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    数学(陕西卷)2023年中考考前最后一卷(全解全析)
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    数学(陕西卷)2023年中考考前最后一卷(全解全析)

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    这是一份数学(陕西卷)2023年中考考前最后一卷(全解全析),共24页。试卷主要包含了的相反数是,下列运算正确的是,如图,在中,,,,则,分解因式等内容,欢迎下载使用。

    2023年中考考前最后一卷【陕西卷】

    数学·全解全析

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    A

    D

    D

    B

    B

    C

    B

    A

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)

    1的相反数是(   )

    A B C D

    【答案】A

    【分析】直接根据相反数的求法求解即可.

    【详解】解:任意一个实数a的相反数为-a 的相反数是 ;故选A

    【点睛】本题主要考查相反数,熟练掌握求一个数的相反数是解题的关键.

    2.下列运算正确的是(   

    A B C D

    【答案】D

    【解析】

    【分析】

    根据整式的加减、幂的乘方、同底数幂的乘除法逐项判断即可.

    【详解】

    A不是同类项,不可合并,此项错误

    B,此项错误

    C,此项错误

    D,此项正确

    故选:D

    【点睛】

    本题考查了整式的加减、幂的乘方、同底数幂的乘除法,熟记各运算法则是解题关键.

    3如图,在中,,则   

    A B C D

    【答案】D

    【解析】

    【分析】

    先根据等腰三角形的性质得到∠B的度数,再根据平行线的性质得到∠BCD.

    【详解】

    解:∵AB=AC,∠A=40°,

    ∴∠B=ACB=70°,

    CDAB

    ∴∠BCD=B=70°,

    故选D.

    【点睛】

    本题考查了等腰三角形的性质和平行线的性质,掌握等边对等角是关键,难度不大.

    4.如图,将ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在点E处,交BC于点F,若,则  

    A B C D

    【答案】B

    【解析】

    【分析】

    由平行四边形的性质和折叠的性质,得出,由三角形的外角性质求出,再由三角形内角和定理求出,即可得到结果.

    【详解】

    由折叠可得

    中,

    故选B.

    【点睛】

    本题考查了平行四边形的性质、折叠的性质、三角形的外角性质以及三角形内角和定理的综合应用,熟练掌握平行四边形的性质,求出的度数是解决问题的关键.

    5如图,的角平分线,过点延长线于点,若,则的度数为(   

    A100° B110° C125° D135°

    【答案】B

    【解析】

    【分析】

    先根据三角形的外角性质可求出,再根据角平分线的定义、平行线的性质可得,然后根据三角形的内角和定理即可得.

    【详解】

    的角平分线

    则在中,

    故选:B

    【点睛】

    本题考查了三角形的外角性质、角平分线的定义、平行线的性质、三角形的内角和定理,熟练运用各定理与性质是解题关键.

    6.在函数的图像上,则代数式的值等于(   

    A B C D

    【答案】C

    【解析】

    【分析】

    代入函数解析式得,化简得,化简所求代数式即可得到结果;

    【详解】

    代入函数解析式得:

    化简得到:

    故选:C

    【点睛】

    本题主要考查了通过函数解析式与已知点的坐标得到式子的值,求未知式子的值,准确化简式子是解题的关键.

    7如图,是⊙O的直径,点在⊙O上,,则的大小为(   

    A B C D

    【答案】B

    【解析】

    【分析】

    根据同弧所对的圆心角等于圆周角的2倍得到∠BOC=2BDC=40°,即可求出答案.

    【详解】

    ,

    ∴∠BOC=2BDC=40°

    ∴∠AOC=180°-BOC=140°

    故选:B.

    【点睛】

    此题考查了圆周角定理:同弧所对的圆心角等于圆周角的2倍,邻补角的定义.

    8.已知点在抛物线上,当时,都有,则m的取值范围为(       

    A. B. C. D.

    【答案】A

    【分析】根据题意可得,抛物线的对称轴为,然后分四种情况进行讨论分析,最后进行综合即可得出结果.

