部编版语文三年级下册 第四单元随堂训练

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部编版语文三年级下册第四单元随堂训练一、语海畅游1、读句子，写词语。 





 





 



 




着春天的活力。2.下列加点的字读音有错误的，请用“○”圈出来。(1)绽开(zhàn)                 文雅(yǎ)               吻合(wěng)(2)适宜(shí)                  灼伤(zhuó)             大概(gài)(3)比较(jiào)                 逆风(lì)               超常(chāo)(4)鱼缸(gāng)                 掀开(xiān)             钳子(jián)3.加偏旁组新字填空，与后边的字组成词语。(1)且:(         )国        (         )成       (         )妹(2)乔:(         )傲        (        )嫩        (         )梁(3)牵:(         )利       山(         )        蜜(         )4.在括号里填写可以搭配的词语。(       )花粉   (       )花瓣   (       )花蕾      (        )花圃(        )的花儿 (        )的角落  (        )的天气 (        )的蔷薇5.写出下列加点词语的反义词。(1)蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。(            )(2)沿途都是一些陌生的景物。(            )(3)妈妈的说法是正确的。(            )(4)我们在生活中要留心观察。(            )6.用修改符号修改下列病句。(1)缸里的小虾多了起来真的。(2)昨天夜里下了很大的雨，很大的风。(3)你只有看看什么花刚刚开放，才知道大致是几点钟。7.按要求写句子。(1)艳丽的蔷薇开放了。(改写为拟人句) (2)蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。(用加点的词语造句) (3)我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句) (4)照样子，把句子补充完整。例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”①小弟弟                     :“我的玩具熊不见了。”②我                           :“爷爷,您为什么把桃树的枝条剪掉了呢?”8.对应的钟点开什么花?(填上序号)①午时花   ②紫茉莉   ③夜来香   ④昙花   ⑤牵牛花   ⑥睡莲凌晨四点:(         )早上七点:(         ) 中午十二点:(         )下午五点:(         )晚上八点:(         )晚上九点:(         )二、阅读平台1.根据学习内容判断，对的打“√”，错的打“×”。(1)《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔。(         )(2)《花钟》启示我们：在生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。(         )(3)“小虾像生了气似的，不停地舞动着脚。”这是个比喻句。(         )(4)不同的植物开花的时间都是一样的。(         )(5)《小虾》中作者将小虾养在葡萄架下闲置的水缸中。(         )2.知识积累，完成练习。(1)一天之内,不同的花开放的时间是               。(2)课文《蜜蜂》节选自         国昆虫学家、文学家法布尔的《               》。课文中作者做了一个确认蜜蜂是否有辨认方向的能力的实验，结果放飞的       蜜蜂中,至少有十五只蜜蜂没有      方向,          地回到了家,说明了蜜蜂有               的能力。(3)《滁州西涧》的作者是         朝的            。我会把这首诗补充完整:独怜幽草涧边生,                             。                              ,野渡无人舟自横。(4)缸里的小虾十分有趣。它们有的独自       ,有的互相       ,有的        缸壁。3.阅读短文，完成练习。睡姿百态动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼，无论在游动还是静止的时候，总是睁着眼睛，好像它们从来不睡觉似(shì sì)的。其实，因为鱼大多数没有眼睑(jiǎn    lián),所以他们没法闭上眼睛睡觉。蛇的眼睛只有一层透明的薄膜，没有眼睑，是睁着眼睛睡觉的。乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时，就进入了梦乡。蝙蝠的睡姿很怪：后肢勾住屋檐，身体倒(dào    dǎo)挂，头朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好，一旦遇到敌害来侵犯，就能迅速地鼓翼起飞，又快又安全。猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园的猩猩靠墙睡，头下垂，靠近膝盖。狒狒喜欢把树木当成椅子，坐在那里睡。猴子睡不香甜，一有声响立即(jí jì)醒来。动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。(1)给短文中加点的字选择正确的读音，划上“√”。(2)文中写了         、         、            、蝙蝠、            、               、            几种动物的睡姿。(3)睡眠对动物有什么作用?在文中找出来划上“    ”。(4)本文在结构的安排上采用了(         )方式。A.总一分—总            B.总一分          C.分—总(5)本文的中心句是                                               。三、笔下生辉探知世界的奥秘，关注事物的变化。请把你做过的一项小实验写下来，把做小实的过程写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情及实验中的有趣发现等。要求：1.题目自拟，300字左右。2.适当地运用修辞手法。