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    浙教版初中数学七年级下册第二单元《二元一次方程组》单元测试卷(含答案解析)

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    这是一份浙教版初中数学七年级下册第二单元《二元一次方程组》单元测试卷(含答案解析),共15页。

    浙教版初中数学七年级下册第二单元《二元一次方程组》单元测试卷(含答案解析)考试范围:第二单元 考试时间:120分钟 总分:120分第I卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,共36.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1. 若关于x、y的方程组x+2y=3a−12x+y=7的解满足x+y=3,则a的值是(    )A. 4 B. −1 C. 2 D. 12. 若x=−2y=m是方程nx+6y=4的一个解,则代数式3m−n+1的值是(    )A. 3 B. 2 C. 1 D. −13. 关于x,y的二元一次方程(k−2)x−(k−1)y−3k+5=0,当k取一个确定的值时就得到一个方程,所有这些方程有一个公共解,则这个公共解是(    )A. x=1,y=2 B. x=2,y=−1 C. x=−2,y=1 D. x=−1,y=−24. 如果方程组3x+7y=102ax+(a−1)y=5的解中的x与y的值相等,那么a的值是(    )A. 1 B. 2 C. 3 D. 45. 二元一次方程组2x+y=4,x−y=−1的解是.(    )A. x=1,y=2 B. x=−3,y=−2 C. x=2,y=0 D. x=3,y=−16. 已知关于x,y的方程组3x−4y=2ax−by=−4和2x+5y=9bx+ay=3的解相同,则(3a+b)2022的值为(    )A. 1 B. −1 C. 0 D. 20217. 对x,y定义一种新运算“※”,规定:x※y=mx+ny(其中m,n均为非零常数),若1※1=4,1※2=3,则2※1的值是(    )A. 3 B. 5 C. 9 D. 118. 已知关于x,y的二元一次方程组x+3y=4−ax−y=3a,给出下列结论中正确的是(    ) ①当这个方程组的解x,y的值互为相反数时,a=−2; ②当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4+2a的解; ③无论a取什么实数,x+2y的值始终不变.A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③9. 若方程组3x+y=1+3ax+3y=1−a的解满足x+y=0,则a的值为(    )A. −1 B. 1 C. 0 D. 无法确定10. 若方程组2x+y=3,2ax+by=4与方程组ax+by=3,x−y=0有相同的解,则a,b的值分别为(    )A. 1,2 B. 1,0 C. 13,−23 D. −13,2311. 现有八个大小相同的长方形,可拼成如图①、②所示的图形,在拼图②时,中间留下了一个边长为2的小正方形,则每个小长方形的面积是(    ) A. 50 B. 60 C. 70 D. 8012. 小明在学习之余去买文具,打算购买5支单价相同的签字笔和3本单价相同的笔记本,期间他与售货员对话如下:请你判断在单价没有弄反的情况下,购买1支签字笔和1本笔记本应付(    )A. 10元 B. 11元 C. 12元 D. 13元第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共4小题,共12.0分)13. 方程4x+7y=76的正整数解的个数是          .14. 已知x=t−4y=7−t,那么用x表示y的式子为          .15. 如图,6块同样大小的小长方形刚好拼接成一个大长方形ABCD,已知AB=15cm,则每个小长方形的长为          cm. 16. 《九章算术》第七卷“盈不足”中记载:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?”译为:“今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱:每人出7钱,又差4钱.问人数、物价各多少?”通过计算可知,共有          人合伙购物.三、解答题(本大题共9小题,共72.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17. (本小题8.0分)小明要把1张50元的人民币兑换成面额为5元、10元的人民币,有几种不后的兑换方案⋅(1)设面额为5元的人民币x张,面额为10元的人民币y张,共值50元.记列出方程,并写出一个解.