    【详解】解:根据题意可得,抛物线的对称轴为

    ①当0<m<时,恒成立;

    ②当时,恒不成立;

    ③当时,使恒成立,

    ∴m,∴m

    ④当时,恒不成立;

    综上可得:,故选:A.

    【点睛】题目主要考查二次函数的基本性质,理解题意,熟练掌握二次函数的基本性质是解题的关键.

    二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)

    9.分解因式:_________

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    原式提取公因式后,利用平方差公式分解即可.

    【详解】

    解:

    =

    =

    故答案为:

    【点睛】

    此题主要考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

    1020225月,国家林业和草原局湿地管理司在第二季度侧行发布会上表示,到十四五末,我国力争将湿地保护率提高到55%,其中修复红树林146200亩,请将146200用科学记数法表示是____

    【答案】

    【分析】科学记数法就是把绝对值大于1的数表示成的形式,其中n就等于原数的位数减1

    【详解】解:.故答案为:

    【点睛】本题主要考查了科学记数法,牢记科学记数法的定义并准确求出中的n是做出本题的关键.

    11.将一些相同的“〇”按如图所示的规律依次摆放,观察每个“龟图”的“〇”的个数,则第30个“龟图”中有___________个“〇”.


    【答案】875

    【分析】

    设第n个“龟图”中有an个“〇”(n为正整数),观察“龟图”,根据给定图形中“〇”个数的变化可找出变化规律“an=n2−n+5(n为正整数)”,再代入n=30即可得出结论.

    【详解】

    解:设第n个“龟图”中有an个“〇”(n为正整数).

    观察图形,可知:a1=1+2+2=5,a2=1+3+12+2=7,a3=1+4+22+2=11,a4=1+5+32+2=17,…,

    ∴an=1+(n+1)+(n−1)2+2=n2−n+5(n为正整数),

    ∴a30=302−30+5=875.

    故答案是:875.

    【点睛】

    本题考查了规律型:图形的变化类,根据各图形中“〇”个数的变化找出变化规律“an=n2−n+5(n为正整数)”是解题的关键.

    12.如图,已知在平面直角坐标系中,点Ax轴负半轴上,点B在第二象限内,反比例函数的图象经过OAB的顶点B和边AB的中点C,如果OAB的面积为6,那么k的值是 _____

    【答案】4

    【分析】BD,设,根据三角形的面积公式求得,进而得到点A的坐标,再求得点C的坐标,结合一次函数的解析式得到列出方程求解.

    【详解】解:过BD,如下图.

    B在反比例函数的图象上,

    的面积为6

    CAB的中点,

    C在反比例函数的图象上,

    故答案为:4

    【点睛】本题考查了反比例函数系数k的几何意义,三角形的面积公式,中点坐标的求法,正确的理解题意是解题的关键.

    13.如图,在ABC中,∠A=90°,∠B=60°AB=2,若DBC边上的动点,则2AD+DC的最小值为_____

    【答案】6

    【解析】

    【分析】

    AC的中点F,过FG,延长FGE,使EG=FG,连接AEBCD,则 此时最短,证明此时DBC的中点,证明CD=2DF,从而可得答案.

    【详解】

    解:如图,

    AC的中点F,过FG,延长FGE,使EG=FG,连接AEBCD,则 此时最短,

    AH,则由

    BC的中点,

    的最小值为6

    故答案为:6

    【点睛】

    本题考查的是利用轴对称求最小值问题,考查了锐角三角函数,三角形的相似的判定与性质,直角三角形的性质,勾股定理的应用,掌握以上知识是解题的关键.

    三、解答题(本大题共13个小题,共81分)

    145计算:

    【答案】12

    【解析】

    【分析】

    分别根据特殊锐角三角函数值、零指数幂、负指数幂和实数性质化简各式,再计算即可.

    【详解】

    :原式

    【点睛】

    本题考查了特殊锐角三角函数值、零指数幂、负指数幂和实数的有关性质,解答关键是根据相关法则进行计算.

