【典型例题】人教版一年级数学上册典型例题系列（带答案）9、20以内的进位加法

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20以内的进位加法 学生姓名 年级 学科 授课教师 日期 时段 核心内容进位加法课型一对一/一对N 教学目标1、学会20以内进位加法的计算方法。2、能利用20以内进位加法的计算方法快速计算。重、难点重点：教学目标1、2 难点：熟练掌握20以内进位加法的计算方法。 
课首沟通了解学生对进位加法的掌握情况，举例说明，引导学生说出解题方法，探讨解题方法。
知识导图课首小测 1. 计算1＋9＝  2＋8＝  3＋7＝  4＋6＝  5＋5＝9＋1＝8＋2＝7＋3＝6＋4＝10＋0＝ 
导学一 ： 找好朋友知识点讲解 1：10以内数字的凑整10以内数字和为10的好朋友（按一定顺序填写）。 （）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）

例 1. 找好朋友：把两个和为10的数字连起来。 我爱展示 
1. 找好朋友：把两个和为10的数字连起来。 知识点讲解 2：十几加几的和为20十几加几和为20的好朋友（按一定顺序填写）。 （）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（） 
例 1. 找好朋友：把两个和为20的数字连起来。 我爱展示 
找好朋友：把两个和为20的数字连起来。

找好朋友：把两个和为20的数字连起来。 导学二 ： 进位加法知识点讲解 1：拆分法利用找好朋友的方法进行拆分，先凑整为整十的数，然后再加上拆分的另一个数。如：        例 1. 计算题。13＋9＝ 15＋8＝ 18＋9＝ 我爱展示 1. 计算题。14＋7＝ 16＋9＝ 8＋19＝ 知识点讲解 2：竖式计算加法竖式计算：（1） 
数位对齐（十几在上，几在下） （2） 
逢十进一 例 1. 竖式计算。12＋5＝ 5＋17＝ 3＋19＝我爱展示  1. 竖式计算。12＋7＝  15＋8＝  8＋17＝
限时考场模拟 ： 10分钟完成  1. 利用拆分法计算。  13＋8＝19＋7＝12＋9＝8＋14＝16＋5＝17＋6＝    5＋18＝ 2. 竖式计算。14＋9＝15＋8＝14＋9＝16＋8＝13＋8＝    8＋18＝ 16＋9＝ 19＋7＝    15＋6＝ 课后作业14＋7＝18＋8＝1. 利用拆分法计算。14＋9＝  16＋8＝  13＋8＝    8＋18＝ 16＋9＝ 19＋7＝    15＋6＝ 2. 竖式计算。14＋7＝18＋8＝13＋8＝19＋7＝12＋9＝    8＋14＝ 16＋5＝ 17＋6＝
5＋18＝ 14＋9＝ 15＋8＝ 小东有13个苹果，小西有9个苹果。他们总共有多少个苹果？ 小希有18支铅笔，小琳有6支铅笔。他们总共有多少支铅笔？ 青青有7张明信片，琪琪有9张明信片，黄黄有6张明信片。他们总共有多少张明信片？ 小卓有5块巧克力，小越有9块，小爱有8块。他们总共有多少块巧克力？ 
1、完成本堂课的课后作业；2、把题目的关键字圈出，想清楚问题问的是什么，再开始做题；3、本堂课中的错题誊写到错题本上，下节课会对错题进行小测
课首小测1.10；10；10；10；10；10；10；10；10；10。解析: 利用找好朋友的方法进行凑整。导学一知识点讲解 1：10以内数字的凑整例题
1. 解析: 根据10以内数字凑整的方法连线。我爱展示
1.
解析: 根据10以内数字凑整的方法连线。知识点讲解 2：十几加几的和为20 例题
1. 解析: 根据20以内数字凑整的方法连线。我爱展示
1. 解析: 根据20以内数字凑整的方法连线。2.         解析: 根据20以内数字凑整的方法连线。导学二知识点讲解 1：拆分法例题1.22；23；27。解析:
 我爱展示1.21；25；27。知识点讲解 2：竖式计算例题1.17；22；22。解析: 我爱展示1.19；23；25。限时考场模拟1.21；26；21；22；21；23；23；23；23。2.23；24；21；26；25；26；21；21；26。课后作业1.23；24；21；26；25；26；21；21；26。2.21；26；21；22；21；23；23；23；23。3.13＋9＝22（个）；答：他们总共有22个苹果。4.18＋6＝24（支）；答：他们总共有24个支铅笔。5.7＋9＝16（张）；16＋6＝22（张）；答：他们总共有22张明信片。6.5＋9＝14（块）；14＋8＝22（块）；答：他们总共有22块巧克力。