2023届上海市高三模拟数学试题含解析
展开2023届上海市高三模拟数学试题
一、填空题
1.已知,则__________.
【答案】
【分析】根据共轭复数和复数模的定义求解.
【详解】因为,所以,
所以,
所以,
故答案为: .
2.__________.
【答案】3
【分析】根据平面向量的数量积的坐标运算求解.
【详解】由题意可得:,解得.
故答案为:3.
3.双曲线的焦点为__________.
【答案】
【分析】根据双曲线的方程求,进而可得焦点坐标,注意焦点所在的位置.
【详解】由题意可得:,且双曲线的焦点在x轴上,
故双曲线的焦点为.
故答案为:.
4.不等式的解集是__________.
【答案】或
【分析】分别在,,时去分母,化简不等式求其解.
【详解】因为,
所以当时,,
解得,所以,
当时,,
解得,所以,
当时,,
解得,满足条件的不存在,
所以不等式的解集是或,
故答案为:或.
5.若,则__________.
【答案】
【分析】根据指、对数函数求集合,再结合集合的交集运算求解.
【详解】由题意可得:,
故.
故答案为:.
6.在的零点为__________.
【答案】
【分析】根据题意利用三角恒等变换整理得,令结合运算求解.
【详解】由题意可得:,
令,则或,即或,
∵,则或或,
故在的零点为.
故答案为:.
7.设,则满足在上恒正的是__________.(填写序号)
①;②;③;④.
【答案】①③
【分析】求导,根据题意逐项分析运算.
【详解】对①:,则,
故在上恒成立,①成立;
对②:,则,
故在上恒成立,在上恒成立,②不成立;
对③:,则,
故在上恒成立,③成立;
对④:由,解得,
故的定义域为,
则,故在上恒成立,④不成立;
故答案为:①③.
8.随机变量的分布列如下列表格所示,其中为的数学期望,则__________.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.1 |
【答案】0
【分析】根据离散型随机变量的分布列的数学期望公式求解即可.
【详解】根据概率的性质可得解得,
所以,
所以.
故答案为:0.
9.有五只笔编号1-5,现将其放入编号1-5的笔筒中,且恰有两只笔没有放入与其编号相同的笔筒中,这样的情况有__________种.
【答案】10
【分析】根据题意结合组合数分析运算.
【详解】若恰有两只笔没有放入与其编号相同的笔筒中,则有3只笔放入与其编号相同的笔筒中,另外两只笔没有放入与其编号相同的笔筒中,
故有种.
故答案为:10.
10.无穷数列的前项和,存在正整数,使恒成立,则__________.
【答案】或或
【分析】根据题意结合周期数列分析可得,即,分类讨论运算求解.
【详解】由题意可得:,
假设,则
,
可得的可能取值不可能仅限三个,假设不成立,
故,
即,则有:
当,则,例如数列,符合题意;
当,即,则,例如数列,符合题意;
当,即,则,例如数列,符合题意;
综上所述:或或.
故答案为:或或.
11.正方体的边长为1,点分别为边的中点,是侧面上动点,若直线与面的交点位于内(包括边界),则所有满足要求的点构成的图形面积为__________.
【答案】##
【分析】设,利用空间向量求交点的坐标,再根据交点位于内(包括边界),则,求出满足的关系式,作出相应区域,即可得结果.
【详解】如图,以为坐标原点建立空间直角坐标系,则,
设,可得,
设平面的法向量为,则有,
令,则,即,
设直线与面的交点为,
则,
∵点在直线上,可设,
则,即,
故,则,
又∵点在面上,则,解得,
故,
则,
设,
则,解得,
若点位于内(包括边界),则,整理得,
如图,在面中,即,
作出相应的区域,可得,
故点构成的图形面积为.
故答案为:.
【点睛】关键点点睛:
(1)根据三点共线:若在直线上,可设,用表示点的坐标;
(2)根据共面向量:点位于内(包括边界),则.
12.在上非严格递增,满足,若存在符合上述要求的函数及实数,满足,则的取值范围是__________.
【答案】
【分析】根据题意整理可得:对,则,分类讨论的取值范围,分析运算.