(2)如果要求在换成的若干张人民币中刚好有3张5元人民币,能办到吗⋅(3)你认为有哪几种不同的兑换方案⋅18. (本小题8.0分)已知二元一次方程5x+3y=22.(1)把方程写成用含x的代数式表示y的形式,即y=          .(2)填表,使x、y的值是方程5x+3y=22的解;(3)求出方程的非负整数解.19. (本小题8.0分)已知关于x、y的方程(k2−4)x2+(k+2)x+(k−6)y=k+8,试问:(1)当k为何值时此方程为一元一次方程⋅(2)当k为何值时此方程为二元一次方程⋅20. (本小题8.0分) (1)解方程组:3x−2y=5y+3x=11; (2)已知关于x,y的二元一次方程组ax+by=7bx+ay=8的解为x=2y=3,求a−b的值.21. (本小题8.0分) 已知方程组ax+by=4①ax−by=−5②,由于甲看错了方程①中的a,得到方程组的解为x=1y=−2;乙看错了②中的b,得到方程组的解为x=1y=−1.若按正确的a、b计算,求原方组的解.22. (本小题8.0分) 若关于x,y的两个方程组mx+2ny = 4x+y = 1      与x−y = 3           nx+(m−1)y = 3有相同的解. (1)求这个相同的解; (2)求m,n的值.23. (本小题8.0分) 对于实数a、b,定义关于“⊗”的一种运算:a⊗b=2a+b,例如3⊗4=2×3+4=10. (1)求4⊗(−3)的值; (2)若x⊗(−y)=2,(2y)⊗x=−1,求x+y的值.24. (本小题8.0分) 某商场第1次用39万元购进A、B两种商品,销售完后获得利润6万元,它们的进价和售价如下表:(总利润=单件利润×销售量)(1)该商场第1次购进A、B两种商品各多少件? (2)商场第2次以原价购进A、B两种商品,购进A商品的件数不变,而购进B商品的件数是第1次的2倍,A商品按原价销售,而B商品打折销售,若两种商品销售完毕,要使得第2次经营活动获得利润等于54000元,则B种商品是打几折销售的?25. (本小题8.0分)体育文化用品商店购进篮球和排球共20个,球的进价和售价如下表,全部销售完后共获利260元.(1)购进篮球和排球各多少个?(2)销售6个排球的利润与销售几个篮球的利润相等? 答案和解析1.【答案】D 【解析】解:x+2y=3a−1①2x+y=7②, ①+②,得:3x+3y=3a+6, 所以x+y=a+2, 因为x+y=3, 所以a+2=3, 所以a=1. 故选:D. 把两个方程相加可得x+y=2−a,然后列出关于a的方程求解即可. 本题考查了二元一次方程组的特殊解法,在求二元一次方程组中两个未知数的和或差的时候,有时可以采用把两个方程直接相加或相减的方法,而不必求出两个未知数的具体值. 2.【答案】A 【解析】解:∵x=−2y=m是方程nx+6y=4的一个解, ∴代入得:−2n+6m=4, ∴3m−n=2, ∴3m−n+1=2+1=3, 故选:A. 把x=−2y=m代入方程nx+6y=4得出−2n+6m=4,求出3m−n=2,再代入求出即可. 本题考查了二元一次方程的解和求代数式的值,能求出3m−n=2是解此题的关键. 3.【答案】B 【解析】解:当k=1,得−x+2=0. ∴x=2. 当k=2,得−y−1=0. ∴y=−1. ∴这个公共解是x=2y=−1. 故选:B. 根据二元一次方程的解的定义解决此题. 本题主要考查二元一次方程的解,熟练掌握二元一次方程的解的定义是解决本题的关键. 4.【答案】B 【解析】【分析】 本题主要考查了二元一次方程组的解,深入理解题意是解决问题的关键. 把x=y代入方程①中,求出x、y的值,然后代入方程②中,即可求出a的值. 【解答】 解:3x+7y=10          ①2ax+(a−1)y=5 ②, 把x=y代入①得:3y+7y=10, 解得:y=1, ∴x=1, 把y=1,x=1,代入②得:2a+(a−1)=5, 解得:a=2. 故选B.  5.【答案】A 【解析】A选项代入满足题意,故选A 6.【答案】A 【解析】解:由3x−4y=22x+5y=9,得x=2y=1. 将x=2,y=1代入ax−by=−4和bx+ay=3中,得2a−b=−42b+a=3. ∴a=−1b=2. ∴(3a+b)2022=(−3+2)2022=1. 故选:A. 根据二元一次方程组的解的定义解决此题. 本题主要考查解二元一次方程组,熟练掌握二元一次方程组的解法是解决本题的关键. 7.【答案】C 【解析】1※1=m+n=4,1※2=m+2n=3,∴m=5,n=−1,∴2※1=2m+n=9. 8.【答案】C 【解析】解:x+3y=4−a①x−y=3a②, ①+②得:2x+2y=4+2a, ∴x+y=2+a, 当x,y的值互为相反数时,2+a=0, ∴a=−2, ∴①符合题意; 当a=1时,原方程组的解满足x+y=2+1=3,而方程x+y=4+2a的解满足x+y=4+2=6, ∴②不符合题意; 由方程组x+3y=4−a①x−y=3a②解得:x=2a+1y=1−a, ∴x+2y=2a+1+2(1−a)=2a+1+2−2a=3, ∴③符合题意; 故选:C. 