备战北京中考数学仿真卷(三)
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一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)
1.(2分)北京冬奥会期间,共有近1.9万名赛会志愿者和20余万人次城市志愿者参与服务,他们默默奉献并积极传递正能量,共同用实际行动生动地诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神.将1.9万用科学记数法表示应为
A. B. C. D.
【答案】
【详解】1.9万.
故选:.
2.(2分)某个几何体的三视图如图所示,则此几何体是
A.直三棱柱 B.长方体 C.圆锥 D.立方体
【答案】
【详解】由三视图可知,这个几何体是直三棱柱.
故选.
3.(2分)实数,在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是
A. B. C. D.
【答案】
【详解】由题知:,.
,,,.
选项符合题意.
故选:.
4.(2分)下列计算正确的是
A. B. C. D.
【答案】
【详解】,
选项不符合题意;
,
选项不符合题意;
,
选项不符合题意;
,
选项符合题意;
故选:.
5.(2分)将三角尺与直尺按如图所示摆放,下列关于与之间的关系一定正确的是
A. B. C. D.
【答案】
【详解】,
故选:.
6.(2分)不透明的袋子中有3个小球,其中有1个红球,1个黄球,1个绿球,除颜色外3个小球无其他差别,从中随机摸出一个小球,放回并摇匀,再从中随机摸出一个小球,那么两次摸出的小球都是红球的概率是
A. B. C. D.
【答案】
【详解】根据题意画图如下:
共有9种等可能的情况数,其中两次摸出的小球都是红球的有1种,
则两次摸出的小球都是红球的概率是;
故选:.
7.(2分)如果,那么代数式的值为
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】
【详解】
,
,
,
原式
.
故选:.
8.(2分)甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离(米与甲出发的时间(分之间的关系如图所示,下列结论:
①甲步行的速度为60米分;
②乙走完全程用了36分钟;
③乙用16分钟追上甲;
④乙到达终点时,甲离终点还有300米.
其中正确的结论有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】
【详解】由题意可得:甲步行速度(米分);
故①结论正确;
设乙的速度为:米分,
由题意可得:,
解得,
乙的速度为80米分;
乙走完全程的时间(分,
故②结论错误;
由图可得,乙追上甲的时间为:(分;
故③结论错误;
乙到达终点时,甲离终点距离是:(米,
故④结论错误;
故正确的结论有①共1个.
故选:.
二.填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)
9.(2分)若代数式有意义,则实数的取值范围是 .
【答案】
【详解】依题意得:,
解得,
故答案为:.
10.(2分)如图,在中,,的垂直平分线交于点.若平分,
则 .
【答案】36
【详解】,
,
的垂直平分线交于点.
,
平分,
,
,
设为,
可得:,
解得:,
故答案为:36.
11.(2分)若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是 .
【答案】
【详解】关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
△,
,
.
故答案为:.
12.(2分)写出一个比大且比4小的无理数 .
【答案】(答案不唯一)
【详解】,
,
一个比大且比4小的无理数是:,
故答案为:(答案不唯一).
13.(2分)如图,点,,在上,若,则的度数为 .
【答案】
【详解】,,
,
,
.
故答案为:.
14.(2分)如图,在平行四边形中,过中点的直线分别交边,于点,,连接,.只需添加一个条件即可证明四边形是菱形,这个条件可以是 (写出一个即可).
【答案】(答案不唯一)
【详解】只需添加一个条件即可证明四边形是菱形,这个条件可以是:,理由如下:
四边形是平行四边形,
,
,,
是的中点,
,
在和中,
,
,
,
四边形是平行四边形,
又,
平行四边形是菱形,
故答案为:(答案不唯一).
15.(2分)如图,点是中边上的点,点是的中点,连接、,若的面积为8,则阴影部分的面积为 .
【答案】4
【详解】点是的中点,
,,
阴影部分的面积.
故答案为:4.
16.(2分)某市为进一步加快文明城市的建设,园林局尝试种植、两种树种.经过试种后发现,种植种树苗棵,种下后成活了棵,种植种树苗棵,种下后成活了棵.第一阶段两种树苗共种植了40棵,且两种树苗的成活棵树相同,则种植种树苗 棵.第二阶段,该园林局又种植种树苗棵,种树苗棵,若,在第一阶段的基础上进行统计,则这两个阶段种植种树苗成活棵数 种植种树苗成活棵数(填“”“ ”或“” .