【详解】∵,即
对,则
,
故对,则,
∵,则有:
1.当时,则,
可得,不成立;
2.当时,则,
可得,则,
若,解得,符合题意;
特别的:例如,取,则,解得;
例如,取,则,解得;
故;
3.当时,则,
可得,不成立;
4.当时,则,
可得,则,
若,解得,符合题意;
特别的:例如,取,则;
例如,取,则;
故;
5.当时,则,
可得,不成立;
综上所述:的取值范围是.
故答案为:.
【点睛】关键点点睛:
(1)对,结合累加法求得;
(2)对于分段函数,一般根据题意分类讨论,本题重点讨论与的大小关系;
(3)对特殊函数的处理,本题可取和.
二、单选题
13.已知,则“”是“”的( )条件.
A.充分不必要 B.充要
C.必要不充分 D.既不充分也不必要
【答案】B
【分析】解不等式,根据充要条件的定义判断即可.
【详解】由可得即,
解得或,
由可得即,
所以也即,
解得或,
所以“”是“”的充要条件,
故选:B.
14.已知两组数据和的中位数、方差均相同,则两组数据合并为一组数据后,( )
A.中位数一定不变,方差可能变大
B.中位数一定不变,方差可能变小
C.中位数可能改变,方差可能变大
D.中位数可能改变,方差可能变小
【答案】A
【分析】根据中位数、方差的概念分析运算.
【详解】对于中位数:不妨设,
则两组数据和的中位数分别为,则,
两组数据合并为一组数据后,则中位数为,故中位数一定不变;
对于方差:设的平均数为,方差为,的平均数为,方差为,
则,
可得,
则两组数据合并为一组数据的平均数,
方差
,
当且仅当时等号成立,
故方差可能变大,一定不会变小;
故选:A.
15.双曲线的焦点,圆,则( )
A.存在,使对于任意,与至少有一个公共点
B.存在,使对于任意,与至多有两个公共点
C.对于任意,存在,使与至少有两个公共点
D.对于任意,存在,使与至多有一个公共点
【答案】C
【分析】联立方程可得,构建,根据二次函数讨论在上的零点分布,并结合对称性分析与的交点个数.
【详解】设双曲线方程为:,
联立方程,消去y得,
由圆可知:x的取值范围为,
构建,,
则的对称轴,
且,
当即时有且只有一个零点,
当即时有且只有一个零点.
当即时无零点.
当即时有且只有两个零点.
当即时有且只有两个零点。
当即时有且只有一个零点.
注意到当,与的交点坐标为,当时,与的交点坐标有,即会出现交点在对称轴上,结合与的对称性可得:
当时,使与没有公共点;
当时,使与有且仅有一个公共点;
当时,使与有两个公共点;
当时,使与有三个公共点;
当时,使与有四个公共点.
对A:存在,使对于任意,使得,此时与没有公共点,A错误;
对B:存在,使对于任意,使得,此时与至少有三个公共点,B错误;
对C:对于任意,存在,使得,与至少有两个公共点,C正确;
对D:对于任意,存在,使得,与至少有两个公共点,D错误.
故选:C.
【点睛】关键点点睛:
()联立方程,将方程根的个数转化为函数的零点问题,结合二次函数与零点存在性定理分析运算;
()注意到与均关于x轴对称,可以利用对称性分析交点个数.
16.设,若正实数满足:则下列选项一定正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】对新定义进行化简,分别在条件,,,下化简,
结合所得结果,进一步确定满足条件的关系,由此判断各选项.
【详解】因为,
,
又
所以,
(1)若则,不等式
可化为,则,所以,
①若,则可化为,矛盾,
②若,则可化为,矛盾,
③若,则可化为,矛盾,
(2)若则,不等式
可化为,所以,
①若,则可化为,矛盾,
②若,则可化为,满足,
可化为,满足,
③若,则可化为,满足,
可化为,满足,
(3)若则,不等式
可化为,所以
①若,则可化为,满足,
可化为,满足,
②若,则可化为,满足,
可化为,满足,
③若,则可化为,满足,
可化为,满足,
(4)若则,不等式
可化为,所以,
①若,则可化为,满足,
可化为,矛盾,
②若,则可化为,矛盾,
③若,则可化为,矛盾,
综上, 或或或或,
由知,A错误;
由知,B错误;
当时,,
取可得,满足条件但,
C错误;
当时,,
当时,
当时,,
当时,,
当时,,
故选:D.