【分析】将方程组中的两个方程相加,得出x+y=2+a,当x,y的值互为相反数时,即可得出a=−2,得出①符合题意;当a=1时,原方程组的解满足x+y=2+1=3,而方程x+y=4+2a的解满足x+y=4+2=6,得出②不符合题意;解方程组用a表示出x,y,得到x=2a+1y=1−a,代入x+2y可得x+2y=3,得出③符合题意,即可得出答案. 本题考查了二元一次方程组的解,二元一次方程的解,熟练掌握解二元一次方程组的一般步骤是解决问题的关键.  9.【答案】A 【解析】【分析】 方程组中两方程相加表示出x+y,代入x+y=0求出a的值即可. 此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值. 【解答】 解:方程组中两方程相加得:4(x+y)=2+2a,即x+y=12(1+a), 由x+y=0,得到12(1+a)=0, 解得:a=−1. 故选:A.  10.【答案】A 【解析】由题意可知2x+y=3,x−y=0,解得x=1,y=1,将x=1,y=1代入2ax+by=4与ax+by=3,∴2a+b=4,a+b=3,解得a=1,b=2. 11.【答案】B 【解析】【分析】 设小长方形的长为x,宽为y,观察图形即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出x、y的值,再根据长方形的面积公式即可得出答案. 本题考查了二元一次方程组的应用,观察图形列出关于x、y的二元一次方程组是解题的关键. 【解答】 解:设小长方形的长为x,宽为y, 根据题意得:3x=5yx+2=2y, 解得:x=10y=6, ∴xy=10×6=60. 故选:B.  12.【答案】C 【解析】【分析】 本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组求解. 设购买1支签字笔应付x元,1本笔记本应付y元,根据题意可得5x+3y=52和3x+5y=44,进而求出x+y的值. 【解答】 解:设购买1支签字笔应付x元,1本笔记本应付y元, 根据题意得5x+3y=523x+5y=44, 两式相加得8x+8y=96, 即x+y=12, 所以在单价没有弄反的情况下,购买1支签字笔和1本笔记本应付x+y=12元, 故选C.  13.【答案】1 【解析】【分析】 二元一次方程有无数组解,但它的正整数解是有限的,首先用其中一个未知数表示另一个未知数,然后可给定x一个正整数的值,计算y的值即可. 此题考查了求方程的正整数解的方法.注意:最小的正整数是1. 【解答】 解:方程可变形为y=76−4x7. 当x=5时,则y=76−4×57=8; 故方程3x+y=10的正整数解有x=5y=8共1组. 故答案为:1.  14.【答案】y=−x+3 【解析】【分析】 方程组消去t,用x表示出y即可. 此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法. 【解答】 解:x=t−4①y=7−t②, ①+②得:x+y=3, 整理得:y=−x+3. 故答案为:y=−x+3.  15.【答案】10 【解析】【分析】 设小长方形的长为x cm,宽为y cm,观察图形,根据各边之间的关系,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论. 本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键. 【解答】 解:设小长方形的长为x cm,宽为y cm, 依题意得:2x=x+2yx+y=15, 解得:x=10y=5, ∴每个小长方形的长为10cm. 故答案为:10.  16.【答案】7 【解析】【分析】 设x人合伙购物,物价为y钱,根据“每人出8钱,会多3钱:每人出7钱,又差4钱”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论. 本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键. 【解答】 解:设x人合伙购物,物价为y钱, 依题意,得:8x−y=3y−7x=4, 解得:x=7y=53. 故答案为:7.  17.【答案】略 【解析】略 18.【答案】【小题1】22−5x3【小题2】173,4,73,23,−1【小题3】x=2,y=4 【解析】1. l略 2. 略 3. 略 19.【答案】解:(1)因为方程为一元一次方程, 所以: ①k2−4=0k+2=0k−6≠0解得k=−2; ②k2−4=0k+2≠0 k−6=0无解,所以k=−2时,方程为一元一次方程. (2)根据二元一次方程的定义可知k2−4=0k+2≠0k−6≠0解得k=2,所以k=2时,方程为二元一次方程. 【解析】见答案 20.