初中7.1 力精练

这是一份初中7.1 力精练，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，作图题等内容，欢迎下载使用。
7.1力 课后练习一、单选题1．小明调皮被爸爸暴打过后，小明屁股又肿又疼，爸爸手疼，看得妈妈心疼（孩子犯错，应该合理惩戒），上述有关力学知识，描述最合理的是（　　）A．暴打后“又肿又疼”说明力的作用效果只跟力的大小有关B．“爸爸手疼”说明力的作用是相互的C．妈妈“心疼”说明妈妈也受到爸爸力的作用D．挨打时的小明只是受力物体，不是施力物体2．如图所示，其中一个力与其它三个力作用效果不同的是（　　）A．用力捏扁橡皮泥B．小铁球受到磁体的作用C．撑杆被压弯D．用力捏握力计3．点火后，推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是（　　）A．喷出的燃气 B．火箭 C．地球 D．底座4．牛顿奠定了经典物理学基础，以牛顿作为单位的物理量是（　　）A．长度 B．时间 C．力 D．质量5．如图所示的四个力中，不是使受力物体形状发生改变的是（　　）A．手对弹簧的拉力 B．挥拍击球的力C．大熊猫拉竹子的力 D．人对跳板的压力6．在刚刚结束的校园艺术节中，八年级师生带来了精彩纷呈的班级舞蹈节目，有随风舞动的丝带，闪闪发亮的服饰，也有五颜六色的气球。如图所示，将吹足气的气球由静止释放，球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是因为气球受到（）A．手的推力 B．空气的阻力C．重力 D．喷出气体对气球的作用力7．图中用力的图示法画出了两个力，从图中可看出这两个力的大小关系是 （　　）A．F1>F2 B．F1<F2 C．F1=F2 D．条件不足，无法判断8．放在桌面上的课本，受到桌面对它的支持力，同时桌面受到课本对它的压力，则这两个力的三要素（　　）A．都相同 B．大小、方向相同，作用点不同C．只有大小相同 D．作用点、大小相同，方向不同9．如图所示的力学现象，下列分析正确的是（　　）A．手在扳手不同位置拧螺母效果不同，表明力的作用效果与力的方向有关B．在不同的地方关门的难易程度不同，表明力的作用效果与力的作用点有关C． 两人相推后各自远离，质量大的人受到的推力小D． 用大小相等的力压弹簧会缩短，拉弹簧就伸长，说明力产生的效果与力的大小有关10．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。小鸟对飞机的力记为，飞机对小鸟的力记为，则（　　）A．和大小相等B．大于C．先于产生D．后于产生 二、填空题11．如图所示，观察图（a）或图（b）可知 _____ ,已知某人用大小相同的力作用于弹簧，观察并比较图（a）和图（b）可知 _____ ．12．如图所示，用扳手拧螺母时，沿顺时针方向可将螺母拧紧，沿逆时针方向会让螺母变松，这说明力的作用效果与 _____有关；当用力拧开螺丝时，在B点拧更容易些，这表明力的作用效果与 _____有关。 13．用绳子系着水桶，手拿绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是________，受力物体是________。14．在世界杯足球赛中，运动员用头将迎面飞来的足球顶回，说明力可以改变物体的______，同时运动员的头部会有疼痛感，说明物体间______。15．如图，脚穿早冰鞋的小芳用力推墙时，她沿水平冰面向后退去。这是因为小芳受到了_______的推力，这个现象表明力的作用是_______的。同时说明力可以_______。 三、实验题16．如图所示，让一条薄钢条的一端固定，再用不同的力去推它，使它分别发生如图中A、B、C、D所示的形变。如果力F1＞F2＝F3＝F4，力F1、F2、F3均施加在薄钢条的M点处，力F4施加在薄钢条的N点处，那么： （1）能说明力的作用效果与力的方向有关的是图中的______和_______。（2）图B和图D能说明力的作用效果与力的_______有关。 四、作图题17．（1）用与地面成30°角的100N的力向右上方拉小车，在图中画出力的示意图（力的作用点为A点）；（2）在图中完成透镜的光路图。18．在图中，小球受到绳子的拉力为2N，画出小球受到拉力和重力的示意图。
参考答案1．B2．B3．A4．C5．B6．D7．C8．C9．B10．A11． 力可以使物体发生形变 力的作用效果跟力的方向有关12． 力的方向 力的作用点13． 绳子 水桶14． 运动状态 力的作用是相互的15． 墙 相互 改变物体的运动状态16． B C 作用点17．（1）；（2） 18．