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    2023届高三数学二轮复习大题强化训练15含解析

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    2023届高三数学二轮复习大题强化训练15含解析

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    这是一份2023届高三数学二轮复习大题强化训练15含解析,共9页。试卷主要包含了已知为数列的前项和,.,6),,已知F1在C上.,已知,函数等内容,欢迎下载使用。
    2023届大题强化训练(15)1.中,角ABC所对的边长分别为abc,且(1)A的值;(2)的面积为,求a的最小值.【答案】(1)    (2).【解析】1)由可得所以整理得:由正弦定理得:A内角,(2),得所以,当且仅当时,符号成立,,又 a 的最小值为2.已知为数列的前项和,(1)证明:数列为等比数列;(2)求数列的前项和【答案】(1)证明见解析    (2)【解析】(1证明:由题知,,解得:,,可得,,两式相减可得:,,所以,,所以,,所以数列是以6为首项,2为公比的等比数列;(2)(1)得数列是以6为首项,2为公比的等比数列,所以,,,,其前n项和为,,,-②可得:,所以,所以,综上:.3.某学校为进一步规范校园管理,强化饮食安全,提出了远离外卖,健康饮食的口号.当然,也需要学校食堂能提供安全丰富的菜品来满足同学们的需求.在某学期期末,校学生会为了调研学生对本校食堂的用餐满意度,从用餐的学生中随机抽取了100人,每人分别对其评分,满分为100分.随后整理评分数据,将得分分成5组:第1,第2,第3,第4,第5,得到频率分布直方图如图.(1)求图中的值;若要在平均数和众数中选用一个量代表学生对本校食堂的评分情况,哪一个量比较合适,并简述理由;(2)以频率估计概率, 现从学校所有学生中随机抽取18名,调查其对本校食堂的用餐满意度,记随机变量为这18名学生中评分在的人数,请估计这18名学生的评分在最有可能为多少人?【答案】(1),答案见解析    (2)11【解析】1)由图知:,故①选用平均数比较合适,因为一方面平均数反映了评分平均水平,另一方面由频率分布直方图估计时评分的极端值所占比例较少,故选用平均数较合理.②选用众数比较合适,因为一方面众数反映了出现频率最多的那个值的信息, 反映了普遍性的倾向,另一方面由频率分步直方图估计其中评分在的人数超过了一半,从而选用众数也比较合理;(2)18名学生中k名学生的成绩在的概率为18.由已知得X ~ B(180.6),即,解得,由.所以估计这18名学生中评分在最有可能为11人.4.如果,在四棱柱中,底面ABCD与侧面ABB1A1都是菱形,AB=4,平面平面ABCDEFMG分别是的中点,NAC的点且AC=4AN(1)求证:平面EFG(2)若四棱柱的体积为48,求二面角的余弦值.【答案】(1)证明见解析    (2)【解析】1)连接相交于,连接,故中点,因为中点,所以 ,,因此四边形为平行四边形,故,AC=4AN所以中点,又中点,所以 平面, 平面,所以平面(2)则平面内过点,垂足为,连接因为平面平面,且平面平面,所以平面,易得是等边三角形,因此四棱柱的体积为所以,即的中点,,因而可知两两垂直,故建立如图所示的空间直角坐标系;,因为,则 设平面的法向量为 ,取,则 设平面的法向量为 ,取,则 设二面角的平面角为,由图可知二面角的平面角为锐角,故 故二面角的余弦值为5.已知F1(-0),F20)为双曲线C的焦点,点P2,-1)在C上.(1)C的方程;(2)ABC上,直线PAPBy轴分别相交于MN两点,点Q在直线AB上,若0,证明:存在定点T,使得|QT|为定值.【答案】(1)    (2)证明见解析【解析】1)设双曲线C的方程为由题意知双曲线C方程为(2)设直线AB的方程为A),B),P2,-1直线PA方程为,则,同理N0),,可得时,此时直线AB方程为恒过定点P2,-1),显然不可能,直线AB方程为恒过定点E0,-3,取PE中点TT1,-2为定值,存在T1,-2)使|QT|为定值6.已知,函数.(1)证明:上有唯一的极值点;(2)当时,求的零点个数.【答案】(1)证明见详解析(2)上有两个零点.【解】(1)由题意可知,时,,从而,故上单调递增.由零点存在性定理知,存在唯一,有从而上单调递减,在上单调递增,上的唯一极值点.(2)当时,时,由(1)可知,上单调递减,在上单调递增,又注意到,且由极小值定义知:从而存在,有时,上无零点.综上,上有两个零点
      

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