人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式同步训练题
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第三节 神经调节的基本方式知能演练提升能力提升1.如果眼前出现强光,我们马上会眨眼。下列反射与此不相同的是( )A.膝跳反射 B.缩手反射C.婴儿尿床 D.望梅止渴2.“望梅止渴”出自《世说新语·假谲》。讲的是魏武率部行军途中,三军皆渴,于是传令前面有梅林,士兵听后口中生津,士气大振。故事中反映的神经活动( )A.由反射弧完成 B.只有大脑皮层参与C.属于简单反射 D.没有大脑皮层参与3.晓红看书时,被故事情节感动得流泪了;小明眼睛里进了沙子,也流泪了。下列判断正确的是( )A.晓红和小明流泪都是简单反射B.晓红流泪是简单反射,小明流泪是复杂反射C.晓红和小明流泪都是复杂反射D.晓红流泪是复杂反射,小明流泪是简单反射4.一名小孩玩耍时,手不小心碰到玫瑰的刺,马上缩回来。下列结构与此反射无关的是( )A.脊髓中的神经中枢B.大脑皮层中特定的神经中枢C.感受器D.传出神经5.反射是神经调节的基本方式,下列叙述错误的是( )A.反射必须要有完整的反射弧B.反射弧是一种神经结构C.反射需要多个系统的参与D.反射都要受大脑的控制6.某市各中小学举行防震演练,当警报声响起时,同学们在老师的带领下迅速有序地逃往避难场所。下列有关叙述错误的是( )A.该反射属于复杂反射B.老师带领同学们逃生的过程,只受脊髓的控制C.该反射在反射弧的结构基础上完成D.该反射弧由神经元构成,神经元的基本功能是受到刺激、产生兴奋并传导兴奋7.★右上图是人的膝跳反射示意图,图中①~③表示反射弧的部分环节。下列相关叙述正确的是( )A.膝跳反射属于反射类型中的复杂反射B.①和②分别为传出神经和传入神经C.③是完成膝跳反射的神经中枢D.即使②受到损伤,该反射活动也能正常进行8.行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有( )A.大脑 B.语言中枢C.小脑 D.脊髓9.下图为某人手指被蔷薇刺扎到后迅速缩手的反射弧,判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)( )(1)该反射属于复杂反射。( )(2)该人被蔷薇刺扎到后的疼痛感觉形成于脊髓。( )(3)该反射中,神经冲动传导的方向是①→③→④→⑤→②。( )(4)若某人只是⑤处受损,用针刺①处,此人有痛觉,无缩手反射。10.下图是反射弧示意图,请据图回答问题。(1)图中箭头表示神经冲动传导方向,1表示 ,2表示 ,5表示 。 (2)小丽缝衣服时,手偶然被针扎到,立即缩回。从反射类型看,该反射属于 反射,神经中枢位于 (填“脊髓”或“大脑皮层”)。 (3)注射疫苗时虽感到疼痛,手却不缩回。从反射类型看,该反射属于 反射,需在 参与下才能完成。 11.★下图表示建立铃声使狗分泌唾液的复杂反射的过程,据图回答问题。(1)图A中,狗一边进食,一边出现流唾液、口动等活动,这属于 反射。 (2)图D中,只响铃不给食物也能引起狗出现流唾液、口动等活动,这种活动方式属于 反射。这种反射活动的建立必须有神经系统中 的参与。 (3)图示表明,图A反射方式与图D反射方式的关系是 。 (4)如果在一段时间内总是只响铃声不给食物,图D中的反射就会 。 (5)吃过山楂的人看到山楂即能分泌唾液,这种方式与图 所示的反射方式相同。 (6)吃过山楂的人,听到“山楂”二字就分泌唾液,这属于 反射,反射的最高级中枢是 。 探究创新12.★林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如下图,实验结果如下表(单位:厘米)。测量次数A不饮酒B饮一杯啤酒C饮两瓶啤酒第一次24.427.248.7第二次25.529.253.0第三次25.130.051.3测量平均值2528.851注表中测量值为林子松开直尺后,爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在的位置的刻度值。请分析回答下列问题。(1)请帮林子将表中数据转换成直方图。(2)实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越 ,人的反应速度越 。 (3)实验中只对爸爸一人进行了测量,测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加 来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性。 答案:知能演练·提升1.D 2.A 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B9.答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√10.答案:(1)感受器 传入神经 效应器 (2)简单 脊髓(3)复杂 大脑皮层11.答案:(1)简单 (2)复杂 大脑皮层 (3)图A反射是图D反射的基础 (4)逐渐消退 (5)D(6)复杂 语言中枢12.答案:(1)(2)大 慢(3)实验对象
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