【答案】解:(1)3x−2y=5 ①y+3x=11 ②, ②−①,得 3y=6, 解得y=2, 把y=2代入①,得 x=3, 方程组的解是x=3y=2; (2)把x=2y=3代入ax+by=7bx+ay=8, 得2a+3b=7 ①3a+2b=8 ②, ②−①,得 a−b=1. 【解析】(1)根据加减法,可得方程组的解; (2)根据方程组的解满足方程,可得关于a,b的方程组,根据加减法,可得答案. 本题考查了二元一次方程组的解,利用加减消元法是解题关键. 21.【答案】解:(1)将x=1,y=−2代入方程组中的第二个方程得:a+2b=−5, 将x=1,y=−1代入方程组中的第一个方程得:a−b=4, 联立得:a+2b=−5a−b=4, 解得:a=1b=−3, 则方程组为:x−3y=4①x+3y=−5②, ①+②得:2x=−1, 解得:x=−12, 将x=−12代入①得:y=−32, ∴方程组的正确解为x=−12y=−32. 【解析】将甲得到的方程组的解代入第二个方程,将乙得到方程组的解代入第一个方程,联立两个方程求出a,b,确定出正确的方程组,求出方程组的解即可得到正确的解. 本题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值,解题关键是能正确得到a,b的值. 22.【答案】解:(1)∵关于x,y的两个方程组mx+2ny = 4,x+y = 1,与x−y = 3,nx+(m−1)y = 3,有相同的解. ∴联立得:x+y = 1,x−y = 3,,解得:x = 2,y = −1,; ∴这个相同的解为x = 2,y = −1,; (2)把x = 2,y = −1,代入mx+2ny=4nx+(m−1)y=3得:m−n = 2 ,2n−m = 2,, 解得:m=6,n=4,, ∴m=6,n=4. 【解析】本题考查了同解方程组求参数问题,二元一次方程组的解法,属于中档题. (1)根据两二元一次方程组的解相同,可转化为求x+y = 1,x−y = 3,的解的问题,求出这个相同的解; (2)将这个相同的解代入题干两方程组中,可得m−n = 2 ,2n−m = 2,,解出来即可得到m,n的值. 23.【答案】解:(1)根据题中的新定义得:原式=8−3=5; (2)根据题中的新定义化简得:2x−y=2x+4y=−1, ①+②得:3x+3y=1, 则x+y=13. 【解析】此题主要考查了解二元一次方程组,熟练掌握新定义的运算方法是解本题的关键. (1)原式利用题中的新定义计算即可求出值; (2)利用题中的新定义得到关于x,y的二元一次方程组,两方程相加并化简即可得出答案. 24.【答案】解:(1)设第1次购进A商品x件,B商品y件. 根据题意得:1200x+1000y=390000(1350−1200)x+(1200−1000)y=60000, 解得:x=200y=150. 答:商场第1次购进A商品200件,B商品150件. (2)设B商品打m折出售. 根据题意得:200×(1350−1200)+150×2×(1200×m10−1000)=54000, 解得:m=9. 答:B种商品打9折销售的. 【解析】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)找准等量关系,正确列出一元一次方程. (1)设第1次购进A商品x件,B商品y件,根据该商场第1次用39万元购进A、B两种商品且销售完后获得利润6万元,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论; (2)设B商品打m折出售,根据总利润=单件利润×销售数量,即可得出关于m的一元一次方程,解之即可得出结论. 25.【答案】解:(1)设购进篮球x个,购进排球y个.由题意,得 x+y=20,(95−80)x+(60−50)y=260, 解得x=12,y=8. 答:购进篮球12个,购进排球8个. (2)设销售6个排球的利润与销售a个篮球的利润相等, 由题意,得6×(60−50)=(95−80)·a,解得a=4. 答:销售6个排球的利润与销售4个篮球的利润相等. 【解析】此题主要考查了二元一次方程组的应用,一元一次方程的应用,关键是弄清题意,找出题目中的等量关系,列出方程组. (1)设购进篮球x个,购进排球y个,根据等量关系:①篮球和排球共20个②全部销售完后共获利润260元可的方程组,解方程组即可; (2)设销售6个排球的利润与销售a个篮球的利润相等,根据每个排球的利润×数量6=每个篮球的利润×数量a,列方程求解即可. 小明:您好,我要买5支签字笔和3本笔记本.售货员:好的,那你应该付52元.小明:刚才我把两种文具的单价弄反了,以为要付44元.x12345y商品 价格AB进价(元/件)12001000售价(元/件)13501200篮球排球进价(元/个)8050售价(元/个)9560
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