【点睛】“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝.
三、解答题
17.函数,且.
(1)判断在上的单调性,并利用单调性的定义证明;
(2),且在上有零点,求的取值范围.
【答案】(1)单调递增,证明见解析;
(2)
【分析】(1)由题意解出的值,再利用单调性的定义证明即可;
(2)转化问题为在上有解,则有解,利用导函数求的单调性,进而求得取值范围即可.
【详解】(1)由题意可得,解得,所以,
在上单调递增,证明如下:
任取,则,
因为在上单调递增,且,
所以,,
所以,即,
所以在上单调递增.
(2)由(1)得,
在上有零点,即在上有解,则有解,
令,则,
令解得,令解得,
所以在单调递减,在单调递增,
所以,没有最大值,
所以.
18.正四棱锥中,,,其中为底面中心,为上靠近的三等分点.
(1)求四面体的体积;
(2)是否存在侧棱上一点,使面与面所成角的正切值为?若存在,请描述点的位置;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)存在侧棱上一点,使面与面所成角的正切值为,此时或
【分析】(1)连接,交于点,过作于点,根据位置可得,以为底,为高可得四面体体积;
(2)以为坐标原点,,,分别为,,轴,建立空间直角坐标系,利用坐标法,结合二面角确定点位置.
【详解】(1)
如图所示,连接,交于点,过作于点,
由四棱锥为正四棱锥,且为底面中心,
得,,平面,,
,
又,,平面,
平面,
又,则,
因为为上靠近的三等分点,
则,且平面,
所以;
(2)
设平面与平面所成角为,则,,
如图所示,以为坐标原点,,,分别为,,轴,建立空间直角坐标系,
则,,,,
因为为上靠近的三等分点,
则,且,,,
设,,
则,,
设平面的法向量为,
则,即,
令,则,
又由(1)得平面,
则平面的法向量为,
所以,
解得或,
所以存在侧棱上一点,使面与面所成角的正切值为,此时或.
19.高铁的建设为一个地区的经济发展提供了强大的推进力,也给人们的生活带来极大便捷.以下是2022年开工的雄商高铁线路上某个路段的示意图,其中线段、代表山坡,线段为一段平地.设图中坡的倾角满足,长长长.假设该路段的高铁轨道是水平的(与平行),且端点分别与在同一铅垂线上,每隔需要建造一个桥墩(不考虑端点建造桥墩)
(1)求需要建造的桥墩的个数;
(2)已知高铁轨道的高度为,设计过程中每放置一个桥墩,设桥墩高度为(单位:),单个桥墩的建造成本为(单位:万元),求所有桥墩建造成本总和的最小值.
【答案】(1)18个
(2)715.625万元
【分析】(1)先由正切值得到余弦值,进而计算得到得到的长,再计算得出,结合每30m放置一个桥墩,
即可求出需要建造的个数.
(2)可设最左边的桥墩到的距离为米,为从左往由第个桥墩的高度,写出和
对应的桥墩高度的表达式,然后利用数列求和求出所有桥墩的高度,计算出成本总和的最小值即可得
出答案.
【详解】(1)由,,可得,,过点向作垂线,垂足为,则
,,,
故修建桥墩个数为个.
(2)设最左边的桥墩到的距离为米,为从左往由第个桥墩的高度,
由,之间可以建13或14个桥墩,当可以建14个桥墩时,
,当时,AC之间可以建13个桥墩,而,
即之间可以建8个桥墩,在时,当,,
,,;
当,
;当,;同理写出,
表达式总结如下:
①当时:
解得
求和后得到的高度总和
②当时:
求和后得到的高度总和
所以当,,当,,
即桥墩高度总和最小为,成本最小值为万元.
【点睛】方法点睛:利用数列求解最值问题一般有三种方法:
(1)数列也是特殊的函数,其定义域为正整数,因此可以利用函数单调性判断数列的单调性,从而确定数列的最值.