    15.5分)先化简,再求值:,其中

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    先用异分母加法法则计算括号内的,再把除法运算转化为乘法运算,化简化把x的值代入求值.

    【详解】

    时,原式

    【点睛】

    本题主要考查了分式的化简求值,熟练掌握分式混合运算顺序和运算法则是解题关键.

    16.5分)解不等式组:

    【答案】

    【分析】

    根据一元一次不等式组的解法直接进行求解即可.

    【详解】

    解:

    ,得

    ,得

    原不等式组的解集为

    【点睛】

    本题主要考查一元一次不等式组的解法,熟练掌握一元一次不等式组的解法是解题的关键.

    17.(5分)已知:..

    求作:,使它经过点和点,并且圆心的平分线上,

    【答案】见详解.

    【分析】要作圆,即需要先确定其圆心,先作∠A的角平分线,再作线段BC的垂直平分线相交于点O,即O点为圆心.

    【详解】解:根据题意可知,先作∠A的角平分线,再作线段BC的垂直平分线相交于O,

    即以O点为圆心,OB为半径,作圆O,如下图所示:

    【点睛】此题主要考查了学生对确定圆心的作法,要求学生熟练掌握应用.

    18.5分)如图,平分∠ABC于点,点C上且,连接.求证:四边形是菱形.

    【答案】见解析

    【解析】

    【分析】

    BD平分∠ABC得到∠ABD=∠ADB,进而得到△ABD为等腰三角形,进而得到AB=AD,再由BC=AB,得到对边AD=BC,进而得到四边形ABCD为平行四边形,再由邻边相等即可证明ABCD为菱形.

    【详解】

    证明:

    ∴∠ADB=∠DBC

    BD平分∠ABC

    ∴∠DBC=∠ABD

    ∴∠ADB=∠ABD

    ∴△ABD为等腰三角形,

    ∴AB=AD

    又已知AB=BC

    ∴AD=BC

    ,即ADBC

    四边形ABCD为平行四边形,

    AB=AD

    四边形ABCD为菱形.

    【点睛】

    本题考了角平分线性质,平行线的性质,菱形的判定方法,平行四边形的判定方法等,熟练掌握其判定方法及性质是解决此类题的关键.

    19.5分)某校为实现垃圾分类投放,准备在校园内摆放大、小两种垃圾桶购买2个大垃圾桶和4个小垃圾桶共需600元;购买6个大垃圾桶和8个小垃圾桶共需1560元.

    1)求大、小两种垃圾桶的单价;

    2)该校购买8个大垃圾桶和24个小垃圾桶共需多少元?

    【答案】(1)大垃圾桶单价为180元,小垃圾桶的单价为60元;(22880

    【分析】

    1)根据题意列出二元一次方程组求解即可.

    2)根据第(1)问求得的大小垃圾桶的单价计算即可.

    【详解】

    1)设大垃圾桶的单价为x元,小垃圾桶的单价为y元,

    由题意列方程得

    解得

    答:大垃圾桶的单价为180元,小垃圾桶的单价为60元.

    2

    答:该校购买8个大垃圾桶和24个小垃圾桶共需2880元.

    【点睛】

    此题考查了二元一次方程组应用题,解题的关键是分析出题目中的等量关系.

    20.(5分)甲、乙两个家庭来到以“生态资源,绿色旅游”为产业的美丽云南,各自随机选择到大理、丽江、西双版纳三个城市中的一个城市旅游.假设这两个家庭选择到哪个城市旅游不受任何因素影响,上述三个城市中的每一个被选到的可能性相同,甲、乙两个家庭选择到上述三个城市中的同一个城市旅游的概率为

    (1)直接写出甲家庭选择到大理旅游的概率;

    (2)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求的值.

    【答案】(1);(2)

    【解析】

    【分析】

    (1)直接利用概率公式求出甲家庭选择到大理旅游的概率;(2)首先利用列表法表示出所有可能,进而利用概率公式求出答案.

