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第2章 阶段重点突破练(四) 学案2022-2023学年高一化学人教版(2019)必修第一册
展开阶段重点突破练(四)
一、氯气的性质
1.下列有关氯气的叙述正确的是( )
A.液氯可使湿润的红布条褪色,所以液氯具有漂白性
B.氯气没有漂白性,但通入品红溶液中,品红溶液褪色
C.在通常情况下,氯气可以和任何金属直接化合
D.氯气有毒,可以用澄清石灰水吸收尾气
2.下列有关Cl2的叙述不正确的是( )
A.氯水能够使紫色石蕊溶液先变红后褪色,说明氯水中存在H+和漂白性物质
B.在加压条件下,氯气转化为液氯,可贮存于钢瓶中,便于运输和使用
C.舍勒在实验中意外地发现了一种黄绿色气体,并将该气体的组成元素命名为氯
D.氯气常用于自来水的消毒、农药的生产、药物的合成等领域
3.某化学教师为 “氯气与金属钠反应”设计了如图装置的实验。实验操作:先给钠预热,到钠熔融成圆球时,撤火,通入氯气,即可见钠着火燃烧,生成大量白烟。以下叙述错误的是( )
A.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体
B.玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气
C.钠着火燃烧产生苍白色火焰
D.若在棉花球外沿滴一滴紫色石蕊溶液,可根据其颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸收
二、氯水和次氯酸的性质
4.下列关于氯水的说法正确的是( )
A.氯水、液氯、氯气是同种物质的三种状态
B.新制氯水保存在无色试剂瓶中
C.新制氯水能杀菌消毒是因为Cl2有毒,能毒杀细菌
D.氯水放置数天后酸性增强
5.下列关于HClO的说法不正确的是( )
A.HClO不稳定,见光易分解
B.HClO是强酸
C.HClO是强氧化性酸
D.HClO能杀菌消毒
6.下列实验现象与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没有关系的是( )
A.向新制氯水中滴加紫色石蕊溶液,溶液先变红色后褪色(H+、HClO)
B.新制氯水中滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl-)
C.镁粉加入新制氯水中,有无色气泡产生(H+)
D.将有色布条放入新制氯水中,有色布条褪色(HCl)
7.(2021·哈尔滨高一质检)在氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的反应中表现各自的性质。下列实验现象和结论一致且正确的是( )
A.加入有色布条,一会儿有色布条褪色,说明溶液中有Cl2存在
B.溶液呈浅黄绿色,说明有Cl2分子存在
C.向氯水中加入NaOH粉末,有气泡产生,说明氯水中含有HClO
D.加入AgNO3溶液,出现白色沉淀,说明有ClO-存在
三、氯气的实验室制法及相关应用
8.已知浓盐酸和次氯酸钙能发生如下反应:
Ca(ClO)2+4HCl(浓)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O
用贮存很久的漂白粉与浓盐酸制得的氯气中,可能含有的杂质气体是( )
①CO2 ②HCl ③H2O(g) ④H2
A.①②③ B.②③④
C.②③ D.①④
9.利用下列装置可以制备无水氯化铁,已知无水氯化铁易潮解变质。下列有关说法正确的是( )
A.烧瓶B中制备氯气的反应物为二氧化锰和稀盐酸
B.装置C、D中分别盛有浓硫酸、饱和食盐水
C.装置E和装置F之间需要增加一个干燥装置,才能制得无水氯化铁
D.装置F的作用是检验有无氯气逸出
10.实验室用下列装置制备无水AlCl3(183 ℃升华,遇潮湿空气发生反应,产生大量白雾)。下列说法正确的是( )
A.该实验过程中e装置中可能产生白雾
B.b、c装置中分别盛装饱和NaHCO3溶液和浓硫酸
C.实验开始时应先点燃装置d处酒精灯,再点燃装置a处酒精灯
D.实验后向烧瓶中加入足量硝酸银和稀硝酸,可确定生成的MnCl2的质量
四、氯及其化合物的综合考查
11.(2021·吉林高一检测)下列关于氯及其化合物的说法正确的是( )
A.常温下干燥的Cl2能用钢瓶贮运,所以Cl2不与铁反应
B.洁厕灵不能与“84”消毒液混用,原因是两种溶液混合产生的HClO易分解
C.漂白粉在空气中久置变质是因为漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3
D.氯气可以使湿润的有色布条褪色,实际起漂白作用的物质是次氯酸,而不是氯气
12.下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是( )
①氯气 ②液氯 ③新制氯水 ④氯气的四氯化碳溶液 ⑤盐酸 ⑥盐酸与少量漂白粉的混合溶液
A.①②③ B.①②③⑥
C.③⑥ D.③④⑥
13.下列实验或原理能达到实验目的的是( )
14.下列过程的离子方程式书写正确的是( )
A.将氯气通入水中:Cl2+H2O===2H++Cl-+ClO-
B.向“84”消毒液中滴加白醋可增强其漂白作用:ClO-+H+===HClO
C.实验室制Cl2:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O
D.Cl2与石灰乳反应:Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O
15.实验室用如下装置制取氯气,并用氯气进行实验。回答下列问题:
(1)A中盛有浓盐酸,B中盛有MnO2,写出反应的离子方程式: 。
(2)E中为红色干布条,F中为红色湿布条,可观察到的现象是 ,对比E和F中现象的差异可得出的结论是 。
(3)装置C和D中试剂各为 。
(4)装置G处发生反应的离子方程式为 。
(5)用离子方程式表示试剂X的作用: 。
(6)家庭中常用消毒液(主要成分为NaClO)与洁厕灵(主要成分为盐酸)清洁卫生。某品牌消毒液包装上说明如下图。
注意事项: 1.本品对棉织品有漂白脱色作用,对金属制品有腐蚀作用。 2.密封保存,请勿与洁厕灵同时使用。 3.保质期为一年。 |
①与洁厕灵同时使用会产生有毒的氯气,写出反应的离子方程式: 。
②需密封保存的原因: 。
16.从元素化合价和物质类别两个角度学习、研究物质的性质,是一种行之有效的方法。以下是氯元素形成物质的“价—类”二维图的部分信息。
(1)根据图中信息,写出任意两种氯的氧化物的化学式: 。
(2)写出高氯酸(HClO4)与NaOH反应的化学方程式: 。
(3)HCl既具有氧化性,又具有还原性。
①请任意写出一个体现HCl氧化性的离子方程式: 。
②浓盐酸可做还原剂在加热条件下与MnO2发生反应制取Cl2,写出该反应的化学方程式: 。
(4)Cl2既具有氧化性,又具有还原性。
①请结合上图说明原因: 。
②潮湿的Cl2与Na2CO3混合制取少量Cl2O的反应中,Cl2既体现了氧化性,也体现了还原性。写出反应的化学方程式: 。