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云脑作文 常规课件+讲义 24人中冲突
展开人中冲突
大家好,这节课我们继续来学习人中冲突,我们先来看一下例文分析《与众不同的老师》,找出文章的冲突点。例文我们分析完了,我们复习一下上节课我们学习的是物中冲突,定义是强调事物的对立面和不一样,句式是有时……有时……。有的……有的……。不但……而且……。在以前我们学过写人的方法,写人分为外貌和心理,外貌又分为了肖像、五官、神态、体态、服饰、动作等,那心理的话我们又分为了心理特征和心理活动。心理特征主要是指性格、爱好、个性是那我们常写的就是心理特征。
心理活动它就是指一些事情产生的心理活动,比如说现在的心情,它随着一件事情可以随时改变。比如说现在上班很痛苦,我不想上班,但是当你放假不上班的时候,你也会很痛苦。这就是说心理活动它是随时发生变化的,是短暂的。我们写人呢就是写外貌和心理,我们就从这两个方面找冲突。接下来我们还要用到之前学的多角度描写,给定一个背景和特征,找出三个及三个以上符合该特征的事物。我们在写人的时候就要运用到多角度描写,找出这个人身上的特征,然后根据这个特征找出符合该特征的事情。 这也就是我们今天人中冲突的定义,每个人身上都有许多突出的矛盾点和对立面,这就是人中冲突。生活当中谁会一会儿这样一会那样呢?我们都知道妈妈是这样的一个人,刚才已经复习过写人的文章,我们要写外貌再写他的心理。那么我们来写一下妈妈的外貌,写外貌的话,先整体后局部,局部按照从上到下的顺序来写。那么我们来看一下整体我们怎样找冲突?比如说妈妈的个子很小,但是力气很大,或者说妈妈比我高一点,但是力气却比我大得很多。身高是妈妈的整体,还有妈妈的胖瘦也是它的整体。例如妈妈胖胖的,矮矮的,但是却很灵活。我们再看一下局部,局部可以写妈妈的头发,按照从上到下的顺序。那妈妈的头发,一头乌黑亮丽的头发,像瀑布一样,但是你仔细看有一丝丝的白发,这是妈妈为这个家操劳的见证。妈妈的瓜子脸上镶嵌着一对小小的眼睛,像小黑豆一样,但却明亮有神。妈妈虽然30多岁,眼周围却长满了鱼尾纹,嘴巴小,却能说会道,或者说妈妈长着一张樱桃小嘴,但是嗓门却大的很,这些都是妈妈的外貌的冲突,妈妈的外貌抓住几个特征来写就可以,不需要从上到下全部描写。我们再来看一下描写妈妈的心理。她的心理也是一样,我们要找出她心理特征的冲突,比如说她的勇敢和胆小,严厉和温柔、细心和马虎,勤劳和懒惰,坚强和软弱等。我们来举一个例子,比如说严厉和温柔是一组,那妈妈什么时候会严厉呢?你要找出一件事来体现,比如当你写作业,字不好好写,考试考不好或者撒谎,妈妈是怎样严厉的。当老师发下卷子以后,看着这可怜的分数,心里就很紧张,像一只小鹿一样怦怦的跳。晚上放学时你慢悠悠地往家里走,走到门口的时候轻轻的打开房门,这时候妈妈满脸笑容的跑了过来问考的怎么样?我低着头不敢说话,妈妈立马知道了,考得不好,这时妈妈的脸沉了下来,伸出她的大手,把书包从我的肩上使劲的拽下来,拉开拉链,把我的书全部倒在地上,这是那张试卷上可怜的分数就露了出来。妈妈拿起试卷一看,只见她眼睛瞪得大大的,脸气得通红,一手指着我,嘴巴像机关枪一样,哒哒哒地说个不停!