【答案】22,
【详解】第一阶段,由题意得:,
解得:,
种植种树苗22棵,
第二阶段,
种植种树苗棵,种树苗棵,若,
种树苗成活了棵,种树苗成活了棵,
两个阶段种树苗共成活了棵,种树苗共成活了棵,
,
这两个阶段种植种树苗成活棵数种植种树苗成活棵数,
故答案为:22,.
三.解答题(共12小题,满分68分)
17.(5分)计算:.
【答案】见解析
【详解】
.
18.(5分)解不等式组.
【答案】见解析
【详解】,
解不等式①,得,
解不等式②,得,
故原不等式组的解集为.
19.(5分)先化简,再求值:,再从、0、1三个数中选择一个你认为合适的数作为的值代入求值.
【答案】见解析
【详解】原式
,
要使分式有意义,不能取,1,
则当时,原式.
20.(5分)已知:如图,点为锐角的边上一点.
求作:,使得点在边上,且.
作法:①以点为圆心,长为半径画圆,交于另一点,交于点;
②作射线.
(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:、、都在上,
为所对的圆周角,为所对的圆心角,
(填推理依据).
.
【答案】见解析
【详解】(1)如图,即为补全的图形,
(2)证明:、、都在上,
为所对的圆周角,为所对的圆心角,
(在同圆或等圆中,同弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半),
.
故答案为:在同圆或等圆中,同弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半.
21.(6分)如图,一个单向隧道的断面,隧道顶是一条抛物线的一部分,经测量,隧道顶的跨度为4米,最高处到地面的距离为4米,两侧墙高均为3米,距左侧墙壁1米和3米时,隧道高度均为3.75米.设距左侧墙壁水平距离为米的地点,隧道高度为米.
请解决以下问题:
(1)在下边网格中建立适当的平面直角坐标系,根据题中数据描点,并用平滑的曲线连接;
(2)请结合所画图象,写出抛物线的对称轴;
(3)今有宽为2.4米的卡车在隧道中间行驶,如果卡车载物后的高度为3.2米,要求卡车从隧道中间通过时,为保证安全,要求卡车载物后最高点到隧道顶面对应的点的距离均不小于0.6米,结合所画图象,试判断该卡车能否通过隧道.
【答案】见解析
【详解】(1)如图,
(2)由图象可得,抛物线的对称轴为直线;
(3)由图象可得顶点坐标为,
所以设,
把代入可得,
,
当时,,
,
所以卡车不能通过隧道.
22.(5分)如图,在中,过点作交的延长线于点,过点作交的延长线于点.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)连接,若,,求的长.
【答案】(1)见解析;(2)
【详解】(1)证明:四边形是平行四边形,
,
,
四边形是平行四边形,
又,
,
平行四边形是矩形;
(2)解:由(1)可知,四边形是矩形,
,,
,
,
,
,
在中,由勾股定理得:.
23.(6分)如图,直线经过,两点,已知,点是线段上一动点(可与点,重合);直线为常数)经过点,交于点.
(1)求直线的函数表达式;
(2)当时,求点的坐标;
(3)在点的移动过程中,直接写出的取值范围.
【答案】(1);(2),;(3)或且
【详解】(1)设直线的函数表达式为,
直线经过,两点,
,解得,
直线的函数表达式为;
(2)当时,则直线,
解得,
点的坐标为,;
(3),
直线过点,
点是线段上一动点,
,
两条直线相交,
,
把代入得,,解得;
把代入得,,解得
的取值范围是或且.
24.(5分)如图,是直径,点是外一点,,切于点,连接交于点.
(1)求证:;
(2)若的半径为5,,求的长.
【答案】(1)见解析;(2)
【详解】(1)证明:连接,如图,
切于点,
,
,
,
,
即,
,
,
;
(2)解:过点作于点,如图,
,
,
在中,,
设,,
,
即,
解得,
,,
在中,,,
.
