政治 (道德与法治)人教部编版节奏与旋律课文配套课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版节奏与旋律课文配套课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了集体中的小群体，志趣相投，个性相似，生活背景类似，小群体是如何形成的，小群体的积极影响，小群体，小团体小帮派，本课小结，节奏与旋律等内容，欢迎下载使用。
划书：在不同的集体中， 我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
要求督促本宿舍同学遵守宿舍纪律。
努力提高各科的成绩，不给班级拖后腿。
按时检查宿舍卫生情况并做好登记。
需要经常起早检查宿舍卫生情况并做好登记，有时起不了那么早。
1、能很好遵守班规2、努力提高各科的成绩，不给班级拖后腿。
1、上课有时睡觉2、初中学习任务重，有时各科作业没有按时完成。
能很好管理宿舍，履行职责。
思考一：阿栋同学属于多个集体，扮演着不同的角色，请思考个人节奏和集体旋律的关系。
一、 我在多个集体中
1.个人节奏与集体旋律的关系
①当自己的节奏和集体的旋律( )时
我们就可以顺利地( )集体
②当自己的节奏与集体的旋律( )时
我们需要调整自己的( )
③不同集体中的角色无法( )时
角色之间的冲突就可能给我们带来( )
情境一：阿栋两周前给校长写了一封信。在信中，他结合自己所在班级存在的问题， 提出改进学校工作的建议。他的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽，有人甚至认为他“出卖”了班集体。　　
①在上述情境中，除了班集体，还有哪些集体？②阿栋是否出卖了班集体？为什么？
阿栋结合自己班级存在的问题,向校长提出改进学校工作的建议,是从学校整体利益出发,自觉让班级利益（局部利益）服从学校整体利益的做法,是维护学校利益的正义行为。
P67-68探究与分享
①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等，依据自身情况理智对待。
2.如何解决角色之间的冲突？
②当遇到不同集体之间的矛盾时，应从（ ）出发，自觉地让（ ）服从（ ），（ ）服从（ ）。
或（怎样让自己更好地融入集体？）
甲：班里几个喜欢学习的同学常聚在一起, 有时一起写作业，有时一起研究试题，经常提前上教室学习。
乙：我们的爸爸妈妈常年在外地打工。我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也互相帮助。
丙：年级里有几个同学行动一致，一下课便聚在一起聊网络游戏,只要其中一个人与他人发生争端，另外几人马上出手相助。
是什么原因让他们走在一起？
　　　　　　　小丽的班集体生活（一）　　在小丽所在的七年级一班，每到下课时间，同学们就三五成群地聚在一起，有说不完的话。有几个同学的爸爸妈妈常年在外地打工，想想爸爸妈妈的时候，就聚在一起交流，他们的关系越来越好，生活中也互相帮助；班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起,总是兴高采烈地谈着球赛，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。他们是班级足球赛中的主力；班上有几个同学平时沉默寡言，但他们行动一致，一起上下学，下课一起玩，相处很融洽，令人羡慕。小丽和其他三位同学由于都是校学生会成员，则经常聊学生会工作 ；还有几们男生同学常常约好一起去校内小店买零食，还经常迟到，影响老师上课，其他同学说他们，他们还联合起来欺负那些同学……
说一说：1、小丽的班集体中存在这些小群体怎么形成的？2、你所在班级中也有小群体吗？你加入过哪些小群体？
在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
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①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。
“小群体”有什么影响?（积极作用）？
在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。
在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。
后来，马冬晗参加了学校羽毛球队，在马冬晗所在羽毛球球校队中有这么一个小群体，小薇为“大姐”，她们之间“很重义气”，不爱训练，不遵守队内纪律，对其他校队成员看不顺眼、甚至排斥欺压······
1.你是否喜欢有这样的队友？
2.这种“小群体”会带来怎样的影响？
小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，往往会将自己利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
①当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。（什么是小团体主义）
6.小群体的消极影响 P
树立正确的友谊观，我们要广交朋友，同时要乐交诤友，不交损友。分清正当的友谊和“哥们儿义气” 。
是朋友、挚友之间在学习、工作和生活中，在艰难困苦中，在共同的奋斗和追求中，由于互相帮助和支持而建立的一种美好感情。
为朋友“两肋插刀”“上刀山，下油锅”，带有明显的封建色彩，讲义气，结团伙。
怎样处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突？
面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非, 坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。p70
1:个人节奏与集体旋律的关系
3：如何对待小团体主义
2:化解角色冲突的做法
1.人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。对此，下列说法正确的是（　　 ） ①我们同时属于多个集体 ;②每个集体都有自己的旋律 ;③在不同的集体中我们扮演不同的角色 ;④不同的角色承担相同的责任A.①②③　 B.②③④　 C.①②④ D.①②③④
2.下列对“小群体”认识不正确的是 ( 　　) A.小群体是由一些志趣相投、个性相近的人组成的 B.在小群体中同伴之间可以相互学习，共同进步 C.小群体就是“江湖义气”，它最终都肯定会沦落 为小团体主义者 D.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体 就是一种积极的存在