高中物理新教材同步必修第二册课件+讲义 第5章 专题强化　小船渡河问题

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高中物理新教材同步课件必修第二册高中物理新教材特点分析（一）趣味性强，激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下，学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容，充实物理课堂，引入信息技术，利用多媒体等新时代信息化的教学手段，利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段，向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点，不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力，让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。（二）实践性高，高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下，新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面，新教材逐步的显现出强大影响力。（三）灵活性强，助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革，通过新时代新教材内容的融入，教师不断地革新教学手段，整合线上以及线下的教育资源内容，可以为物理课堂增添新的活力与生机。第五章XIAOCHUANDUHEWENTI专题强化　小船渡河问题探究重点 提升素养 / 专题强化练1.能利用运动的合成与分解的知识，分析小船渡河问题.2.会分析小船渡河问题的两个分运动，会求最短时间和最短位 移问题.3.建立小船渡河模型的一般思路和解法.学习目标内容索引探究重点　提升素养Part　1如图所示，一条宽为d的大河，小明驾着小船从码头A出发，欲将一批货物运送到对岸的码头B.已知河水流速为v水，小船在静水中的航速为v船.(1)渡河过程中，小船参与了哪两个分运动？导学探究答案　①船相对水的运动(即船在静水中的运动)，它的方向与船头的指向相同.②船随水漂流的运动，它的方向与河岸平行.(2)怎么求解小船渡河过程所用的时间？小船如何渡河时间最短？最短时间为多少？此时渡河位移为多大？导学探究(3)小船如何渡河才能使渡河位移最小？最小位移为多大？导学探究答案　情况一：v水v船如图所示，以v水矢量的末端为圆心，以v船的大小为半径作圆，当合速度的方向与圆相切时，合速度的方向与河岸的夹角最大(设为α)，此时航程最短.(4)小船渡河时间的长短与水流速度是否有关？导学探究答案　无关 一轮船以一定的速度垂直河流向对岸行驶，当河水匀速流动时，轮船所通过的路程、过河所用的时间与水流速度的正确关系是A.水速越大，路程越长，时间越长B.水速越大，路程越短，时间越短C.水速越大，路程和时间都不变D.水速越大，路程越长，时间不变例1√ (2021·临沂市高一检测)小船要横渡一条200 m宽的河，水流速度为3 m/s，船在静水中的航速是5 m/s，求：(sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)(1)当小船的船头始终正对对岸行驶时，它将在何时、何处到达对岸？例2答案　40 s　正对岸下游120 m处当小船的船头始终正对对岸行驶时，小船垂直河岸的速度即小船在静水中的行驶速度，且在这一方向上，小船做匀速运动，故渡河时间t＝ ＝40 s，小船沿河流方向的位移x＝v水t＝3×40 m＝120 m，即小船经过40 s，在正对岸下游120 m处靠岸.(2)要使小船到达河的正对岸，应如何行驶？多长时间能到达对岸？答案　船头指向与岸的上游成53°角　50 s　(3)如果水流速度变为10 m/s，要使小船航程最短，应如何航行？答案　船头指向与岸的上游成60°角(多选)(2022·河南高一月考)2021年8月7日，在东京奥运会皮划艇静水女子500米双人划艇决赛中，中国组合徐诗晓/孙梦雅以1分55秒495夺得冠军，创造了奥运会纪录.假设在一段平直的河道中水流速度为v0，皮划艇在静水中的速度为v，河道宽为d，小刘和小张划动皮划艇过河，则下列说法正确的是A.若皮划艇过河时间最短，则皮划艇船头对着正对岸B.调整皮划艇船头方向，一定能够到达河的正对岸C.若水流速度增大，则皮划艇过河最短时间变长D.若皮划艇能到达河的正对岸，则皮划艇过河时间为√√河宽d一定，皮划艇船头对着河的正对岸时，皮划艇垂直河岸的分速度最大，过河时间最短，根据运动的独立性，即使水流速度增大，最短过河时间也不变，故A正确，C错误；当v