接下来一把把我拽到书桌前,使劲往凳子上一按,只听扑通一声,我坐在了凳子上,妈妈用手使劲把卷子拍到了我的眼前,大喊道,这么简单的题都弄错,罚你写十遍!经过那一次我学习再也不敢松懈,考试的时候,认真思考,认真检查。这是妈妈严厉的一面,再写妈妈温柔的一面,什么时候妈妈会很温柔,比如说当你考得好的时候,当你受老师表扬或者受别人表扬的时候,当你受委屈的时候,生病的时候妈妈都会很温柔,妈妈温柔的时候会怎样?例如有一天我和我的同桌吵架了,我心里很委屈,无精打采,耷拉个小脑袋,怏怏地走了回去,回到家,我坐在沙发上,眼泪顺着眼角吧嗒吧嗒地流了下来,这时候妈妈坐在了我的身边,用手轻轻地擦了我眼角的泪水,把我搂在了怀里,我抱着妈妈放声大哭起来。我告诉妈妈和同桌的经过,妈妈摸着我的额头,用温柔的目光和我说,在人生的路上总会遇到一些矛盾和误解,要学会面对,不应该这样逃避,哭泣是解决不了事情的,你应该和同桌明天好好解释一下。我伤心的点点头,第二天我和我同桌经过解释,又和好如初,除了严厉温柔,那还有妈妈的一些冲突,比如说勤劳懒惰,坚强脆弱,细心马虎,大方小气都可以。我们找到冲突点以后,我们就要找一些事情来体现出妈妈的这个性格。比如说妈妈有时候也很大方,有时候也很小气,那什么时候会大方?比如说当你给你买书的时候,给你报辅导班的时候,给奶奶买健身器材的时候就会很大方,或者妈妈为别人捐款的时候,她也会很大方。举个例子,妈妈带我到辅导班去报名,我心中有一百个不愿意,妈妈硬拽着我,使劲拉着我,把我拉到辅导班,妈妈一问价格,我脸上顿时出现了笑容,心中在窃喜,这么高昂的价格,妈妈怎么可能舍得掏钱给我报辅导班,就在这时妈妈毫不犹豫的从包里拿出了卡,拿卡的动作没有一点停顿,直接递给了前台的老师,这一系列的动作如此的流畅,并且嘴里嘟囔着,不管花多少钱,只要孩子成绩能提高就行。看到这一切,我的心里边非常的难受,一向节俭的妈妈竟然如此大方,所以我在心里下定决心,一定要好好学习。什么时候妈妈会比较小气,比如爸爸抽烟的时候,我买玩具的时候,买手机的时候,买衣服的时候,买菜的时候,举个例子,我和妈妈去超市,当我看到自己心仪已久的变形金刚,我两眼瞪着这个变形金刚,心里想着妈妈如果能给我买下来就好了,我站在这儿不想走,用可怜的眼神祈求着妈妈,双手握着妈妈的手,摇摆着她的手臂,小声地哀求着,妈妈给我买一个。没想到妈妈说,长这么大了,家里那么多玩具,买玩具就是浪费钱,还不如给你买些学习用品,她硬把我拉出了超市。虽然说妈妈没有给我买玩具,但是我心里知道妈妈是为我好!接下来我们就牛刀小试一下,写一下你大方的妈妈,她怎么大方了,通过妈妈的动作神态来体现出妈妈的大方。
我们用思维导图来记住这节课。首先我们写妈妈的时候,开头可以用我们常用的开门见山、抒情、声音或者是外貌开头。第二段,然后在写妈妈外貌的时候,要先整体后局部。要用到今天我们学习的人中矛盾,找出妈妈的矛盾点。第二,写她的心理特征的时候,要严厉温柔,勤劳懒惰,坚强脆弱,大方小气等。结尾要对妈妈进行抒情。写的时候写1到2组冲突就够了,就是2到4个特点,一个特点对应一件事儿写一段,也可以一个冲突写一段。在写的时候切记要注意抓住人物的动作和神态。
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