    【详解】

    (1)∵甲家庭随机选择到大理、丽江、西双版纳三个城市中的一个城市旅游,

    ∴甲家庭选择到大理旅游的概率为

    (2)根据题意列表如下:

     

    大理

    丽江

    西双版纳

    大理

    (大理,大理)

      (大理,丽江)

      (大理,西双版纳)

    丽江

    (丽江,大理)

      (丽江,丽江)

    (丽江,西双版纳)

    西双版纳

    (西双版纳,大理)

      (西双版纳,丽江)

      (西双版纳,西双版纳)

    由表可知,总共有9种可能的结果,每种结果出现的可能性相同,其中甲、乙两个家庭选择到大理、丽江、西双版纳三个城市中的同一个城市旅游的结果有3种,所以

    【点睛】

    本题考查用列表法或树状图法求概率.需要注意的事项是:在用列表法或树状图法求事件的概率时,应注意各种情况出现的可能性必须相同,并且各种情况出现的可能性不能重复,也不能遗漏.

    21.6分)共抓长江大保护,建设水墨丹青新岳阳,推进市中心城区污水系统综合治理项目,需要从如图AB两地向C地新建ACBC两条笔直的污水收集管道,现测得C地在A地北偏东45°方向上,在B地北偏西68°向上,AB的距离为7km,求新建管道的总长度.(结果精确到0.1kmsin22°≈0.37cos22°≈0.93tan22°≈0.401.41

    【分析】过点CCDAB于点D,根据锐角三角函数即可求出新建管道的总长度.

    【解析】如图,过点CCDAB于点D

    根据题意可知:

    AB7,∠ACD45°,∠CBD90°﹣68°=22°,

    ADCD

    BDABAD7CD

    RtBCD中,

    tanCBD

    0.40

    CD2

    ADCD2

    BD725

    AC22.83

    BC5.41

    AC+BC2.83+5.418.2km).

    答:新建管道的总长度约为8.2km

    22.(7分)如图,已知过点B(1,0)的直线l1与直线l2:y=2x+4相交于点P(-1,a).

    (1)求直线l1的解析式;

    (2)求四边形PAOC的面积.

    【解析】

    (1)∵点P(-1,a)在直线l2:y=2x+4上,

    ∴2×(-1)+4=a,即a=2,

    则P的坐标为(-1,2),

    设直线l1的解析式为:y=kx+b(k≠0),

    那么

    解得

    ∴l1的解析式为:y=-x+1.

    (2)∵直线l1与y轴相交于点C,

    ∴C的坐标为(0,1),

    又∵直线l2与x轴相交于点A,

    ∴A点的坐标为(-2,0),则AB=3,

    而S四边形PAOC=S△PAB-S△BOC

    ∴S四边形PAOC=

    23.(7分)在“停课不停学”期间,某中学要求学生合理安排学习和生活,主动做一些力所能及的家务劳动,并建议同学们加强体育锻炼,坚持做“仰卧起坐”等运动项目.开学后,七年级甲、乙两班班主任想了解学生做“仰卧起坐”的情况,他们分别在各自班中随机抽取了5名女生和5名男生,测试了这些学生一分钟所做“仰卧起坐”的个数,测试结果统计如表:

    甲班

    组别

    个数x

    人数

    A

    25≤x<30

    1

    B

    30≤x<35

    3

    C

    35≤x<40

    4

    D

    40≤x<45

    2

    请根据图中提供的信息,回答下列问题:

    (1)测得的甲班这10名学生所做“仰卧起坐”个数的中位数落在哪个组?

    (2)求测得的乙班这10名学生所做“仰卧起坐”个数的平均数;

    (3)请估计这两个班中哪个班的学生“仰卧起坐”做得更好一些?并说明理由.

