人教部编版五年级下册杨氏之子说课课件ppt

这是一份人教部编版五年级下册杨氏之子说课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了聪明有智慧，没有听说，文中指孔君平，家中的鸟，杨氏之子，孙君平，此是君家果，未闻孔雀是夫子家禽，总述杨氏之子聪明等内容，欢迎下载使用。

1.认识“诣、禽”2个生字，会写“梁、诣”等3个字。2.正确流利地朗读课文，读好句子中的停顿。背诵课文。3.能借助注释了解课文大意，并能说出表现杨氏之子机智的故事内容。（阅读要素）
刘义庆（403年--444年）汉族，彭城（今江苏徐州）人。字季伯，南朝宋政权文学家。他自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
梁国 造诣 家禽
默读课文，谁能说说课文讲了杨氏之子和谁之间发生的故事？
孔子第26代后人，晋朝人，名孔坦(285-335)，字君平，居会稽。任世子文学，后补为太子舍人，迁尚书郎，任吴郡太守，后迁尚书，疾笃未任。累迁廷尉(掌管刑法)，所以也称孔廷尉。晋元帝年间，建议申明贡举之制，崇修学校。死赠光禄勋，谥“简”。
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻孔雀/是夫子家禽。”
读了课文之后，谁能说说课文题目的意思？
杨 氏 之 子
结合注释理解语句意思，了解课文内容。
故事中的主人公是_________，_______到他家去做客，__________摆出水果招待客人，_______指着杨梅说:“_______________” __________回答：“___________________。”
句意：在梁国，一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
句意：有一天，孔君平来拜访他的父亲，可是他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
两家的关系很好，常来常往，他和孩子也很熟。
句意：孩子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。
孩子很有礼貌，会招待客人
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
句意：孔君平指着杨梅对孩子，说：“这是你家的水果。”
孔君平为什么要这样说？
他看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛！这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
句意：孩子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的 儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他 父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平 端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说： “这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀 是先生您家的鸟。”
从哪些地方可以看出杨氏之子的机智？
杨氏之子是个怎样的孩子？
应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
孔君平：“此是君家果。”儿曰：“未闻孔雀是父子家禽”
本文讲述了梁国姓杨的人家九岁 男孩的故事，通过孩子的巧妙对 答，表现了孩子思维的敏捷和语 言的幽默。教导我们要学会随机 应变，讲究语言的艺术。