(2)结合基本不等式求最值,将通项或者前n项和转化为基本不等式的形式求最值.
(3)利用相邻项比较,判断数列的单调性,求最大值只需要满足,得出最值.
20.已知点是抛物线的焦点,动点在抛物线上,设直线与抛物线交于D、E两点(P、D、E均不重合).
(1)若经过点,求点坐标;
(2)若,证明:直线过定点;
(3)若且,四边形面积为,求直线的方程.
【答案】(1)
(2)证明见解析
(3)
【分析】(1)根据抛物线的定义与方程求点,进而求得直线的方程,联立方程求点;
(2)由整理可得,结合韦达定理可得,代入抛物线方程即可得结果;
(3)由题意可得四边形为平行四边形,结合向量和韦达定理分析可得,再根据面积可求得,即可得结果.
【详解】(1)由题意可得:抛物线的焦点,
设,
则,解得,即,
故直线的斜率,即直线的方程为,
联立方程,消去得,解得或,
即,由,
故点坐标.
(2)设直线,
联立方程:,消去得,
则,
∵,
由,可得,解得,
即在抛物线上,则,解得,
故直线过定点.
(3)设直线,可得
由题意可得:四边形为平行四边形,则,
故,可得,
由(2)可得,即,
点到直线的距离为,
故四边形的面积为,
解得,则,
故直线,即.
【点睛】方法定睛:过定点问题的两大类型及解法
(1)动直线l过定点问题.解法:设动直线方程(斜率存在)为y=kx+t,由题设条件将t用k表示为t=mk,得y=k(x+m),故动直线过定点(-m,0).
(2)动曲线C过定点问题.解法:引入参变量建立曲线 C的方程,再根据其对参变量恒成立,令其系数等于零,得出定点.
21.数列项数为,我们称为的“映射焦点”,如果满足:①;
②对于任意,存在,满足,并将最小的记作;
(1)若,判断时,4是否为映射焦点?5是否为映射焦点?
(2)若时,是映射焦点,证明:的最大值为4;
(3)若,,求的最小值.
【答案】(1)4是映射焦点,5不是映射焦点
(2)证明见详解
(3)
【分析】(1)根据题意分析判断;
(2)根据题意先证明当均是映射焦点,再证均不是映射焦点,即可得结果;
(3)由求和性质:在保证取最小值的前提下,根据题意可知:存在,使得,构造数列,并根据题意验证,再证此时的确最小.
【详解】(1)由题意可得:,
如果,则有:
①;
②对于任意,存在,满足;
故4为映射焦点.
如果,则:,故5不是映射焦点.
(2)当时,则有:
①;
②对于任意,存在,且,满足;
故均为映射焦点;
当时,则有:
①;
②取,令,则,
解得或,
但,
即不存在,满足;
故5不是映射焦点;
∵当时为递增数列,
故当时,不存在,满足,
故均不是映射焦点;
综上所述:的最大值为4.
(3)对于给定的,则或,显然较小的为,
且为奇数,则当为奇数时,为偶数,当为偶数时,为奇数,
当时,均取最小值,且,故最小的两个正整数为,
故取,
当时,则有:
∵,则,即,
又,则,即,
故取,
这样,则,即,满足;
,则,即,满足;
,则,即,满足;
即构成的数列满足.
下证此时为最小值,
设第一个等于2的项为,则为偶数,可得均不为2,
若有一项为1,则该项的相邻项必有2,不成立;
故均大于2,
①若,则,则均不为2,
若有一项为1,则该项的相邻项必有2,不成立;
故均大于2,
且,则,
显然时,最小,
此时,
故;
②若,则,
故,
可得;
综上所述:.
故的最小值为256.
【点睛】关键点点睛:
(1)在保证取最小值的前提下,构造数列并保证题意成立;
(2)分类讨论证明构造的数列使得最小.
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上海市曹杨第二中学2023届高三模拟数学试题(含解析): 这是一份上海市曹杨第二中学2023届高三模拟数学试题(含解析),共18页。试卷主要包含了填空题,单选题,解答题等内容,欢迎下载使用。