过身体的粮食艰难地前行,忽然,一下子被bàn(     )倒了,它们jīng huáng(      )地翻起身, róu cuo(       )了一下摔疼的腿,努力地爬回家了。二、把下列句子中加点的部分换成意思相近的四字词语。1.母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动。(          )2.这段时光不好挨。(            )3.院子里就我一个孩子,没人跟我玩。(            )4.我一声不吭,忽然有点儿明白了。(           )品析句子,完成练习。1.我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。这两句话通过          描写和          描写,写出了“我”                                               的心情。2.那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。这句话中“天色昏暗下去”除了表现时间的变化,傍晚来临,还能让读者感受到(      )A.人物的心理变化,表现出“我”由期待到失望、委屈的心理变化。B.天色已晚,“我”不再等了。3.我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。句中的观察点发生了转换,这样写的效果是(       )A.说明“我”等得太久了,眼前出现了幻觉。B.让读者感到身临其境,其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。四根据课文内容填空。1.课文是按照              顺序写的。2.“我”的心情是如何变化的?请在图中填一填。比较阅读《匆匆》和《那个星期天》,这两篇文章都是作者真实情感的流露。说说这两篇文章在表达情感的方式上有哪些相同点和不同点。  《匆匆》《那个星期天》相同点都运用了_            _的方法。不同点文中一连串的 _     _句占了很大篇幅,直接          表达情感。更多地将情感融入                             中,          表达情感。阅读提升课内阅读。下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。1.联系上下文,解释文中的加点词语。(1)耽搁:                                                           (2)缥缈:                                                           2.选文中画横线的部分,看似是写光线                   ,表示天色渐晚;实际上是写                                         ,烘托出“我”                                            的内心感受。3.你是如何看待选文中的这位母亲的?尝试从两个角度分析。  素养实践古诗中的“盼”。(选做题)1.陆游在去世前写下遗言“王师北定中原日,                   ”表达对收复失地的期盼。2.李白在《赠汪伦》中用“桃花潭水深千尺,                   ”表达与好友离别的依依不舍和期盼与好友再次相聚的深情。3.孟郊的《游子吟》中的“临行                                      ”饱含着母亲盼望儿子早日平安归来的牵挂。4.陆游在《十一月四日风雨大作》中写下“夜阑卧听风吹雨,                             ”,表达对收复河山的殷切期盼。5.颜真卿在《劝学》中用“黑发不知勤学早,                   ”表达对年轻人的期盼:要珍惜大好时光,趁早努力学习。6.高适在《别董大》中用“莫愁前路无知己,                   ”表达对好友的祝福与期盼。

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