    解析解:(1)∵甲班共有10名学生,处于中间位置的是第5,

    ∴测得的甲班这10名学生所做“仰卧起坐”个数的中位数落在C组;

    (2)乙班这10名学生所做“仰卧起坐”个数的平均数是:(22+30×7+35×4+37+41)=33(个);

    (3)甲班的平均数是:(27×3+32×3+37×4+42×4)=35.5(个),

    乙班的平均数是:(22+30×6+35×4+37+41)=33(个),

    ∵35.5>33,

    ∴甲班的学生“仰卧起坐”的整体情况更好一些.

    24.8分)如图,内接于的直径,上一点,,延长于点

    1)求证:的切线;

    2)若,求的长.

    【答案】(1)见解析;(2

    【分析】

    1)根据,可得,根据对顶角相等可得,进而可得,根据,可得,结合,根据角度的转化可得,进而即可证明的切线;

    2)根据,可得,设,则,分别求得,进而根据勾股定理列出方程解方程可得,进而根据即可求得.

    【详解】

    1

    是直径,

    的切线;

    2

    ,则

    中,

    解得(舍去),

    【点睛】

    本题考查了切线的判定,勾股定理解直角三角形,正切的定义,利用角度相等则正切值相等将已知条件转化是解题的关键.

    25.(8分)已知抛物线与x轴相交于两点,与y轴交于点C,点是x轴上的动点.

      

    (1)求抛物线的解析式;

    (2)如图1,若,过点N作x轴的垂线交抛物线于点P,交直线于点G.过点P作于点D,当n为何值时,

    【答案】(1);(2)

    【分析】

    (1)根据点的坐标,利用待定系数法即可得;

    (2)先根据抛物线的解析式可得点的坐标,再利用待定系数法可得直线的解析式,从而可得点的坐标,然后分别求出的长,最后根据全等三角形的性质可得,由此建立方程求解即可得;

    【详解】

    解:(1)将点代入得:

    解得

    则抛物线的解析式为

    (2)由题意得:点的坐标为

    对于二次函数

    时,,即

    设直线的解析式为

    将点代入得:,解得

    则直线的解析式为

    ,即

    解得(与不符,舍去),

    故当时,

    【点睛】

    本题考查了二次函数全等三角形的性质、熟练掌握待定系数法和二次函数的性质是解题关键.

    26.(10分)如图,四边形是正方形,点为对角线的中点.

    (1)问题解决:如图①,连接,分别取的中点,连接,则的数量关系是            ,位置关系是              

    (2)问题探究:如图②,是将图①中的绕点按顺时针方向旋转得到的三角形,连接,点分别为的中点,连接.判断的形状,并证明你的结论;

    (3)拓展延伸:如图③,是将图①中的绕点按逆时针方向旋转得到的三角形,连接,点分别为的中点,连接.若正方形的边长为1,求的面积.

    图①       图②       图③

    【解析】 (1)∵点P、Q分别是BC、BO的中点,因此.又∵四边形ABCD是正方形,∴OB=OC,,即.

    (2)判定△PQB的形状,可以从它的边或角入手.因为P是CE的中点,我们可以考虑连接,并延长交BC于点F.易证,得到,从而得到△是等腰直角三角形,即可判定△PQB是等腰三角形.

    (3)将绕点按逆时针方向旋转得到△,利用勾股定理求出.

    延长边于点,连接.得到四边形是矩形,再证明为等腰直角三角形,即可求出的面积.

    【答案】(1)

    (2)的形状是等腰直角三角形.理由如下:连接并延长交于点

    由正方形的性质及旋转可得,∠

    是等腰直角三角形,.∴.

    又∵点的中点,∴.∴.∴.

    ,∴.∴为等腰直角三角形.

    .∴也为等腰直角三角形.

    又∵点的中点,∴,且.∴的形状是等腰直角三角形.

    答图②

    (3)延长边于点,连接.

    ∵四边形是正方形,是对角线,∴.由旋转得,四边形是矩形,

    .∴为等腰直角三角形.

    ∵点的中点,∴.

    .∴.

    .∴.∴为等腰直角三角形.

    的中点,∴.

    ,∴,∴.

    .

    答图③


     

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