25.(6分)为庆祝中国共产党建党100周年,讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程,继承革命先烈的优良传统,某中学开展了建党100周年知识测试该校七、八年级各有300名学生参加,从中各随机抽取了50名学生的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理,描述和分析,下面给出了部分信息:
.八年级的频数分布直方图如下(数据分为5组:,,,,;
.八年级学生成绩在的这一组是:
80 81 82 83 83 83.5 83.5 84
84 85 86 86.5 87 88 89 89
.七、八年级学生成绩的平均数、中位数、众数如下:
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
七年级 | 87.2 | 85 | 91 |
八年级 | 85.3 | 90 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中的值为 ;
(2)在随机抽样的学生中,建党知识成绩为84分的学生,在 年级排名更靠前,理由是 ;
(3)若各年级建党知识测试成绩前60名将参加线上建党知识竞赛,预估八年级分数至少达到 分的学生才能入选;
(4)若成绩85分及以上为“优秀”,请估计八年级达到“优秀”的人数.
【答案】(1)83;(2)八,该学生的成绩大于八年级成绩的中位数,而小于七年级成绩的中位数;(3)91;(4)八年级达到“优秀”的人数为120人
【详解】(1)八年级共有50名学生,第25,26名学生的成绩为83分,83分,
(分);
故答案为:83;
(2)在八年级排名更靠前,理由如下:
八年级的中位数是83分,七年级的中位数是85分,
该学生的成绩大于八年级成绩的中位数,而小于七年级成绩的中位数,
在八年级排名更靠前;
故答案为:八,该学生的成绩大于八年级成绩的中位数,而小于七年级成绩的中位数;
(3)根据题意得:
(人,
则在抽取的50名学生中,必须有10人参加线上防治知识竞赛,
因为90分以上为13人,需要前10名参加比赛,所以90分不一定能入选,
由前面表格可知,90分为8年级众数,可知90分应为3人或以上,
所以91分的同学可以保证入选,
所以至少达到91分;
故答案为:91;
(4)因为成绩85分及以上有20人,
所以(人,
答:八年级达到“优秀”的人数为120人.
26.(6分)在平面直角坐标系中,点,,在抛物线上,其中且.
(1)直接写出该抛物线的对称轴的表达式(用含的式子表示);
(2)当时,若,比较与的大小关系,并说明理由;
(3)若存在大于1的实数,使,求的取值范围.
【答案】(1);(2)见解析;(3)
【详解】(1),
抛物线对称轴为直线.
(2),,
,关于抛物线对称轴对称,
抛物线关于轴对称,即,
,
抛物线开口向上,顶点坐标为,
为函数最小值,
.
(3)将,,代入得,
,
,
,
,
解得,
,
.
27.(7分)如图,在中,,是斜边上的中线,垂直平分,分别交,于点,,连接,.
(1)求的度数;
(2)用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明.
【答案】(1);(2)见解析
【详解】(1)垂直平分,
,,
,,
,
,
;
(2),
证明:如图,延长至,使,连接,,
是斜边上的中线,
,
在和中,
,
,
,,
,
,
,
,
,,
是的垂直平分线,
,
.
28.(7分)在平面直角坐标系中,的半径为1,为轴上一点,为平面上一点.给出如下定义:若在上存在一点,使得是等腰直角三角形,且,则称点为的“等直点”, 为的“等直三角形”.
(1)如图,点,,,的横、纵坐标都是整数.
①当时,在点,,,中,的“等直点”是 ;
②当时,若是 “等直三角形”,且点,都在第一象限,求的值.
(2)若直线上存在的“等直点”,直接写出的取值范围.
【答案】(1)①,,;②;(2)或
【详解】(1)①如图1中,观察图象可知点,是,的“等直点”,
故答案为:,,;
②如图2中,连接,.
,
是等腰直角三角形,
,,
,,
是等腰直角三角形,
,,
,
,
,
,
;
(2)如图3中,当点在轴的负半轴上,点在的左侧时,在轴的负半轴上取一点,使得,连接,.
同法可证,
,
,
,
点的运动轨迹是以为圆心,为半圆的圆,
当或时,与直线相切,
此时或,
观察图形可知,当时,直线上存在的“等直点”.
如图4中,当点在轴的正半轴上,点在的左侧时,在轴的负半轴上取一点,使得,连接,.
同法可证,
,
,
,
点的运动轨迹是以为圆心,为半圆的圆,
当或时,与直线相切,
此时或,
观察图形可知,当时,直线上存在的“等直点”.
综上所述,满足条件的的值为:或.
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